טוען…
טוען…
אנרגיה היא יכולת לבצע עבודה. היא קיימת בצורות שונות — קינטית, פוטנציאלית, כימית, חום, אור וחשמל — ועוברת ממצב למצב.
הוראה: כתבו ליד כל דוגמה את סוג האנרגיה המתאים.
כדור המתגלגל — אנרגיה של תנועה
אבן מונחת על שולחן גבוה — אנרגיה בגלל מיקום
אנרגיה האצורה בדלק, במזון ובסוללות
אנרגיה שמעבירה השמש לכדור הארץ בצורת אור
אנרגיה הנוצרת ממחנק פנימי — מחממת חומרים
הוראה: השלימו את שרשרות שינוי האנרגיה.
| דוגמה | שרשרת אנרגיה |
|---|---|
| פנס חשמלי | |
| פאנל סולארי | |
| ילד על נדנדה | |
| תחנת כוח מימית | |
| מיקרוגל |
הוראה: כתבו V (נכון) או X (לא נכון) וסיבה קצרה אם לא נכון.
אנרגיה נוצרת מאפס כשמדליקים אור.
נכון / לא נכון: ______עקרון שימור האנרגיה קובע שהכמות הכוללת נשארת קבועה.
נכון / לא נכון: ______דלקים מאובנים (נפט, פחם) הם מקורות אנרגיה מתחדשים.
נכון / לא נכון: ______אנרגיה גרעינית נוצרת מפיצול או היתוך גרעיני.
נכון / לא נכון: ______ביתר אנרגיה קינטית יש לגוף הכבד יותר מאשר הקל כשמהירותם שווה.
נכון / לא נכון: ______הוראה: ענו על שאלות ההבנה.
1. מדוע חשוב לעבור לאנרגיות מתחדשות? ציינו שני יתרונות ושתי בעיות של אנרגיה סולארית.
2. הסבירו את עקרון שימור האנרגיה. אם אנרגיה לא הולכת לאיבוד — לאן היא הולכת?
3. כיצד גוף האדם הופך אנרגיה כימית מהמזון לתנועה? ציינו את השלבים.
4. מדוע מכונית חשמלית ידידותית יותר לסביבה ממכונית בנזין? האם היא 'ירוקה' לחלוטין?