טוען…
טוען…
חבילת דפי עבודה · כיתה ב'
1 דפים · כל דף עובר לעמוד חדש בהדפסה
הטבע שסביבנו כולל יצורים חיים, צמחים ותופעות מזג אוויר. בעזרת החושים אנחנו יכולים להתבונן, להשוות ולגלות.
הוראה: מתחו קו בין כל חוש לבין איבר החוש המתאים.
מושגים:
הגדרות:
הוראה: כתבו ליד כל פריט אם הוא חי, צומח או דומם.
| חי | צומח | דומם |
|---|---|---|
הוראה: סמנו ✓ ליד משפט נכון ו־✗ ליד משפט שאינו נכון.
צמח זקוק למים ולאור כדי לגדול.
נכון / לא נכון: ______כל בעלי החיים אוכלים בדיוק אותו מזון.
נכון / לא נכון: ______עננים כהים יכולים להודיע שמתקרב גשם.
נכון / לא נכון: ______אבן היא יצור חי מפני שהיא נמצאת בטבע.
נכון / לא נכון: ______הוראה: הקיפו את התשובה הנכונה.
1. מה כדאי ללבוש ביום גשום?
2. איזה מהבאים הוא צורך של כל בעלי החיים?
3. באיזה חוש נשתמש כדי לשמוע ציוץ של ציפור?
הוראה: ענו במשפט קצר.
1. כתבו דבר אחד שאפשר לעשות כדי לשמור על הסביבה.
2. בחרו בעל חיים וכתבו מה הוא צריך כדי לחיות.