טוען…
טוען…
כיתה ה' · ממלכת החי · ScienceHero
הים הוא מערכת אקולוגית עשירה המכילה יונקים ימיים, דגים, זוחלים ימיים, עופות ימיים ואין-חוליתיים שונים.
הוראה: כתבו ליד כל תיאור את שם בעל החיים המתאים.
יונק ימי חכם המתקשר בעזרת קליקים ושרוקות, גר בלהקות
פרדטור גדול ובעל שיניים — בעל עצמות סחוס ולא עצמות רגילות
בעל 8 זרועות עם כוסות יניקה, יכול לשנות צבע ולרוקן דיו
יצור שקוף ורך הצף במים, יכול לעקוץ — אין לו מוח
בעל חיים קטן המחובר לקרקע הים ובונה שונית
הוראה: כתבו כל בעל חיים בקבוצה הנכונה.
| יונקים ימיים | עופות ימיים | זוחלים ימיים | דגים | סרטנים |
|---|---|---|---|---|
הוראה: כתבו V (נכון) או X (לא נכון) וסיבה קצרה אם לא נכון.
כריש הוא יונק ימי.
נכון / לא נכון: ______לדגים יש זימים לנשימה מתחת למים.
נכון / לא נכון: ______שונית האלמוגים היא המערכת האקולוגית העשירה ביותר בים.
נכון / לא נכון: ______מי הים הם מלוחים כי נהרות מביאים מלח מהיבשה.
נכון / לא נכון: ______פלסטיק בים מסוכן לבעלי חיים ימיים.
נכון / לא נכון: ______הוראה: ענו על שאלות ההבנה.
1. בנו שרשרת מזון ימית של 4 חוליות. התחילו מייצרן ראשוני (פיטופלנקטון).
2. מה ההבדל בין דג לדולפין? כתבו שלושה הבדלים.
3. כיצד זיהום ים פוגע בשרשרת המזון? תנו דוגמה.
4. מה הם הסתגלויות של דגים לחיים במים? ציינו 3 מאפיינים שעוזרים להם.
ScienceHero · geekhero.co.il/science · דף עבודה חינמי להדפסה