טוען…
טוען…
אקולוגיה · 50 תרגילים · כיתה 10
בנושא מגוון ביולוגי: תיקי ראיות ביבשה ובים מחכים לכם 50 תרגילים אינטראקטיביים: 15 ברמה בסיסית, 25 ברמה בינונית ו-10 ברמה מתקדמת. מתחילים ברמה הבסיסית כדי לבנות ביטחון, וכשהתשובות הנכונות מצטברות עוברים לרמות הגבוהות יותר.
התרגילים מגיעים בכמה סוגים — 50 שאלות רב-ברירה — כך שכל ילד וילדה מוצאים את דרך הלמידה שמתאימה להם. אפשר לסנן לפי כיתה ולפי רמת קושי, וכל תשובה מלווה בהסבר קצר בעברית שמסביר למה היא נכונה.
כיתה י׳ · רמה בסיסית
בשתי חלקות בדויות נמצאו 9 ו־12 מיני חיפושיות קרקע. בחלקה הראשונה חיפשו 20 דקות ובשנייה 60 דקות. מה מגביל השוואת העושר?
אפשרויות: מאמץ הדגימה שונה ולכן יש להתאים שיטה וזמן · מספר המינים הגדול יותר מעיד על עושר אמיתי גבוה יותר גם במאמץ שונה · די לחלק כל ספירת מינים בדקות החיפוש כדי לבטל את הבדל המאמץ · זמן החיפוש משפיע על מספר הפרטים בלבד ולא על המינים שהתגלו
תשובה נכונה: מאמץ הדגימה שונה ולכן יש להתאים שיטה וזמן
מספר המינים שנצפה תלוי גם במאמץ הגילוי. ההבדל אינו מדד נקי להבדל אמיתי בין הקהילות בלי דגימה תואמת. עושר מצטבר אינו בהכרח יחסי לזמן: ככל שמחפשים שוב עשויים למצוא אותם מינים, ולכן מינים לדקה אינם תיקון אוטומטי.
כיתה י׳ · רמה בסיסית
מטריצת ראיות בדויה כוללת טענה, נתון, הסבר חלופי ונתון המשך. מה יתרונה?
אפשרויות: היא מקשרת מסקנה לראיה ומראה כיצד ניתן לבחון חלופות · היא הופכת כל טענה להוכחה · היא מחליפה צורך במאמץ דגימה ידוע · היא קובעת מראש שכל שינוי נגרם מאקלים
תשובה נכונה: היא מקשרת מסקנה לראיה ומראה כיצד ניתן לבחון חלופות
המטריצה מחייבת לנסח מה נתמך ומה עדיין השערה. היא כלי לביקורת ואינה הוכחה בפני עצמה.
כיתה י׳ · רמה בינונית
במערך בדוי ספירות המינים בחמש מסגרות שוות של 1 מ״ר הן 3, 4, 4, 5, 4. מה ממוצע מספר המינים למסגרת?
אפשרויות: 4 מינים למסגרת במדגם · 20 מינים ייחודיים בכל האתר · 4 מינים ייחודיים בכל האתר · 3 מינים למסגרת במדגם
תשובה נכונה: 4 מינים למסגרת במדגם
הסכום 20 חלקי 5 נותן 4 מינים למסגרת. סכום ספירות המסגרות אינו עושר המינים הייחודי באתר כי מין יכול להופיע בכמה מסגרות.
כיתה י׳ · רמה בינונית
במטריצת ראיות בדויה מופיע 'חום עלה ולכן pH ירד' בלי מדידת CO₂ או הסבר כימי. מהו התיקון?
אפשרויות: להפריד משתנים ולסמן שהמנגנון לירידת pH לא זוהה · עוד מדידות באותו צימוד מוכיחות בהכרח חום כסיבה · pH נמוך מוכיח לבדו ש־CO₂ עלה ולכן אין צורך למדוד אותו · טמפרטורה ו־pH המשתנים יחד הם מדידות חלופיות של אותו גורם
תשובה נכונה: להפריד משתנים ולסמן שהמנגנון לירידת pH לא זוהה
הטבלה יכולה לתאר שני שינויים, אך אינה מוכיחה שאחד גרם לשני. ירידת pH דורשת בדיקת גורמים כימיים ובהם קליטת CO₂. גם קשר חוזר אינו מזהה לבדו מנגנון; pH נמוך אינו מדידה ישירה של CO₂.
אלה רק דוגמאות — בתרגול המלא למעלה מחכות עוד שאלות רבות, עם רמזים, הקראה קולית וניקוד.
נכון להיום יש בנושא מגוון ביולוגי: תיקי ראיות ביבשה ובים 50 תרגילי מדע אינטראקטיביים בעולם אקולוגיה: 15 ברמה בסיסית, 25 ברמה בינונית ו-10 ברמה מתקדמת. כל תרגיל מלווה בהסבר קצר בעברית שמופיע מיד אחרי התשובה, כך שגם טעות הופכת להזדמנות ללמוד משהו חדש.
התרגילים מחולקים לפי כיתות: כיתה י׳ (50 תרגילים). בכל כיתה השאלות מותאמות לרמת הידע ולאוצר המילים של הגיל, ואפשר לעבור בין כיתות בחופשיות — לחזור על חומר קודם או להציץ קדימה.
כן. כל התרגילים ב-GeekHero פתוחים בחינם, בלי הרשמה ובלי פרסומות. מתרגלים מהמחשב, מהטאבלט או מהטלפון, צוברים נקודות ורצף ימי תרגול, ונעזרים ברמזים ובהקראה קולית של השאלות בלחיצת כפתור.
סיימתם את מגוון ביולוגי: תיקי ראיות ביבשה ובים? המשיכו לנושא הבא באותו עולם: