תרגול צל מלא וצל חלקי

כיתה י׳ · רמה בסיסית

שני מקורות נקודתיים א׳ וב׳ הם היחידים במערך. נקודה מאחורי מחסום אינה מקבלת אור מאף אחד מהם. כיצד תסווג?

אפשרויות: צל מלא ביחס לשני המקורות · צל חלקי כי יש שני מקורות במערכת · אור מלא כי שני המקורות דולקים · אור מלא כי המחסום מחזיר אור מפניו

תשובה נכונה: צל מלא ביחס לשני המקורות

צל מלא מוגדר לפי מקורות האור המגיעים לנקודה, לא לפי מספר המקורות הדולקים. כאן שני המסלולים נחסמו.

כיתה י׳ · רמה בסיסית

איזה אמצעי מתאים למשימת צל בטוחה ללא מקור אור אמיתי?

אפשרויות: מפת קואורדינטות, עיפרון וסרגל · מבט אל השמש כדי לסמן צל על העין · לייזר המכוון לעיני צופה כדי לבדוק חסימה · ריכוז אור שמש דרך זכוכית על דף מוחזק ביד

תשובה נכונה: מפת קואורדינטות, עיפרון וסרגל

ניתן למפות צל על נייר ולנתח נתונים מסופקים. פעילות אופטית אינה מחייבת אור חזק או חשיפה לעיניים.

כיתה י׳ · רמה בינונית

בנתוני דוגמה דמיוניים שני מקורות נותנים יחד 12 יחידות בנקודה פתוחה. בצל חלקי נמדדות 4 יחידות, ללא רקע. מה אפשר להסיק בלי נתון נוסף?

אפשרויות: התרומה הפתוחה היא 4, אך לא ידוע איזה מקור פתוח · כל מקור תורם 6 כי יש שניים · המחסום מעביר בדיוק שליש מן האור דרכו · הנקודה בצל מלא כי ההארה ירדה

תשובה נכונה: התרומה הפתוחה היא 4, אך לא ידוע איזה מקור פתוח

המדידה וסיווג הצל מלמדים שנותרה תרומה של 4. בלי זיהוי של המקור או בדיקה נפרדת אין לדעת אם היא מא׳ או מב׳, ואין להסיק העברה במחסום אטום.

כיתה י׳ · רמה בינונית

בנתוני דוגמה דמיוניים רוחב צל מלא נמדד 4.1, 4.0, 4.2 ס״מ באותו מערך. איזה דיווח ישר ביותר?

אפשרויות: לשמור את שלוש המדידות ולתאר פיזור סביב כ־4.1 ס״מ · לדווח רק 4.0 כי הוא מספר עגול · לשנות את המיקום עד שכל מדידה תהיה 4.0 ולהציג כאותו מערך · להכריז שהבדלים קטנים מוכיחים שינוי במספר המקורות

תשובה נכונה: לשמור את שלוש המדידות ולתאר פיזור סביב כ־4.1 ס״מ

מדידות חוזרות יכולות להשתנות בגלל קריאה ויישור. שמירתן מאפשרת להעריך פיזור; אין למחוק תוצאות כדי להתאים מספר רצוי.