טוען…
טוען…
מגדל הכתיב · 50 תרגילים · כיתה ג'
מש"ה וכל"ב — מ', ש', ה', ו', כ', ל', ב' — האותיות שנצמדות לתחילת המילה ומשנות את משמעותה בלי להיות חלק מהשורש. "ספר", "בספר", "כשהספר". בתרגול הזה לומדים לזהות אותן, להפריד אותן מהשורש, ולכתוב אותן נכון גם כשכמה מהן מצטרפות יחד.
50 תרגילים לכיתה ג', בסוג תרגיל אחד וב-3 רמות קושי. אחרי כל תשובה מופיע הסבר קצר בעברית, ואפשר לסנן לפי כיתה ולפי רמת קושי.
בנושא אותיות השימוש מחכים לכם 50 תרגילים אינטראקטיביים: 15 ברמה בסיסית, 25 ברמה בינונית ו-10 ברמה מתקדמת. מתחילים ברמה הבסיסית כדי לבנות ביטחון, וכשהתשובות הנכונות מצטברות עוברים לרמות הגבוהות יותר.
התרגילים מגיעים בכמה סוגים — 50 שאלות רב-ברירה — כך שכל ילד וילדה מוצאים את דרך הלמידה שמתאימה להם. אפשר לסנן לפי כיתה ולפי רמת קושי, וכל תשובה מלווה בהסבר קצר בעברית שמסביר למה היא נכונה.
בכתיב, כמות קטנה כל יום עובדת הרבה יותר טוב מהתקפה אחת ארוכה: היד זוכרת מילים דרך חזרה, לא דרך הבנה. כשטועים במילה, כדאי לכתוב אותה נכון פעמיים ולעבור לבאה.
כיתה ג' · רמה בסיסית
דני הלך אל המקום שבו לומדים. איך נכתבת ל' המגמה + 'בית'?
אפשרויות: לוּבית · לביט · לבית · לבאית
תשובה נכונה: לבית
האות ל' היא אות שימוש (מילת יחס) שמשמעותה 'אל' או 'של'. כשמחברים אותה למילה, כותבים אותה ישר לפניה: ל + בית = לבית. לא מוסיפים ו' או אות אחרת ביניהן. דוגמה: 'הלכתי לגן ולשוק.'
כיתה ג' · רמה בסיסית
אורי צייר כשמש. מה פירוש ה-כ' ב'כשמש'?
אפשרויות: דומה לשמש · של שמש · כמות שמש · מין שמש
תשובה נכונה: דומה לשמש
כ' ההשוואה פירושה 'בדומה ל...' או 'כמו'. 'צייר כשמש' = 'צייר כמו שמש'. כ + שמש = כשמש. זאת אחת מאותיות השימוש שמשנות משמעות אבל מתחברות ישר למילה. דוגמה: 'שערה זהב כשמש, עיניה כרקיע.'
כיתה ג' · רמה בינונית
מאיה אמרה שהיא רוצה ספר. 'שהיא' — האם ה-ש' כאן היא ש' הזיקה?
אפשרויות: לא, ש' היא חלק מ'שהיא' · לא, ש' היא ש' השאלה · כן, ש' הזיקה = 'כי' · כן, ש' משמשת כ-ו' חיבור
תשובה נכונה: כן, ש' הזיקה = 'כי'
ש' הזיקה יכולה להתחבר לכינויים כמו 'היא', 'הוא', 'הם': ש + היא = שהיא. 'מאיה אמרה שהיא רוצה' = 'מאיה אמרה כי היא רוצה'. (אחרי שם עצם, כמו 'הספר שקניתי', ה-ש' מחליפה את 'אשר'.) ה-ש' היא אות שימוש ולא חלק מהמילה. דוגמה: 'ידעתי שהוא יבוא ושהיא תיסע.'
כיתה ג' · רמה בינונית
יעל גרה בִּירושלים. מדוע ה-ב' כאן מנוקדת חירק (בִּ) ולא פתח?
אפשרויות: כי זו טעות — צריך פתח · כי ב' לפני י' תמיד חירק · כי אין כאן ה' הידיעה, וה-י' הראשונה מנוקדת בשווא · כי לפני שם של עיר ה-ב' תמיד בחירק
תשובה נכונה: כי אין כאן ה' הידיעה, וה-י' הראשונה מנוקדת בשווא
הניקוד פתח (בַּ, לַ, כַּ) מופיע רק כשה' הידיעה נבלעת באות השימוש. לפני 'ירושלים' אין ה' הידיעה — ולכן אין כאן פתח. בלי ה' הידיעה ה-ב' מקבלת בדרך כלל שווא (בְּ). אבל ב'יְרוּשָׁלַיִם' ה-י' הראשונה מנוקדת בשווא, ושני שוואים אינם באים זה אחר זה בתחילת מילה — לכן ה-ב' מקבלת חיריק: בִּירושלים. זה לא קורה 'תמיד' לפני י': בְּיָד ה-ב' בשווא, כי ה-י' מנוקדת בקמץ. וזה גם לא קשור לכך שירושלים היא עיר: בְּתל אביב, שגם היא עיר, ה-ב' בשווא. דוגמה: 'גרתי בִּירושלים ולמדתי בְּתל אביב.'
אלה רק דוגמאות — בתרגול המלא למעלה מחכות עוד שאלות רבות, עם רמזים, הקראה קולית וניקוד.
נכון להיום יש בנושא אותיות השימוש 50 תרגילי עברית אינטראקטיביים בעולם מגדל הכתיב: 15 ברמה בסיסית, 25 ברמה בינונית ו-10 ברמה מתקדמת. כל תרגיל מלווה בהסבר קצר בעברית שמופיע מיד אחרי התשובה, כך שגם טעות הופכת להזדמנות ללמוד משהו חדש.
התרגילים מחולקים לפי כיתות: כיתה ג' (50 תרגילים). בכל כיתה השאלות מותאמות לרמת הידע ולאוצר המילים של הגיל, ואפשר לעבור בין כיתות בחופשיות — לחזור על חומר קודם או להציץ קדימה.
כן. כל התרגילים ב-GeekHero פתוחים בחינם, בלי הרשמה ובלי פרסומות. מתרגלים מהמחשב, מהטאבלט או מהטלפון, צוברים נקודות ורצף ימי תרגול, ונעזרים ברמזים ובהקראה קולית של השאלות בלחיצת כפתור.
סיימתם את אותיות השימוש? המשיכו לנושא הבא באותו עולם:
המשך תרגול עברית