דלג לתוכן הראשי
מדידות וצורות

צורות ומצולעים

משולש, מרובע, מעגל — מי יש לו כמה צלעות ופינות.

  1. 1 · לומדים בקצב שלכם
  2. 2 · מתרגלים 10 שאלות
  3. 3 · חוזרים או ממשיכים

קודם מבינים, ואז מתרגלים

טוענים את השיעור לתחנה…

אין זמן קצוב. אפשר לחזור להסבר בכל שלב בתרגול.

להורים ולמורים: הקשר לתוכנית הלימודים

ג.2.א — הכרת מצולעים, מיון לפי מספר צלעות

עדכון ידני של מצב התחנה

אפשר לסמן שכבר למדתם את הנושא, או להחזיר את התחנה לתרגול. הסימון לא בודק שליטה בחומר.