הכנה למבחני איתור מחוננים — מדריך מלא ותרגול חינם

בקצרה

תהליך האיתור למחוננים כולל שני שלבים: שלב א' (בית הספר, כיתה ב' בחברה היהודית / ג' בחברה הערבית) ו-שלב ב' ("מבחן האיתור", במרכז בחינה אזורי, לאחר הפניה). ההשתתפות היא זכות ולא חובה, המבחנים חינמיים, ותלמידים שלא אותרו יכולים להיבחן שוב בכיתות ג'-ה' (פעמיים בלבד בסך הכול). משרד החינוך עצמו ממליץ שלא להתכונן מעבר לתרגול קצר לסיטואציית המבחן — וזה בדיוק מה שהעמוד הזה מציע, בחינם.

עודכן: יולי 2026

מה זה תהליך האיתור למחוננים

תהליך איתור התלמידים המחוננים הוא תהליך מטעם משרד החינוך שנועד לזהות תלמידים המתאימים למסגרות לימוד למחוננים. התהליך כולל שני שלבים עיקריים:

• שלב א' — נבחן לראשונה: מבחן שנערך בבית הספר היסודי, לתלמידי כיתה ב' בחברה היהודית ותלמידי כיתה ג' בחברה הערבית, הבדואית, הדרוזית והצ'רקסית. מועבר ונבדק על-ידי סגל בית הספר; התוצאות אינן מתפרסמות, הן יחסיות לשנתון, ולהורים נמסר רק "מתאים" או "לא מתאים". כ-15% מהתלמידים בכיתה ובשכבה מופנים משלב א' לשלב ב'.
• שלב ב' — מבחן האיתור: למי שהופנה על-ידי בית הספר, וגם בבקשה מקוונת של הורים במקרים מסוימים (אם בית הספר לא קיים שלב א', אם התלמיד לא נבחן, או כערעור על אי-הפניה). נערך על-ידי גוף בוחן במרכזי בחינה אזוריים מחוץ לבית הספר. הקבלה נקבעת בשני שלבים: מבחן וריאיון קבלה (קבוצתי או אישי) הבודק התאמה ומוטיבציה. רף הקבלה למחוננים הוא אחוזון ארצי של כ-97 ומעלה; תוכניות מצטיינים מיועדות למי שהישגיו עד 5 נקודות אחוזון מתחת לרף זה.

תלמידים שלא אותרו בכיתה ב'-ג' יכולים להיבחן שוב בכיתות ג'-ד' בחברה היהודית ו-ד'-ה' בחברה הערבית ("נבחן בעבר") — ר' פירוט בעמוד הייעודי.

⚠️ חשוב לדעת — באיזו כיתה עדיף להיבחן

עמדת משרד החינוך, המבוססת על מחקר, היא שאיתור בכיתה ג' אפקטיבי יותר מאשר בכיתה ב' (מבחינת בשלות רגשית וקוגניטיבית של הילד). ההחלטה באיזו כיתה להיבחן היא של ההורים; לגישה לכיתה ב' מומלץ רק לבעלי יכולות יוצאות דופן.

⚠️ חשוב לדעת — עמדת משרד החינוך על הכנה למבחן

מפורטל ההורים של משרד החינוך, לגבי שלב א':

"אין צורך להתכונן למבחן שלב א', למעט הכנה ותרגול מינימליים לסיטואציית המבחן עצמו ולפתרון דוגמאות ספורות מפרקי מבחן שלב א' בפורטל זה. לדעת אנשי המקצוע באגף... הכנה למבחן היא מיותרת לחלוטין ומכניסה את הילדים וההורים ללחץ מיותר, להוצאת כספים שלא לצורך ולעיוות בתהליך האיתור."

בהתאם לעמדה זו, האתר שלנו אינו "קורס הכנה" ואינו מבטיח שיפור סיכויים או ציון. אנחנו מציעים בדיוק את מה שהמשרד עצמו מגדיר כלגיטימי: היכרות עם פורמט השאלות, תרגול קצר לסיטואציית המבחן, והעשרה — הכול בחינם.

דוגמאות רשמיות ממשרד החינוך — הצעד הראשון המומלץ

לפני כל תרגול נוסף, מומלץ לעיין בדוגמאות ובמבחני ההדגמה הרשמיים של משרד החינוך:

מדריכים מפורטים

כלי תרגול

7 מבחנים מוכנים

במקום תרגול אקראי — 7 מבחנים מלאים וקבועים, 50 שאלות כל אחד ב-5 פרקים לפי הסדר הרשמי לדוגמה. כל מבחן זהה בכל פעם שנכנסים אליו, כדי שאפשר לחזור אליו או להדפיס אותו — עם או בלי טיימר.

תרגול חינם — היכרות עם פורמט השאלות

שאלות מקוריות, בהשראת סוגי הפרקים שמופיעים בתיאור המבחן הרשמי — לא שאלות מהמבחן האמיתי. מטרת התרגול היא היכרות עם סוג השאלות, לא "אימון לציון".

שאלות נפוצות

להמשך הלמידה

שימו לב: עמוד זה עוסק במבחני האיתור הרשמיים של משרד החינוך. באתר קיים גם תרגול נפרד בסגנון מבחני אופק / נחשון / אמ"ת (מבחני קבלה למסלולי מחוננים שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים — כיום בעיקר מכון קרני).