15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.304 + 268 = ?
- 2.פתרו במאונך: 308 + 239.
- 3.כמה זה 1000 − 378?
- 4.פתרו במאונך: 726 - 513.
- 5.פתרו במאונך: 513 - 158.
- 6.חשבו: 802 + 500 = ?
- 7.פתרו במאונך: 726 - 636.
- 8.פתרו במאונך: 185 - 158.
- 9.חשבו: 1081 - 234 = ?
- 10.לאמא יש 500 שקל. היא קנתה מצרכים ב-237 שקל. כמה שקלים נשארו לה?
- 11.פתרו במאונך: 349 - 158.
- 12.פתרו במאונך: 726 - 144.
- 13.שני כיתות ג׳ אספו פסולת. כיתה א׳ אספה 267 קילוגרמים וכיתה ב׳ אספה 195 קילוגרמים. כמה ק״ג אספו ביחד?
- 14.חשבו: 337 + 312 = ?
- 15.מה המספר הנסתר? המספר הנסתר פחות 215 פחות 178 שווה 307
מפתח תשובות
- 572 — 304+268=572.
- 547 — אחדות: 8+9=17, רושמים 7 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 0+3+1 (נשא מהאחדות)=4. מאות: 3+2=5. התוצאה: 547.
- 622 — 1000 − 378 = 622.
- 213 — אחדות: 6-3=3. עשרות: 2-1=1. מאות: 7-5=2. התוצאה: 213.
- 355 — אחדות: 3-8 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-3 ל-13. אחדות: 13-8=5. עשרות: 0-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-0 ל-10. עשרות: 10-5=5. מאות: 4-1=3. התוצאה: 355.
- 1302 — אחדות: 2+0=2. עשרות: 0+0=0. מאות: 8+5=13, רושמים 3 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 0+0+1 (נשא מהמאות)=1. התוצאה: 1302.
- 90 — אחדות: 6-6=0. עשרות: 2-3 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-2 ל-12. עשרות: 12-3=9. מאות: 6-6=0. התוצאה: 90.
- 27 — אחדות: 5-8 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-5 ל-15. אחדות: 15-8=7. עשרות: 7-5=2. מאות: 1-1=0. התוצאה: 27.
- 847 — אחדות: 1-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-1 ל-11. אחדות: 11-4=7. עשרות: 7-3=4. מאות: 0-2 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-0 ל-10. מאות: 10-2=8. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 847.
- 263 — מחסירים: 500 − 237 = 263 שקל.
- 191 — אחדות: 9-8=1. עשרות: 4-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-4 ל-14. עשרות: 14-5=9. מאות: 2-1=1. התוצאה: 191.
- 582 — אחדות: 6-4=2. עשרות: 2-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-2 ל-12. עשרות: 12-4=8. מאות: 6-1=5. התוצאה: 582.
- 462 — מוסיפים: 267 + 195 = 462 ק״ג.
- 649 — אחדות: 7+2=9. עשרות: 3+1=4. מאות: 3+3=6. התוצאה: 649.
- 700 — המספר הנסתר = 307 + 178 + 215 = 700. תחילה 307 + 178 = 485, ואז 485 + 215 = 700.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'