15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.חשב: 804 − 367 = ?
- 2.חשבו: 430 - 47 = ?
- 3.חשבו: 1003 - 957 = ?
- 4.בחנות הצעצועים היו 562 משחקים, נוספו 287, נמכרו 198 ביום ראשון ועוד 124 ביום שני. כמה משחקים נשארו?
- 5.כמה זה 415 + 388?
- 6.בגינה יש 175 פרחים אדומים, 243 פרחים צהובים ו-312 פרחים סגולים. כמה פרחים בסך הכל?
- 7.פתרו במאונך: 1251 + 589.
- 8.כמה זה 350 + 270?
- 9.בחדר הכושר 624 מתאמנים. הצטרפו 157 חדשים בינואר ו־238 בפברואר, ובמרץ עזבו 312. כמה מתאמנים יש בסוף מרץ?
- 10.725 - 603 = ?
- 11.פתרו במאונך: 1169 - 467.
- 12.חשבו: 337 - 234 = ?
- 13.חשבו: 1050 + 234 = ?
- 14.פתרו במאונך: 595 + 1234.
- 15.כמה זה 800 פחות 400?
מפתח תשובות
- 437 — 4<7, שאלו: 14−7=7. 9<6? 9−6=3 (אחרי שאלה). 7−3=4. התוצאה: 437.
- 383 — אחדות: 0-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-0 ל-10. אחדות: 10-7=3. עשרות: 2-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-2 ל-12. עשרות: 12-4=8. מאות: 3-0=3. התוצאה: 383.
- 46 — אחדות: 3-7 אי אפשר. העשרות והמאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והעשרות והמאות הופכות ל-9. כעת האחדות הופכות מ-3 ל-13. אחדות: 13-7=6. עשרות: 9-5=4. מאות: 9-9=0. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 46.
- 527 משחקים — 562 + 287 = 849; 198 + 124 = 322; 849 − 322 = 527 משחקים.
- 803 — 5 + 8 = 13 (נשיאה 1), 1 + 8 + 1 = 10 (נשיאה 1), 4 + 3 + 1 = 8 — סה״כ 803.
- 730 — 175 + 243 = 418, ואז 418 + 312 = 730.
- 1840 — אחדות: 1+9=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 5+8+1 (נשא מהאחדות)=14, רושמים 4 ונושאים 1 למאות. מאות: 2+5+1 (נשא מהעשרות)=8. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1840.
- 620 — 350 + 270 = 620.
- 707 מתאמנים — 157 + 238 = 395; 624 + 395 = 1019; 1019 − 312 = 707 מתאמנים.
- 122 — 725-603=122.
- 702 — אחדות: 9-7=2. עשרות: 6-6=0. מאות: 1-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-1 ל-11. מאות: 11-4=7. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 702.
- 103 — אחדות: 7-4=3. עשרות: 3-3=0. מאות: 3-2=1. התוצאה: 103.
- 1284 — אחדות: 0+4=4. עשרות: 5+3=8. מאות: 0+2=2. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1284.
- 1829 — אחדות: 5+4=9. עשרות: 9+3=12, רושמים 2 ונושאים 1 למאות. מאות: 5+2+1 (נשא מהעשרות)=8. אלפים: 0+1=1. התוצאה: 1829.
- 400 — 800 פחות 400 שווה 400. 8 מאות פחות 4 מאות = 4 מאות.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'