15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.בחנות יש 215 בקבוקי מים והגיעו עוד 130. כמה בקבוקים יש עכשיו?
- 2.חשבו: 492 - 312 = ?
- 3.כמה זה 612 − 348?
- 4.נועה חסכה 840 שקלים. היא הוציאה 267 שקלים על ביגוד ו-153 שקלים על ספרים. כמה כסף נשאר לה?
- 5.כמה זה 815 — 367?
- 6.פתרו במאונך: 759 - 467.
- 7.חשבו: 926 + 234 = ?
- 8.כמה זה 600 — 178?
- 9.פתרו במאונך: 1620 + 239.
- 10.פתרו במאונך: 1620 - 158.
- 11.כמה זה 700 − 256?
- 12.חשבו: 771 + 156 = ?
- 13.פתרו במאונך: 158 - 144.
- 14.בפסטיבל היו 1000 מבקרים. ביום הראשון עזבו 374 מבקרים, ביום השני עזבו עוד 289 מבקרים. כמה מבקרים נשארו?
- 15.פתרו במאונך: 1579 + 47.
מפתח תשובות
- 345 — 215 + 130 = 345 בקבוקים.
- 180 — אחדות: 2-2=0. עשרות: 9-1=8. מאות: 4-3=1. התוצאה: 180.
- 264 — 612 − 348 = 264.
- 420 — 840 − 267 − 153: תחילה 840 − 267 = 573. לאחר מכן 573 − 153 = 420.
- 448 — אחדות: 15-7=8 (אחרי שאילה). עשרות: 10-6=4. מאות: 7-3=4. סה״כ 448.
- 292 — אחדות: 9-7=2. עשרות: 5-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-5 ל-15. עשרות: 15-6=9. מאות: 6-4=2. התוצאה: 292.
- 1160 — אחדות: 6+4=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 2+3+1 (נשא מהאחדות)=6. מאות: 9+2=11, רושמים 1 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 0+0+1 (נשא מהמאות)=1. התוצאה: 1160.
- 422 — צריך להשאיל 178 מ-600. בעשרות של 600 יש 0, אז משאילים דרך המאות: 600 = 5 מאות + 9 עשרות + 10 יחידות. יחידות: 10-8=2. עשרות: 9-7=2. מאות: 5-1=4. מתקבל 422.
- 1859 — אחדות: 0+9=9. עשרות: 2+3=5. מאות: 6+2=8. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1859.
- 1462 — אחדות: 0-8 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-0 ל-10. אחדות: 10-8=2. עשרות: 1-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-5=6. מאות: 5-1=4. אלפים: 1-0=1. התוצאה: 1462.
- 444 — 700 − 256 = 444.
- 927 — אחדות: 1+6=7. עשרות: 7+5=12, רושמים 2 ונושאים 1 למאות. מאות: 7+1+1 (נשא מהעשרות)=9. התוצאה: 927.
- 14 — אחדות: 8-4=4. עשרות: 5-4=1. מאות: 1-1=0. התוצאה: 14.
- 337 — 1000 − 374 − 289: תחילה 1000 − 374 = 626. לאחר מכן 626 − 289 = 337.
- 1626 — אחדות: 9+7=16, רושמים 6 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 7+4+1 (נשא מהאחדות)=12, רושמים 2 ונושאים 1 למאות. מאות: 5+0+1 (נשא מהעשרות)=6. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1626.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'