15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.191 + 397 = ?
- 2.חשבו: 864 - 712 = ?
- 3.חשבו: 616 + 234 = ?
- 4.פתרו במאונך: 1333 + 47.
- 5.42 + ? = 60
- 6.כמה זה 405 — 198?
- 7.פתרו במאונך: 1620 + 47.
- 8.פתרו במאונך: 759 + 589.
- 9.כמה זה 720 − 384?
- 10.כמה זה 560 - 230?
- 11.חשבו: 988 - 312 = ?
- 12.כמה זה 628 + 147?
- 13.חשבו: 337 - 89 = ?
- 14.חשבו: 213 + 47 = ?
- 15.חשבו: 1003 - 337 = ?
מפתח תשובות
- 588 — 191+397=588.
- 152 — אחדות: 4-2=2. עשרות: 6-1=5. מאות: 8-7=1. התוצאה: 152.
- 850 — אחדות: 6+4=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+3+1 (נשא מהאחדות)=5. מאות: 6+2=8. התוצאה: 850.
- 1380 — אחדות: 3+7=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 3+4+1 (נשא מהאחדות)=8. מאות: 3+0=3. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1380.
- 18 — 60-42=18.
- 207 — 405-198 בטור, עם שאילה כפולה: ביחידות 5-8 אי אפשר לחסר, ורוצים לשאול מהעשרות — אבל בעשרות יש 0, אז קודם שואלים מהמאות: 4 הופך ל-3, והעשרות מקבלות 10 (0+10=10). עכשיו שואלים מהעשרות ליחידות: העשרות 10 הופכות ל-9, והיחידות מקבלות 10 (5+10=15). כעת מחסרים: יחידות 15-8=7, עשרות 9-9=0, מאות 3-1=2. התוצאה: 207.
- 1667 — אחדות: 0+7=7. עשרות: 2+4=6. מאות: 6+0=6. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1667.
- 1348 — אחדות: 9+9=18, רושמים 8 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 5+8+1 (נשא מהאחדות)=14, רושמים 4 ונושאים 1 למאות. מאות: 7+5+1 (נשא מהעשרות)=13, רושמים 3 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 0+0+1 (נשא מהמאות)=1. התוצאה: 1348.
- 336 — אחדות: 0 − 4 דורש שאילה. בסוף מקבלים 336. בדיקה: 384 + 336 = 720. ✓
- 330 — מחסרים עשרות מעשרות ומאות ממאות: 560 - 230 = 330.
- 676 — אחדות: 8-2=6. עשרות: 8-1=7. מאות: 9-3=6. התוצאה: 676.
- 775 — יחידות: 8 + 7 = 15. עשרות: 2 + 4 + 1 = 7. מאות: 6 + 1 = 7. התוצאה 775.
- 248 — אחדות: 7-9 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-7 ל-17. אחדות: 17-9=8. עשרות: 2-8 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-2 ל-12. עשרות: 12-8=4. מאות: 2-0=2. התוצאה: 248.
- 260 — אחדות: 3+7=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+4+1 (נשא מהאחדות)=6. מאות: 2+0=2. התוצאה: 260.
- 666 — אחדות: 3-7 אי אפשר. העשרות והמאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והעשרות והמאות הופכות ל-9. כעת האחדות הופכות מ-3 ל-13. אחדות: 13-7=6. עשרות: 9-3=6. מאות: 9-3=6. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 666.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'