🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)

מפתח תשובות

1. 212 — מחברים לפי טורים: יחידות: $5+7=12$, כותבים 2 ונושאים 1. עשרות: $4+6+1=11$, כותבים 1 ונושאים 1. מאות: $1+1=2$. לכן $145+67=212$.
2. 863 — אחדות: 1+2=3. עשרות: 5+1=6. מאות: 1+7=8. התוצאה: 863.
3. 560 — אחדות: 3+7=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+4+1 (נשא מהאחדות)=6. מאות: 5+0=5. התוצאה: 560.
4. 1800 — אחדות: 7-7=0. עשרות: 6-6=0. מאות: 0-2 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-0 ל-10. מאות: 10-2=8. אלפים: 1-0=1. התוצאה: 1800.
5. 724 — אחדות: 7+7=14, רושמים 4 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 7+4+1 (נשא מהאחדות)=12, רושמים 2 ונושאים 1 למאות. מאות: 6+0+1 (נשא מהעשרות)=7. התוצאה: 724.
6. 275 מתאמנים — 412 − 137 = 275 מתאמנים.
7. 254 — אחדות: 6-2=4. עשרות: 2-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-2 ל-12. עשרות: 12-7=5. מאות: 6-4=2. התוצאה: 254.
8. 488 — אחדות: 7-9 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-7 ל-17. אחדות: 17-9=8. עשרות: 5-7 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-5 ל-15. עשרות: 15-7=8. מאות: 9-5=4. אלפים: 1-1=0. התוצאה: 488.
9. 497 — אחדות: 4-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-4 ל-14. אחדות: 14-7=7. עשרות: 5-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-5 ל-15. עשרות: 15-6=9. מאות: 8-4=4. התוצאה: 497.
10. 660 — 426+234=660.
11. 1840 — אחדות: 1+9=10, רושמים 0 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 5+8+1 (נשא מהאחדות)=14, רושמים 4 ונושאים 1 למאות. מאות: 2+5+1 (נשא מהעשרות)=8. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1840.
12. 1083 — אחדות: 1+2=3. עשרות: 7+1=8. מאות: 7+3=10, רושמים 0 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 0+0+1 (נשא מהמאות)=1. התוצאה: 1083.
13. 417 — 641-224: באחדות: 1 קטן מ-4, לכן פורטים עשרה מהעשרות: 11-4=7. בעשרות: נשארו 3 (4 פחות 1 שנפרטה), 3-2=1. במאות: 6-2=4. מחברים: 400+10+7=417.
14. 9 — 23-14=9.
15. 525 — 8 + 7 = 15 (נשיאה 1), 5 + 6 + 1 = 12 (נשיאה 1), 1 + 3 + 1 = 5 — סה״כ 525.