🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)

מפתח תשובות

1. 32 — כדי לדעת כמה עוגיות נשארו, מחסרים את מה שאכלו מהכמות המקורית: $50 - 18$. מחשבים בשלבים: $50 - 10 = 40$, ואז $40 - 8 = 32$. נשארו $32$ עוגיות.
2. 345 — 632 פחות 287: אחדות 2 < 7 לכן שאלים עשרה מהעשרות. 12 פחות 7 = 5. עשרות: 2 (נשאר) פחות 8, שוב שאלים מאה: 12 פחות 8 = 4. מאות: 5 פחות 2 = 3. התוצאה 345.
3. 402 — אחדות: 8-6=2. עשרות: 2-2=0. מאות: 1-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-1 ל-11. מאות: 11-7=4. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 402.
4. 507 — 135+372=507.
5. 426 — 710 − 284: אחדות 0 < 4, שאלים: 10 − 4 = 6. עשרות: 0 (נשאר) < 8, שאלים: 10 − 8 = 2. מאות: 6 − 2 = 4. התוצאה 426.
6. 306 — 306.
7. 248 — 435 − 187 = 248.
8. 1557 — אחדות: 4+3=7. עשרות: 5+0=5. מאות: 5+0=5. אלפים: 0+1=1. התוצאה: 1557.
9. 400 — תחילה 920 − 345 = 575. לאחר מכן 575 − 175 = 400.
10. 197 — אחדות: 4-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-4 ל-14. אחדות: 14-7=7. עשרות: 3-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-3 ל-13. עשרות: 13-4=9. מאות: 1-0=1. התוצאה: 197.
11. 459 — אחדות: 6-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-6 ל-16. אחדות: 16-7=9. עשרות: 1-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-6=5. מאות: 6-2=4. התוצאה: 459.
12. 416 — אחדות: 2+4=6. עשרות: 8+3=11, רושמים 1 ונושאים 1 למאות. מאות: 1+2+1 (נשא מהעשרות)=4. התוצאה: 416.
13. 36 — אחדות: 6-0=6. עשרות: 5-2=3. מאות: 1-1=0. התוצאה: 36.
14. 2168 — אחדות: 9+9=18, רושמים 8 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 7+8+1 (נשא מהאחדות)=16, רושמים 6 ונושאים 1 למאות. מאות: 5+5+1 (נשא מהעשרות)=11, רושמים 1 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 1+0+1 (נשא מהמאות)=2. התוצאה: 2168.
15. 1488 — אחדות: 8+0=8. עשרות: 8+0=8. מאות: 9+5=14, רושמים 4 ונושאים 1 לאלפים. אלפים: 0+0+1 (נשא מהמאות)=1. התוצאה: 1488.