15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.חשבו: 244 - 156 = ?
- 2.בחדר הכושר היו 485 מנויים. הצטרפו 268 חדשים, עזבו 197, וביום ספורט הצטרפו עוד 134. כמה מנויים יש כעת?
- 3.31 + ? = 44
- 4.כמה זה 560 פחות 260?
- 5.302 + 167 = ?
- 6.כיתה ג׳ אספה בקבוקים למחזור. ביום ראשון אספו 145. ביום שני אספו 38 פחות מביום ראשון. ביום שלישי אספו 200. כמה בקבוקים אספו בסך הכול?
- 7.חשבו: 1019 + 712 = ?
- 8.חשבו: 492 - 47 = ?
- 9.חשבו: 306 + 23 = ?
- 10.פתרו במאונך: 2067 - 1087.
- 11.פתרו במאונך: 1333 + 1234.
- 12.חשבו: 1019 - 234 = ?
- 13.פתרו במאונך: 267 + 239.
- 14.שני מספרים שסכומם 900 והפרשם 150. מהו המספר הגדול יותר?
- 15.כמה זה 184 + 256?
מפתח תשובות
- 88 — אחדות: 4-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-4 ל-14. אחדות: 14-6=8. עשרות: 3-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-3 ל-13. עשרות: 13-5=8. מאות: 1-1=0. התוצאה: 88.
- 690 מנויים — 485 + 268 = 753; 753 − 197 = 556; 556 + 134 = 690 מנויים.
- 13 — 44-31=13.
- 300 — 560 פחות 260 שווה 300. 5 מאות פחות 2 מאות = 3 מאות, 60 פחות 60 = 0.
- 469 — 302+167=469.
- 452 — יום שני: 145 − 38 = 107. סך הכול: 145 + 107 + 200 = 452.
- 1731 — אחדות: 9+2=11, רושמים 1 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+1+1 (נשא מהאחדות)=3. מאות: 0+7=7. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1731.
- 445 — אחדות: 2-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-2 ל-12. אחדות: 12-7=5. עשרות: 8-4=4. מאות: 4-0=4. התוצאה: 445.
- 329 — אחדות: 6+3=9. עשרות: 0+2=2. מאות: 3+0=3. התוצאה: 329.
- 980 — אחדות: 7-7=0. עשרות: 6-8 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-6 ל-16. עשרות: 16-8=8. מאות: 9-0=9. אלפים: 1-1=0. התוצאה: 980.
- 2567 — אחדות: 3+4=7. עשרות: 3+3=6. מאות: 3+2=5. אלפים: 1+1=2. התוצאה: 2567.
- 785 — אחדות: 9-4=5. עשרות: 1-3 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-3=8. מאות: 9-2=7. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 785.
- 506 — אחדות: 7+9=16, רושמים 6 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 6+3+1 (נשא מהאחדות)=10, רושמים 0 ונושאים 1 למאות. מאות: 2+2+1 (נשא מהעשרות)=5. התוצאה: 506.
- 525 — אם א + ב = 900 ו-א - ב = 150, אז א = (900 + 150) ÷ 2 = 1050 ÷ 2 = 525.
- 440 — 184 + 256 = 440.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'