🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)

מפתח תשובות

1. 685 — ___ = 418 + 267 = 685.
2. 252 — אחדות: 5-3=2. עשרות: 7-2=5. מאות: 2-0=2. התוצאה: 252.
3. 547 — אחדות: 8+9=17, רושמים 7 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 0+3+1 (נשא מהאחדות)=4. מאות: 3+2=5. התוצאה: 547.
4. 898 — אחדות: 7-9 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-7 ל-17. אחדות: 17-9=8. עשרות: 5-6 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-5 ל-15. עשרות: 15-6=9. מאות: 9-1=8. אלפים: 1-1=0. התוצאה: 898.
5. 337 — 1000 − 374 − 289: תחילה 1000 − 374 = 626. לאחר מכן 626 − 289 = 337.
6. 957 — אחדות: 8+9=17, רושמים 7 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+3+1 (נשא מהאחדות)=5. מאות: 7+2=9. התוצאה: 957.
7. 400 — 800 פחות 400 שווה 400. 8 מאות פחות 4 מאות = 4 מאות.
8. 1021 — אחדות: 7-6=1. עשרות: 6-4=2. מאות: 0-0=0. אלפים: 2-1=1. התוצאה: 1021.
9. 420 — 670 − 250 = 420.
10. 1185 — אחדות: 7-2=5. עשרות: 6-8 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-6 ל-16. עשרות: 16-8=8. מאות: 9-8=1. אלפים: 1-0=1. התוצאה: 1185.
11. 831 — אחדות 2+9=11, עשרות 7+5+1=13, מאות 3+4+1=8. התוצאה 831.
12. 879 — אחדות: 6-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-6 ל-16. אחדות: 16-7=9. עשרות: 1-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-4=7. מאות: 8-0=8. התוצאה: 879.
13. 438 — אחדות: 1-3 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-1 ל-11. אחדות: 11-3=8. עשרות: 5-2=3. מאות: 4-0=4. התוצאה: 438.
14. 460 — אחדות: 6-6=0. עשרות: 1-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-5=6. מאות: 5-1=4. התוצאה: 460.
15. 1393 — אחדות: 1+2=3. עשרות: 8+1=9. מאות: 0+3=3. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1393.