15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.חשבו: 1112 + 89 = ?
- 2.פתרו במאונך: 554 + 239.
- 3.חשבו: 275 - 89 = ?
- 4.פתרו במאונך: 1415 + 47.
- 5.פתרו במאונך: 800 + 47.
- 6.בקופסה יש 600 ממתקים. ילד אחד לקח 187 ממתקים וילד שני לקח 234 ממתקים. כמה ממתקים נשארו בקופסה?
- 7.שני מספרים שסכומם 500 והפרשם 100. מהו המספר הגדול יותר?
- 8.604 - 298 = ?
- 9.חשבו: 151 - 23 = ?
- 10.פתרו במאונך: 1415 + 1234.
- 11.612 - 131 = ?
- 12.כמה זה 128 + 234 + 456?
- 13.פתרו במאונך: 718 - 158.
- 14.פתרו במאונך: 595 + 239.
- 15.בספרייה יש 864 ספרים. השאילו 397 ספרים. כמה ספרים נשארו בספרייה?
מפתח תשובות
- 1201 — אחדות: 2+9=11, רושמים 1 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+8+1 (נשא מהאחדות)=10, רושמים 0 ונושאים 1 למאות. מאות: 1+0+1 (נשא מהעשרות)=2. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1201.
- 793 — אחדות: 4+9=13, רושמים 3 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 5+3+1 (נשא מהאחדות)=9. מאות: 5+2=7. התוצאה: 793.
- 186 — אחדות: 5-9 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-5 ל-15. אחדות: 15-9=6. עשרות: 6-8 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-6 ל-16. עשרות: 16-8=8. מאות: 1-0=1. התוצאה: 186.
- 1462 — אחדות: 5+7=12, רושמים 2 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 1+4+1 (נשא מהאחדות)=6. מאות: 4+0=4. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1462.
- 847 — אחדות: 0+7=7. עשרות: 0+4=4. מאות: 8+0=8. התוצאה: 847.
- 179 — 600 − 187 − 234: תחילה 600 − 187 = 413. לאחר מכן 413 − 234 = 179.
- 300 — אם המספרים הם א׳ ו-ב׳, ו-א + ב = 500 ו-א - ב = 100, אז א = (500 + 100) ÷ 2 = 300, ב = 200.
- 306 — 306.
- 128 — אחדות: 1-3 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-1 ל-11. אחדות: 11-3=8. עשרות: 4-2=2. מאות: 1-0=1. התוצאה: 128.
- 2649 — אחדות: 5+4=9. עשרות: 1+3=4. מאות: 4+2=6. אלפים: 1+1=2. התוצאה: 2649.
- 481 — 612-131=481.
- 818 — 128 + 234 = 362, ואז 362 + 456 = 818.
- 560 — אחדות: 8-8=0. עשרות: 1-5 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-1 ל-11. עשרות: 11-5=6. מאות: 6-1=5. התוצאה: 560.
- 834 — אחדות: 5+9=14, רושמים 4 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 9+3+1 (נשא מהאחדות)=13, רושמים 3 ונושאים 1 למאות. מאות: 5+2+1 (נשא מהעשרות)=8. התוצאה: 834.
- 467 — 864 − 397 = 467. אחדות: 4 < 7, שאלים: 14 − 7 = 7. עשרות: 5 (נשאר) < 9, שאלים: 15 − 9 = 6. מאות: 7 − 3 = 4. התוצאה 467.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'