15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.לאיתי יש כסף לא ידוע. הוא קנה ספר ב-89 שקל וקיבל עודף של 211 שקל. כמה שקלים היו לו בהתחלה?
- 2.בחדר הכושר 53 מתאמנים. הצטרפו 26. כמה מתאמנים יש כעת?
- 3.חשבו: 275 + 156 = ?
- 4.חשבו: 864 - 156 = ?
- 5.חשבו: 368 - 312 = ?
- 6.חשבו: 585 - 23 = ?
- 7.השלימו: 365 + ___ = 800.
- 8.פתרו במאונך: 636 + 239.
- 9.770 - 269 = ?
- 10.כמה זה 1000 פחות 600?
- 11.חשבו: 709 - 23 = ?
- 12.מה ההפרש בין 927 ל-648?
- 13.חשבו: 1081 - 234 = ?
- 14.חשבו: 647 + 156 = ?
- 15.בקופה היו 90 ש״ח. הלקוח קיבל עודף של 40 ש״ח. כמה כסף נשאר בקופה?
מפתח תשובות
- 300 — הכסף שהיה = מחיר + עודף: 89 + 211 = 300 שקל.
- 79 מתאמנים — 53 + 26 = 79 מתאמנים.
- 431 — אחדות: 5+6=11, רושמים 1 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 7+5+1 (נשא מהאחדות)=13, רושמים 3 ונושאים 1 למאות. מאות: 2+1+1 (נשא מהעשרות)=4. התוצאה: 431.
- 708 — אחדות: 4-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-4 ל-14. אחדות: 14-6=8. עשרות: 5-5=0. מאות: 8-1=7. התוצאה: 708.
- 56 — אחדות: 8-2=6. עשרות: 6-1=5. מאות: 3-3=0. התוצאה: 56.
- 562 — אחדות: 5-3=2. עשרות: 8-2=6. מאות: 5-0=5. התוצאה: 562.
- 435 — 800 - 365 = 435, לכן יש להוסיף 435.
- 875 — אחדות: 6+9=15, רושמים 5 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 3+3+1 (נשא מהאחדות)=7. מאות: 6+2=8. התוצאה: 875.
- 501 — 770-269: אחדות: 0-9 אי אפשר, שואלים עשר מהעשרות: 10-9=1. עשרות: נשארו 6 (7 פחות 1), 6-6=0. מאות: 7-2=5. התוצאה: 501.
- 400 — 1000 פחות 600 שווה 400. 10 מאות פחות 6 מאות = 4 מאות.
- 686 — אחדות: 9-3=6. עשרות: 0-2 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-0 ל-10. עשרות: 10-2=8. מאות: 6-0=6. התוצאה: 686.
- 279 — 927 − 648: אחדות 7 < 8, שאלים: 17 − 8 = 9. עשרות: 1 (נשאר) < 4, שאלים: 11 − 4 = 7. מאות: 8 − 6 = 2. התוצאה 279.
- 847 — אחדות: 1-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-1 ל-11. אחדות: 11-4=7. עשרות: 7-3=4. מאות: 0-2 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-0 ל-10. מאות: 10-2=8. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 847.
- 803 — אחדות: 7+6=13, רושמים 3 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 4+5+1 (נשא מהאחדות)=10, רושמים 0 ונושאים 1 למאות. מאות: 6+1+1 (נשא מהעשרות)=8. התוצאה: 803.
- 50 ש״ח — 90 − 40 = 50 ש״ח.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'