15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.פתרו במאונך: 185 + 239.
- 2.נועה חסכה 840 שקלים. היא הוציאה 267 שקלים על ביגוד ו-153 שקלים על ספרים. כמה כסף נשאר לה?
- 3.בחנות הצעצועים היו 284 דובונים, 156 בובות ו־120 מכוניות. כמה צעצועים בסך הכול?
- 4.פתרו במאונך: 1251 - 467.
- 5.חשבו: 275 + 712 = ?
- 6.כמה זה 387 + 256 + 124?
- 7.פתרו במאונך: 349 + 239.
- 8.171 + 316 = ?
- 9.חשבו: 926 + 23 = ?
- 10.חשבו: 492 + 23 = ?
- 11.חשבו: 337 - 234 = ?
- 12.757 - 229 = ?
- 13.פתרו במאונך: 513 + 1234.
- 14.פתרו במאונך: 1087 - 467.
- 15.חשבו: 1003 - 771 = ?
מפתח תשובות
- 424 — אחדות: 5+9=14, רושמים 4 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 8+3+1 (נשא מהאחדות)=12, רושמים 2 ונושאים 1 למאות. מאות: 1+2+1 (נשא מהעשרות)=4. התוצאה: 424.
- 420 — 840 − 267 − 153: תחילה 840 − 267 = 573. לאחר מכן 573 − 153 = 420.
- 560 צעצועים — 284 + 156 = 440; 440 + 120 = 560 צעצועים.
- 784 — אחדות: 1-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-1 ל-11. אחדות: 11-7=4. עשרות: 4-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-4 ל-14. עשרות: 14-6=8. מאות: 1-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-1 ל-11. מאות: 11-4=7. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 784.
- 987 — אחדות: 5+2=7. עשרות: 7+1=8. מאות: 2+7=9. התוצאה: 987.
- 767 — 387 + 256 = 643, ואז 643 + 124 = 767.
- 588 — אחדות: 9+9=18, רושמים 8 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 4+3+1 (נשא מהאחדות)=8. מאות: 3+2=5. התוצאה: 588.
- 487 — 171+316=487.
- 949 — אחדות: 6+3=9. עשרות: 2+2=4. מאות: 9+0=9. התוצאה: 949.
- 515 — אחדות: 2+3=5. עשרות: 9+2=11, רושמים 1 ונושאים 1 למאות. מאות: 4+0+1 (נשא מהעשרות)=5. התוצאה: 515.
- 103 — אחדות: 7-4=3. עשרות: 3-3=0. מאות: 3-2=1. התוצאה: 103.
- 528 — 757-229=528: באחדות 7 קטן מ-9, לכן שואלים עשרה מהעשרות: 17-9=8, והעשרות יורדות מ-5 ל-4. בעשרות: 4-2=2. במאות: 7-2=5. התוצאה: 528.
- 1747 — אחדות: 3+4=7. עשרות: 1+3=4. מאות: 5+2=7. אלפים: 0+1=1. התוצאה: 1747.
- 620 — אחדות: 7-7=0. עשרות: 8-6=2. מאות: 0-4 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-0 ל-10. מאות: 10-4=6. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 620.
- 232 — אחדות: 3-1=2. עשרות: 0-7 אי אפשר. המאות הן 0, לכן שואלים תחילה מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות ל-9. כעת העשרות הופכות מ-0 ל-10. עשרות: 10-7=3. מאות: 9-7=2. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 232.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'