15 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
🔢 חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (15 תרגילים)
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 15 תרגילים: 8 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 5 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-2 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
- 1.פתרו במאונך: 1374 - 726.
- 2.כמה זה 210 + 340?
- 3.451 - 199 = ?
- 4.כמה זה 125 + 246?
- 5.מה החסר? ___ פחות 134 = 521
- 6.כמה זה 583 פחות 196?
- 7.פתרו במאונך: 467 - 226.
- 8.כמה זה 543 − 178?
- 9.פתרו במאונך: 1005 + 589.
- 10.פתרו במאונך: 513 - 467.
- 11.חשבו: 802 - 712 = ?
- 12.חשבו: 802 + 1003 = ?
- 13.פתרו במאונך: 1579 - 467.
- 14.כמה זה 920 פחות 345 פחות 175?
- 15.לכיתה ג׳ 30 תלמידים. כל תלמיד הביא 12 שקל לטיול. כמה שקלים הביאו ביחד? (עזרה: 30 × 12 = 360). עוד המורה הוסיפה 40 שקל. כמה שקלים יש בסך הכול?
מפתח תשובות
- 648 — אחדות: 4-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-4 ל-14. אחדות: 14-6=8. עשרות: 6-2=4. מאות: 3-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהאלפים — האלפים יורדות ב-1, והמאות הופכות מ-3 ל-13. מאות: 13-7=6. אלפים: 0-0=0. התוצאה: 648.
- 550 — מאות: 2 + 3 = 5. עשרות: 1 + 4 = 5. יחידות: 0 + 0 = 0. התוצאה 550.
- 252 — 451-199: אחדות: 1-9 אי אפשר, שואלים עשר מהעשרות: 11-9=2. עשרות: נשארו 4 (5 פחות 1), וגם 4-9 אי אפשר, שואלים ממאות: 14-9=5. מאות: נשארו 3 (4 פחות 1), 3-1=2. התוצאה: 252.
- 371 — אחדות 5+6=11, פריטה. עשרות 2+4+1=7. מאות 1+2=3. סה״כ 371.
- 655 — אם ___ פחות 134 = 521, אז ___ = 521 ועוד 134 = 655.
- 387 — 583 − 196: אחדות 3 < 6, שאלים: 13 − 6 = 7. עשרות: 7 (נשאר) < 9, שאלים: 17 − 9 = 8. מאות: 4 − 1 = 3. התוצאה 387.
- 241 — אחדות: 7-6=1. עשרות: 6-2=4. מאות: 4-2=2. התוצאה: 241.
- 365 — 543 − 178 = 365 (עם שאילה).
- 1594 — אחדות: 5+9=14, רושמים 4 ונושאים 1 לעשרות. עשרות: 0+8+1 (נשא מהאחדות)=9. מאות: 0+5=5. אלפים: 1+0=1. התוצאה: 1594.
- 46 — אחדות: 3-7 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהעשרות — העשרות יורדות ב-1, והאחדות הופכות מ-3 ל-13. אחדות: 13-7=6. עשרות: 0-6 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-0 ל-10. עשרות: 10-6=4. מאות: 4-4=0. התוצאה: 46.
- 90 — אחדות: 2-2=0. עשרות: 0-1 אי אפשר, לכן שואלים עשרת מהמאות — המאות יורדות ב-1, והעשרות הופכות מ-0 ל-10. עשרות: 10-1=9. מאות: 7-7=0. התוצאה: 90.
- 1805 — אחדות: 2+3=5. עשרות: 0+0=0. מאות: 8+0=8. אלפים: 0+1=1. התוצאה: 1805.
- 1112 — אחדות: 9-7=2. עשרות: 7-6=1. מאות: 5-4=1. אלפים: 1-0=1. התוצאה: 1112.
- 400 — תחילה 920 − 345 = 575. לאחר מכן 575 − 175 = 400.
- 400 — 360 + 40 = 400 שקל.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 15 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר GeekHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-20 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-15 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~20 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 15 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-GeekHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-15 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 15 שאלות · ~10 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 15 שאלות · ~20 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 15 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 15 שאלות · ~30 דק'