⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה ד׳ · 25 שאלות · ~30 דק'

שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד'

25 תרגילי שברים: זיהוי, השוואה, חיבור וחיסור — לכיתה ד'.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 25

תרגול מסכם בשברים פשוטים לתלמידי כיתה ד'. הדף כולל זיהוי שברים, השוואה (איזה שבר גדול יותר), צמצום והרחבה, וחיבור וחיסור שברים עם מכנה משותף. 25 תרגילים מודרגים, מהקל לקשה, עם תשובות נכונות (והסבר כשקיים). מומלץ אחרי שהילד למד את הנושא בכיתה — לחיזוק לפני מבחן או לחזרה אחרי חופשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 25 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: כלא השברים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-30 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-25 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~30 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-25 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
📚 מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה) · 30 שאלות · ~60 דק'
📐 שטח והיקף — יסודות לכיתה ד' · 25 שאלות · ~35 דק'
🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'

1.מה הסימן הנכון: 0.08 ___ 8/100?
(א)<
(ב)=✓
(ג)>
(ד)אין סימן מתאים
2.אמא חילקה עוגה ל-8 חלקים שווים ונתנה חלק אחד לכל ילד. אחר כך חילקה עוגה זהה ל-6 חלקים ונתנה חלק לכל ילד. מה ההפרש בין החלקים שקיבלו ילדי עוגה 2 לעומת עוגה 1?
(א)שווים
(ב)¹⁄₆ יותר
(ג)¹⁄₂ יותר
(ד)¹⁄₂₄ יותר✓
3.פתרו: למיכל היו 15 ש"ח. הוא נתן 1/5 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)2
(ב)7
(ג)12
(ד)3✓
4.איזה שבר גדול יותר על ציר המספרים: 3/8 או 1/2?
(א)3/8
(ב)שווים
(ג)אי אפשר להשוות
(ד)1/2✓
5.פתרו: ליוסי היו 8 ש"ח. הוא נתן 1/4 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)4
(ב)2✓
(ג)6
(ד)1
6.המירו למספר מעורב: 24/9 = ?
(א)2 6/9✓
(ב)3 6/9
(ג)1 6/9
(ד)2 7/9
7.דני צריך להשוות: 8/9 __ 4/9. איזה סימן?
(א)>✓
(ב)=
(ג)<
(ד)≈
8.מה הסימן הנכון: 0.4 ___ 0.40?
(א)>
(ב)=✓
(ג)לא ניתן לדעת
(ד)<
9.כיצד נקרא השבר שבו המונה והמכנה שווים?
(א)שבר אפס
(ב)שבר מדומה
(ג)שלם (שווה ל-1)✓
(ד)שבר עשרוני
10.חשבו: 2/12 + 6/12 = ?
(א)9/12
(ב)7/12
(ג)8/24
(ד)8/12✓
11.המר אחוז → עשרוני: 20% = ?
(א)0.1
(ב)0.7
(ג)0.8
(ד)0.2✓
12.בכיתה יש 15 תלמידים. 8/15 הביאו ארוחת בוקר ו-12/15 הביאו בקבוק מים. מה נכון?
(א)שווה
(ב)אי אפשר להשוות
(ג)יותר תלמידים הביאו ארוחת בוקר
(ד)יותר תלמידים הביאו בקבוק מים✓
13.חשבו: 11/12 + 1/12 = ?
(א)11/12
(ב)13/12
(ג)12/24
(ד)12/12✓
14.26 תלמידים מתחלקים לקבוצות של 4. כמה קבוצות שלמות יש ומה השארית?
(א)7 קבוצות ושארית 0
(ב)5 קבוצות ושארית 6
(ג)6 קבוצות ושארית 4
(ד)6 קבוצות ושארית 2✓
15.מה גדול יותר: 3/4 או 2/3?
(א)2/3
(ב)3/4✓
(ג)אי אפשר לדעת
(ד)שווים
16.פתרו: ליוסי היו 36 ש"ח. הוא נתן 1/6 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)5
(ב)6✓
(ג)7
(ד)30
17.המירו לשבר מדומה: 4 6/7 = ?/7
(א)34✓
(ב)35
(ג)41
(ד)33
18.פתרו: 2/8 + 2/8
(א)5/8
(ב)4/8✓
(ג)4/16
(ד)3/8
19.כמה זה 7/8 − 1/2?
(א)1/2
(ב)6/6
(ג)5/8
(ד)3/8✓
20.כמה זה 5/8 − 1/4?
(א)1/4
(ב)3/8✓
(ג)4/4
(ד)4/8
21.דני צריך להשוות: 9/10 __ 1/10. איזה סימן?
(א)<
(ב)>✓
(ג)=
(ד)≈
22.מפיצה היו 7/8. אבא אכל 2/8, אמא 1/8 ואח 3/8. כמה פיצה נשארה?
(א)6/8
(ב)2/8
(ג)1/8✓
(ד)3/8
23.איזה שבר שווה-ערך ל-1/3?
(א)2/3
(ב)3/6
(ג)1/6
(ד)2/6✓
24.המירו למספר מעורב: 21/6 = ?
(א)3 4/6
(ב)2 3/6
(ג)4 3/6
(ד)3 3/6✓
25.איזה שבר מעורב שווה ל-11/3?
(א)3 1/3
(ב)4 1/3
(ג)3 2/3✓
(ד)2 2/3

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

= — 8/100 פירושו 8 מאיות, ובכתיב עשרוני זה 0.08.
¹⁄₂₄ יותר — ילדי עוגה 2 קיבלו ¹⁄₆ ביחס ל-¹⁄₈. ¹⁄₆ − ¹⁄₈ = ⁴⁄₂₄ − ³⁄₂₄ = ¹⁄₂₄ יותר.
3 — 15÷5=3.
1/2 — 1/2 = 4/8. 4/8 > 3/8, ולכן 1/2 > 3/8.
2 — 8÷4=2.
2 6/9 — 24:9=2 שארית 6.
> — 8/9=0.889, 4/9=0.444. לכן >.
= — אפס בסוף השבר העשרוני אינו משנה את הערך — 0.4 = 0.40.
שלם (שווה ל-1) — כאשר המונה שווה למכנה, למשל 5/5 או 8/8, השבר שווה ל-1 שלם.
8/12 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 2+6=8. ⇒ 8/12.
0.2 — 1/5 = 0.2 = 20%. לכן 20% = 0.2.
יותר תלמידים הביאו בקבוק מים — 12/15 > 8/15 כי 12 > 8 והמכנה זהה. יותר תלמידים הביאו בקבוק מים.
12/12 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 11+1=12. ⇒ 12/12.
6 קבוצות ושארית 2 — 26÷4=6 שארית 2. יש 6 קבוצות שלמות ו-2 תלמידים נותרים.
3/4 — 3/4 = 0.75, 2/3 ≈ 0.667. לכן 3/4 > 2/3
6 — 36÷6=6.
34 — 4×7+6=34.
4/8 — 4/8.
3/8 — הופכים 1/2 ל־4/8, ואז: 7/8 − 4/8 = 3/8.
3/8 — הופכים 1/4 ל־2/8, ואז: 5/8 − 2/8 = 3/8.
> — 9/10=0.900, 1/10=0.100. לכן >.
1/8 — 7/8 ־ 2/8 ־ 1/8 ־ 3/8 = 1/8.
2/6 — 1/3 = 2/6 כי כופלים מונה ומכנה ב-2: 1×2=2, 3×2=6.
3 3/6 — 21:6=3 שארית 3.
3 2/3 — 11 ÷ 3 = 3 ונשאר 2. לכן 11/3 = 3 2/3.