⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה ד׳ · 25 שאלות · ~30 דק'

שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד'

25 תרגילי שברים: זיהוי, השוואה, חיבור וחיסור — לכיתה ד'.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 25

תרגול מסכם בשברים פשוטים לתלמידי כיתה ד'. הדף כולל זיהוי שברים, השוואה (איזה שבר גדול יותר), צמצום והרחבה, וחיבור וחיסור שברים עם מכנה משותף. 25 תרגילים מודרגים, מהקל לקשה, עם תשובות נכונות (והסבר כשקיים). מומלץ אחרי שהילד למד את הנושא בכיתה — לחיזוק לפני מבחן או לחזרה אחרי חופשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 25 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: כלא השברים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-30 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-25 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~30 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-25 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
📚 מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה) · 30 שאלות · ~60 דק'
📐 שטח והיקף — יסודות לכיתה ד' · 25 שאלות · ~35 דק'
🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'

1.המירו לשבר מדומה: 3 3/4 = ?/4
(א)15✓
(ב)14
(ג)19
(ד)16
2.סדרו מהקטן לגדול: 0.4, 0.04, 0.44, 0.4
(א)0.4 < 0.04 < 0.4 < 0.44
(ב)0.04 < 0.4 = 0.4 < 0.44✓
(ג)0.04 < 0.44 < 0.4 < 0.4
(ד)0.44 < 0.4 < 0.04 < 0.4
3.דני צריך להשוות: 2/4 __ 3/4. איזה סימן?
(א)=
(ב)≈
(ג)>
(ד)<✓
4.המירו את המספר המעורב 1 1/2 לשבר בלתי פשוט.
(א)4/2
(ב)1/2
(ג)3/2✓
(ד)2/3
5.המירו לשבר מדומה: 7 1/7 = ?/7
(א)49
(ב)50✓
(ג)57
(ד)51
6.פתרו: ליוסי היו 49 ש"ח. הוא נתן 1/7 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)8
(ב)42
(ג)6
(ד)7✓
7.איזה גדול יותר: 2/3 או 3/4?
(א)2/3
(ב)הם שווים
(ג)3/4✓
(ד)אי אפשר לדעת
8.ליאור רץ 8/10 ק"מ ויעל רצה 3/10 ק"מ. מי רץ מרחק ארוך יותר?
(א)לא ניתן לדעת
(ב)יעל
(ג)שווה
(ד)ליאור✓
9.שלמו: 2/3 = ?/9
(א)4
(ב)5
(ג)6✓
(ד)3
10.כמה זה 1/10 + 6/10?
(א)6/10
(ב)7/20
(ג)8/10
(ד)7/10✓
11.כמה זה 9/10 כמספר עשרוני?
(א)0.9✓
(ב)1.9
(ג)9.0
(ד)0.09
12.חשבו: 4/9 + 2/9 = ?
(א)7/9
(ב)6/18
(ג)5/9
(ד)6/9✓
13.בכיתה 35 תלמידים. ארבעה שביעיות מהם הגיעו לחוג. כמה תלמידים הגיעו?
(א)20✓
(ב)5
(ג)15
(ד)25
14.חשב: 1/5 + 2/5
(א)2/5
(ב)3/5✓
(ג)3/10
(ד)3/25
15.מפיצה היו 6/8. נתנו 1/8 לדנה ו־2/8 לרון. כמה נשאר?
(א)3/8✓
(ב)5/8
(ג)2/8
(ד)4/8
16.מצאו שבר שקול ל-1/5 במכנה 35.
(א)1/35
(ב)7/36
(ג)7/35✓
(ד)8/35
17.מה הסימן הנכון? 1/15 ___ 1/12
(א)≥
(ב)<✓
(ג)=
(ד)>
18.מה שווה ל-4/6?
(א)1/3
(ב)1/2
(ג)2/3✓
(ד)3/4
19.כמה זה 75% כשבר?
(א)3/4✓
(ב)1/2
(ג)3/5
(ד)1/4
20.פתרו: ליוסי היו 28 ש"ח. הוא נתן 1/7 מהם לצדקה. כמה נתן?
(א)4✓
(ב)14
(ג)3
(ד)24
21.חשב: 4 1/3 + 1 2/3 = ?
(א)5 2/3
(ב)5 1/3
(ג)6✓
(ד)6 1/3
22.50% מהפיצה אוכלת ענבל. איזה שבר זה?
(א)1/2✓
(ב)2/3
(ג)1/5
(ד)1/4
23.כיתה ד׳ אוספת כסף לטיול. כל תלמיד תרם 1/4 מ-60 ₪. בכיתה 28 תלמידים. כמה כסף נאסף?
(א)420✓
(ב)350
(ג)450
(ד)390
24.דני צריך להשוות: 8/10 __ 5/10. איזה סימן?
(א)>✓
(ב)≈
(ג)=
(ד)<
25.דני צריך להשוות: 1/8 __ 1/4. איזה סימן?
(א)≈
(ב)=
(ג)>
(ד)<✓

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

15 — 3×4+3=15.
0.04 < 0.4 = 0.4 < 0.44 — במאיות: 4, 40, 44, 40. הסדר העולה: 4, 40, 40, 44.
< — 2/4=0.500, 3/4=0.750. לכן <.
3/2 — 1×2=2, מוסיפים 1, מקבלים 3. המכנה 2. לכן 3/2.
50 — 7×7+1=50.
7 — 49÷7=7.
3/4 — 2/3 = 8/12 ו-3/4 = 9/12. לכן 3/4 > 2/3.
ליאור — 8/10 > 3/10 כי 8 > 3. ליאור רץ יותר.
6 — המכנה הוכפל ב-3 (מ-3 ל-9), לכן 2×3=6. התשובה: 6/9.
7/10 — 1+6=7, המכנה נשאר 10. תשובה: 7/10
0.9 — 9/10 שווה 0.9 כי תשע עשיריות שווות 0.9.
6/9 — מכנה שווה ⇒ פועלים על המונים: 4+2=6. ⇒ 6/9.
20 — שביעית מ־35 היא 5, ולכן ארבעה שביעיות הם 4 × 5 = 20.
3/5 — מכנים זהים — מחברים מונים: 1+2=3. המכנה נשאר 5. התוצאה: 3/5.
3/8 — 6/8 ־ 1/8 ־ 2/8 = 3/8.
7/35 — הכפלנו מונה ומכנה ב-7: 7/35.
< — 1/15 < 1/12 כי 15 > 12. השבר עם המכנה הגדול יותר הוא הקטן יותר.
2/3 — 4/6 = 2/3 כי 4÷2=2 ו-6÷2=3.
3/4 — 75% פירושו 75 מתוך 100, כלומר 75/100 = 3/4.
4 — 28÷7=4.
6 — 1/3 + 2/3 = 3/3 = 1 שלם. לכן 5 + 1 = 6.
1/2 — 50% = 50/100 = 1/2. ענבל אוכלת חצי פיצה.
420 — 1/4 מ-60 = 15 ₪ לתלמיד. 15×28 = 420 ₪
> — 8/10=0.800, 5/10=0.500. לכן >.
< — 1/8=0.125, 1/4=0.250. לכן <.