דלג לתוכן הראשי
⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה י"א · 4 יח"ל · 30 שאלות · ~50 דק'
²

חזקות ושורשים — תרגול אלגברה לבגרות 4 יח"ל (כיתה י"א)

30 שאלות חזקות ושורשים לבגרות 4 יח"ל: חוקי חזקות, חזקות עם מעריך שלילי ורציונלי, משוואות מעריכיות.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

שליטה בחוקי החזקות והשורשים היא תנאי הכרחי להצלחה בכל שאר נושאי הבגרות 4 יח"ל. דף תרגול זה מרכז 30 שאלות חזקות ושורשים מודרגות: חוקי חזקות בסיסיים (a^m·a^n, (a^m)^n), חזקות עם מעריך שלילי ומעריך רציונלי (שורשים), פישוט ביטויים מורכבים עם חזקות, פתרון משוואות מעריכיות פשוטות, וטיפול בשורשים במכנה (רציונליזציה). השאלות בסגנון בגרות 4 יח"ל ומדורגות מהקל לקשה. מומלץ כחימום אלגברי לפני חזרה כללית למבחן.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מצודת החזקות, מגדל המשוואות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"א · 4 יח"ל ולוקח כ-50 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~50 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  2. 2.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  3. 3.כתוב כמספר רגיל:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  4. 4.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.רציונליזציה של המכנה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  6. 6.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.כמה שווה ? (בהנחה ש-)
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  8. 8.רציונליזציה של המכנה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  10. 10.כתוב כמספר רגיל:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  11. 11.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.פתח:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  13. 13.כמה שווה ? (בהנחה ש-)
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  14. 14.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  15. 15.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  16. 16.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  17. 17.כתוב כמספר רגיל:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  18. 18.רציונליזציה של המכנה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  19. 19.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  20. 20.פרקו לגורמים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  21. 21.פשט עם מעריך חיובי:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  22. 22.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  23. 23.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  24. 24.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג) או
    (ד)
  25. 25.פתח:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  26. 26.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג) או
    (ד)
  27. 27.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  28. 28.פתרו בעזרת נוסחת השורשים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  29. 29.פתרו את המערכת .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  30. 30.פתרו בעזרת נוסחת השורשים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

  1. $5$מעריך רציונלי הוא שורש: $125^{\frac{1}{3}}=\sqrt[3]{125}=5$.
  2. $x=-6,\ x=2$מפרקים לגורמים: $(x-(-6))(x-(2))=0$, ולכן $x=-6$ או $x=2$.
  3. $600$כתיב מדעי: $6\times 10^{2}=600$ (מזיזים את הנקודה העשרונית ימינה לפי חזקת 10).
  4. $4\sqrt{2}$מפרקים את 32 למכפלה של ריבוע מלא: $\sqrt{32}=\sqrt{16\cdot 2}=4\sqrt{2}$.
  5. $\dfrac{2\sqrt{5}}{5}$מכפילים מונה ומכנה ב-$\sqrt{5}$: $\dfrac{2}{\sqrt{5}}\cdot\dfrac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}}=\dfrac{2\sqrt{5}}{5}=\dfrac{2\sqrt{5}}{5}$.
  6. $4$כפל שורשים: $\sqrt{2}\cdot\sqrt{8}=\sqrt{2\cdot 8}=\sqrt{16}=4$.
  7. $1$כל ביטוי שונה מאפס בחזקת 0 שווה ל-1.
  8. $\dfrac{3\sqrt{2}}{2}$מכפילים מונה ומכנה ב-$\sqrt{2}$: $\dfrac{3}{\sqrt{2}}\cdot\dfrac{\sqrt{2}}{\sqrt{2}}=\dfrac{3\sqrt{2}}{2}=\dfrac{3\sqrt{2}}{2}$.
  9. $x=2,\ x=-2$מפרקים לגורמים: $(x-(2))(x-(-2))=0$, ולכן $x=2$ או $x=-2$.
  10. $1200$כתיב מדעי: $1.2\times 10^{3}=1200$ (מזיזים את הנקודה העשרונית ימינה לפי חזקת 10).
  11. $t^{5}$לפי חוק חילוק חזקות בעלות אותו בסיס מחסרים את המעריכים: $t^{7}\div t^{2}=t^{7-2}=t^{5}$.
  12. $x^{5}2^{5}$חזקה של מכפלה: מעלים כל גורם בחזקה. $\left(x2\right)^{5}=x^{5}2^{5}$.
  13. $1$כל ביטוי שונה מאפס בחזקת 0 שווה ל-1.
  14. $x^{3}$לפי חוק חילוק חזקות בעלות אותו בסיס מחסרים את המעריכים: $x^{5}\div x^{2}=x^{5-2}=x^{3}$.
  15. $x=3$כופלים ב-$x$, $x\neq0$: $6=2x\Rightarrow x=3$.
  16. $a^{8}$לפי חוק כפל חזקות בעלות אותו בסיס מחברים את המעריכים: $a^{4}\cdot a^{4}=a^{4+4}=a^{8}$.
  17. $8500$כתיב מדעי: $8.5\times 10^{3}=8500$ (מזיזים את הנקודה העשרונית ימינה לפי חזקת 10).
  18. $1\sqrt{5}$מכפילים מונה ומכנה ב-$\sqrt{5}$: $\dfrac{5}{\sqrt{5}}\cdot\dfrac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}}=\dfrac{5\sqrt{5}}{5}=1\sqrt{5}$.
  19. $4\sqrt{3}$מפרקים את 48 למכפלה של ריבוע מלא: $\sqrt{48}=\sqrt{16\cdot 3}=4\sqrt{3}$.
  20. $(x+3)(x^2-3x+9)$סכום קוביות: $x^3+27=(x+3)(x^2-3x+9)$.
  21. $\dfrac{1}{x^{1}}$מעריך שלילי הופך לשבר: $x^{-1}=\dfrac{1}{x^{1}}$.
  22. $x^{6}$בהעלאת חזקה בחזקה כופלים את המעריכים: $\left(x^{2}\right)^{3}=x^{2\cdot 3}=x^{6}$.
  23. $x=-3,\ x=1$מפרקים לגורמים: $(x-(-3))(x-(1))=0$, ולכן $x=-3$ או $x=1$.
  24. $-5<x<5$$|x|<5$ פירושו $-5<x<5$.
  25. $a^{3}b^{3}$חזקה של מכפלה: מעלים כל גורם בחזקה. $\left(ab\right)^{3}=a^{3}b^{3}$.
  26. $x>2$ או $x<-1$מנה חיובית כששני הגורמים בעלי אותו סימן: $x>2$ או $x<-1$ ($x\neq-1$).
  27. $2$מעריך רציונלי הוא שורש: $32^{\frac{1}{5}}=\sqrt[5]{32}=2$.
  28. $x=\frac{1}{3},\ x=-2$דיסקרימיננטה: $\Delta=5^2-4\cdot3\cdot(-2)=49$. $x=\frac{-5\pm\sqrt{49}}{2\cdot3}$, כלומר $x=\frac{1}{3}$ או $x=-2$.
  29. $x=3,\ y=2$חיבור המשוואות: $2x=6\Rightarrow x=3$, ואז $y=2$.
  30. $x=-1,\ x=-4$דיסקרימיננטה: $\Delta=5^2-4\cdot1\cdot(4)=9$. $x=\frac{-5\pm\sqrt{9}}{2\cdot1}$, כלומר $x=-1$ או $x=-4$.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף