מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.1 : (-1) = ?
- 2.כמה פתרונות יש למשוואה |x| = −4?
- 3.מה הערך המוחלט של −7?
- 4.חשבו: (−2) · [(−3) + 5] − 4
- 5.(-10) · (-10) = ?
- 6.(-5) − 8 = ?
- 7.מה גדול יותר: |−10| או 8?
- 8.(-8) · 9 = ?
- 9.פתרו: −4x + 3 = 19.
- 10.(-1) + (-12) = ?
- 11.חשב: 93 − 57 = ?
- 12.חשב: (-4) + 7 - (-5) = ?
- 13.מהו המספר הגדול יותר: −4 או −9?
- 14.חשב: (-1) × 5 = ?
- 15.8 : (-4) = ?
- 16.כמה הוא: 0 − (−6)?
- 17.צוללת נמצאת ב־20 מ׳ מתחת לפני הים. היא עולה 20 מ׳. היכן היא נמצאת?
- 18.מהו ∑ₖ₌₀ⁿ C(n,k)²?
- 19.מהו: log₂(128)?
- 20.מהו הביטוי: n(n−1) כאשר n=−4?
- 21.(-8) + 4 = ?
- 22.כמה זה (-4) · (-3) · (-2) · (-1)?
- 23.חשבו: (−2)² − 3
- 24.כמה זה (־1)⁹⁹?
- 25.3 · 2 = ?
- 26.מהי שארית 3^1000 חלקי 8?
- 27.מהו 2^(−1) + 4^(−1)?
- 28.מהו מספר המחלקים של 36?
- 29.(-7) + 2 = ?
- 30.מהי נקודת הקפאה של מים בצלסיוס?
מפתח תשובות ופתרונות
- -1 — 1 / -1 = -1. סימנים כמו בכפל.
- אין פתרונות — ערך מוחלט אינו יכול להיות שלילי, ולכן אין x המקיים |x| = −4.
- 7 — |−7| = 7. הערך המוחלט הוא המרחק מאפס על ציר המספרים.
- −8 — סוגריים: −3 + 5 = 2. (−2) · 2 = −4. −4 − 4 = −8.
- 100 — -10 × -10 = 100. סימנים: שווים → חיובי.
- -13 — -5 − (8) = -5 + (-8) = -13.
- |−10| — |−10| = 10, ו־10 > 8, ולכן |−10| גדול יותר.
- -72 — -8 × 9 = -72. סימנים: שונים → שלילי.
- x = −4 — מחסרים 3: −4x = 16. מחלקים ב־(−4): x = −4.
- -13 — -1 + -12 = -13. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 36 — 93 − 57 = 36.
- 8 — -4 + 7 - -5 = 3 - -5 = 8. שים לב: -(-5) = 5.
- −4 — על ציר המספרים, ככל שהמספר השלילי קרוב יותר לאפס הוא גדול יותר. −4 קרוב יותר לאפס מאשר −9, ולכן −4 > −9.
- -5 — -1×5=-5. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- -2 — 8 / -4 = -2. סימנים כמו בכפל.
- 6 — 0 − (−6) = 0 + 6 = 6.
- על פני הים (0 מ׳) — −20 + 20 = 0. הצוללת עלתה בדיוק לפני הים.
- C(2n,n) — ∑C(n,k)²=C(2n,n) (זהות ואנדרמונד).
- 7 — 2⁷=128.
- 20 — (−4)(−4−1)=(−4)(−5)=20.
- -4 — -8 + 4 = -4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 24 — ארבעה גורמים שליליים — מספר זוגי — תוצאה חיובית: 4 · 3 · 2 · 1 = 24.
- 1 — (−2)² = 4. 4 − 3 = 1.
- ־1 — חזקה אי־זוגית של ־1 שווה ־1.
- 6 — 3 × 2 = 6. סימנים: שווים → חיובי.
- 1 — 3²=9≡1(mod8). 1000 זוגי: 3^1000≡1.
- 3/4 — 2^(−1) = 1/2 ו-4^(−1) = 1/4. הסכום: 1/2 + 1/4 = 2/4 + 1/4 = 3/4.
- 9 — 36=2²×3². מחלקים: (2+1)(2+1)=9.
- -5 — -7 + 2 = -5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 0° — מים קופאים ב-0° צלסיוס.