מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.כמה זה (−7) · 3?
- 2.מה תוצאת: (−36) ÷ (−6) · 2?
- 3.כמה עולה (−14) + 7 − (−3)?
- 4.מהו: ∑ₙ₌₀^∞ (−1)ⁿ/(2n+1) = ?
- 5.(-12) − 10 = ?
- 6.האם −(−(−3)) = 3?
- 7.(-4) · (-2) = ?
- 8.חשב: (−5) + 3 = ?
- 9.מהו 5^4 / 5^6?
- 10.מהו הנגדי של −12?
- 11.(-2) + 4 = ?
- 12.(-3) : (-1) = ?
- 13.חשבו: −3 · (−4) + (−2) · 5.
- 14.פתור: x ≡ 2(mod 3), x ≡ 3(mod 5), x ≡ 2(mod 7)
- 15.(-10) − 4 = ?
- 16.(-8) : (-8) = ?
- 17.מהי תוצאת: |5 × (−3) + 20|?
- 18.0 : (-5) = ?
- 19.(-4) · 2 = ?
- 20.מהי הנוסחה לחישוב: n(n+1)(n+2) כאשר n=−2?
- 21.(-8) + 4 · 2 = ?
- 22.מה גדול יותר: |−9| או |7|?
- 23.(-12) + (-5) = ?
- 24.מהו הערך של (−10) : 2 + 3?
- 25.3 · 7 = ?
- 26.(-2) · (-5) = ?
- 27.חשב: (-6) + 4 × (-4) = ?
- 28.(-14) : 7 = ?
- 29.הטמפ' בבוקר 2°, בלילה צנחה ב-6°. מה הטמפ' בלילה?
- 30.כמה עולה (−11) + (−9) + 20?
מפתח תשובות ופתרונות
- −21 — מכפלה של שלילי בחיובי היא שלילית: 7 · 3 = 21, ולכן התוצאה −21.
- 12 — פועלים משמאל לימין: (−36) ÷ (−6) = 6, ואז 6 · 2 = 12.
- −4 — (−14) + 7 = −7; −7 − (−3) = −7 + 3 = −4.
- π/4 — טור לייבניץ: 1−1/3+1/5−...=π/4.
- -22 — -12 − (10) = -12 + (-10) = -22.
- לא, זה −3 — −(−(−3)): מבפנים החוצה: −(−3) = 3, ואז −(3) = −3. התוצאה היא −3.
- 8 — -4 × -2 = 8. סימנים: שווים → חיובי.
- −2 — −5 + 3 = −2.
- 5^(−2) — חילוק חזקות בבסיס שווה: 5^4 / 5^6 = 5^(4−6) = 5^(−2) = 1/25.
- 12 — הנגדי של מספר הוא המספר עם הסימן ההפוך: הנגדי של −12 הוא 12.
- 2 — -2 + 4 = 2. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 3 — -3 / -1 = 3. סימנים כמו בכפל.
- 2 — −3 · (−4) = 12, ו־(−2) · 5 = −10. סכום: 12 + (−10) = 2.
- 23 — בדיקה: 23=3×7+2 ✓. 23=4×5+3 ✓. 23=3×7+2 ✓.
- -14 — -10 − (4) = -10 + (-4) = -14.
- 1 — -8 / -8 = 1. סימנים כמו בכפל.
- 5 — 5×(−3)=−15. −15+20=5. |5|=5.
- 0 — 0 / -5 = 0. סימנים כמו בכפל.
- -8 — -4 × 2 = -8. סימנים: שונים → שלילי.
- 0 — n=−2, n+1=−1, n+2=0. מכפלה=0.
- 0 — קודם כפל: 4·2 = 8. אחר כך חיבור: -8 + 8 = 0.
- |−9| — |−9| = 9 ו־|7| = 7, ו־9 גדול מ־7.
- -17 — -12 + -5 = -17. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −2 — (−10) : 2 = −5, ואז −5 + 3 = −2.
- 21 — 3 × 7 = 21. סימנים: שווים → חיובי.
- 10 — -2 × -5 = 10. סימנים: שווים → חיובי.
- -22 — קודם כפל: 4×-4=-16. אחר-כך חיבור: -6+-16=-22.
- -2 — -14 / 7 = -2. סימנים כמו בכפל.
- 4−° — 2 − 6 = 4−.
- 0 — (−11) + (−9) = −20; (−20) + 20 = 0.