מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-11) + 7 = ?
- 2.מהו הביטוי: (a+b)² כאשר a = 5, b = −2?
- 3.מה ערך הביטוי −2³ · (−1)⁵?
- 4.מהו המספר הנגדי של -1?
- 5.כמה שווה 3 + (−8) − (−2)?
- 6.טמפרטורה ירדה מ־3°C ל־−6°C. בכמה מעלות היא ירדה?
- 7.(-6) + (-6) · (-5) = ?
- 8.(-9) − 10 = ?
- 9.מהו 5 × (5 + 5)?
- 10.מהו הערך של [|−6| − (−2)²] · (3 − 5)?
- 11.חשב: (−4) × (−3) = ?
- 12.מה תוצאת: |−5| + |−3| − |4|?
- 13.מהו: 1/7 = 0.142857142857... — מהי ספרת המקום ה-100 אחרי הנקודה?
- 14.(-8) + (-5) · 5 = ?
- 15.מהי שארית 5^2026 חלקי 13?
- 16.1 · (-4) = ?
- 17.(-7) − 9 = ?
- 18.(-10) − 5 = ?
- 19.(-7) · 4 = ?
- 20.2 : 1 = ?
- 21.הציבו x = −3 בביטוי 2x. מה הערך?
- 22.(-10) : 2 = ?
- 23.(-9) · 2 = ?
- 24.מהו הערך של (-4) · x · (-x) כאשר x = -3?
- 25.(-7) + (-3) · (-1) = ?
- 26.מה הערך המוחלט של −7?
- 27.באילת הטמפרטורה הייתה 30°C ובחרמון −5°C. מהו ההפרש בין הטמפרטורות?
- 28.(-2) : 2 = ?
- 29.מהו −3 − 2?
- 30.אילו מהמספרים הבאים הם המחלקים החיוביים של 12?
מפתח תשובות ופתרונות
- -4 — -11 + 7 = -4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 9 — (5+(−2))²=3²=9.
- 8 — −2³ = −8 (החזקה רק על 2). (−1)⁵ = −1. מכפלה: (−8) · (−1) = 8.
- 1 — המספר הנגדי של -1 הוא 1. שניהם במרחק 1 מ-0.
- −3 — 3 + (−8) = −5, ואז −5 − (−2) = −5 + 2 = −3.
- 9 — ההפרש: 3 − (−6) = 3 + 6 = 9 מעלות.
- 24 — קודם כפל: -6·-5 = 30. אחר כך חיבור: -6 + 30 = 24.
- -19 — -9 − (10) = -9 + (-10) = -19.
- 50 — 5+5=10, 5×10=50.
- −4 — |−6| = 6, (−2)² = 4, 6 − 4 = 2; 3 − 5 = −2; 2 · (−2) = −4.
- 12 — מינוס כפול מינוס = פלוס. (−4) × (−3) = 12.
- 4 — |−5| = 5, |−3| = 3, |4| = 4. לכן: 5 + 3 − 4 = 4.
- 8 — מחזור: 142857 (ארך 6). 100 mod 6=4. הספרה ה-4 בסדרה: 8.
- -33 — קודם כפל: -5·5 = -25. אחר כך חיבור: -8 + -25 = -33.
- 1 — ord₁₃(5)=4. 2026 mod 4=2. 5^2=25≡12(mod13). שארית 12.
- -4 — 1 × -4 = -4. סימנים: שונים → שלילי.
- -16 — -7 − (9) = -7 + (-9) = -16.
- -15 — -10 − (5) = -10 + (-5) = -15.
- -28 — -7 × 4 = -28. סימנים: שונים → שלילי.
- 2 — 2 / 1 = 2. סימנים כמו בכפל.
- −6 — 2x = 2 · (−3) = −6.
- -5 — -10 / 2 = -5. סימנים כמו בכפל.
- -18 — -9 × 2 = -18. סימנים: שונים → שלילי.
- 36 — הציבו x = -3: (-x) = -(-3) = 3. לכן: (-4) · (-3) · 3 = 12 · 3 = 36.
- -4 — קודם כפל: -3·-1 = 3. אחר כך חיבור: -7 + 3 = -4.
- 7 — |−7| = 7. הערך המוחלט הוא המרחק מאפס על ציר המספרים.
- 35°C — 30 − (−5) = 30 + 5 = 35°C.
- -1 — -2 / 2 = -1. סימנים כמו בכפל.
- −5 — −3 − 2 = −5.
- 1, 2, 3, 4, 6, 12 — מחלק של 12 הוא מספר טבעי שמתחלק בו ללא שארית: 1, 2, 3, 4, 6, 12.