מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.כמה זה (-6) · 3 - (-18) : 2?
- 2.(-12) + (-6) = ?
- 3.1 · 3 = ?
- 4.מהו הערך של (−1)⁵ · (−3)² − |−4|?
- 5.כמה זה (-24) : (-4)?
- 6.כמה זה 18 − 4 · (−3)?
- 7.כמה זה (-1) · (-1) · (-1) · (-1) · (-1)?
- 8.מספר נגדי ל-25 הוא:
- 9.1 · 6 = ?
- 10.אם −x = 10, מהו x?
- 11.0 · (-5) = ?
- 12.מהי שארית חלקי ?
- 13.מהי תוצאת: (a−b)³ אם a=2, b=5?
- 14.כמה מספרים ראשוניים פחות מ-100 הם מהצורה 4k+3?
- 15.נהג מוניות: נסע −50 ק״מ (דרומה) בשעה הראשונה ו־80 ק״מ (צפונה) בשנייה. מה המיקום הסופי?
- 16.חשב: 1 × (1 - 3) = ?
- 17.14 : 7 = ?
- 18.צוללן ירד 20 מ׳ אל מתחת לפני הים, עלה 5 מ׳ ואז ירד עוד 10 מ׳. באיזה עומק הוא נמצא?
- 19.(-8) + 4 · 1 = ?
- 20.מהו המרחק בין −6 ל־−2 על ציר המספרים?
- 21.בלילה הייתה טמפרטורה של −7°C. ביום עלתה ב־10°C. מהי הטמפרטורה ביום?
- 22.כמה זה (-8) · (-8)?
- 23.מהו הערך של |−3 − 4|?
- 24.(-11) − (-9) = ?
- 25.מהי ספרת האחדות של 9⁵⁹?
- 26.(-9) · (-7) = ?
- 27.חשבו: (−2)³.
- 28.(-9) + 6 = ?
- 29.(-4) + 10 = ?
- 30.רכבת יצאה מתחנה A בגובה +50 מ׳ ועלתה 200 מ׳, אחר כך ירדה 380 מ׳ עד תחנה B. מה גובה תחנה B?
מפתח תשובות ופתרונות
- -9 — (-6) · 3 = -18, ו-(-18) : 2 = -9. בסך הכל: -18 - (-9) = -18 + 9 = -9.
- -18 — -12 + -6 = -18. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 3 — 1 × 3 = 3. סימנים: שווים → חיובי.
- −13 — (−1)⁵ = −1, (−3)² = 9, (−1) · 9 = −9, |−4| = 4, −9 − 4 = −13.
- 6 — שלילי חלקי שלילי נותן חיובי: (-24) : (-4) = 6.
- 30 — קודם כפל: 4 · (−3) = −12. אחר כך 18 − (−12) = 18 + 12 = 30.
- -1 — חמישה גורמים שליליים — מספר אי-זוגי — תוצאה שלילית: (-1)⁵ = -1.
- -25 — המספר הנגדי של 25 הוא -25. הם נמצאים בצדדים שונים של 0 על ציר המספרים, במרחק שווה.
- 6 — 1 × 6 = 6. סימנים: שווים → חיובי.
- −10 — אם −x = 10, אז x = −10. הנגדי של x הוא 10, לכן x עצמו הוא −10.
- 0 — 0 × -5 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 7 — מ-$5!$ ואילך כל עצרת מכילה את הגורמים $2$ ו-$5$, לכן מתחלקת ב-$10$ ושאריתה $0$. לפיכך: $1! + 3! + 5! + \ldots + 99! \equiv 1! + 3! \pmod{10}$. מחשבים: $1! = 1$, $3! = 6$, ולכן $1 + 6 = 7$. השארית היא $7$.
- −27 — (2−5)³=(−3)³=−27.
- 13 — 3,7,11,19,23,31,43,47,59,67,71,79,83 — 13 מספרים.
- 30 ק״מ צפונה — −50 + 80 = 30. נמצא 30 ק״מ צפונה.
- -2 — סוגריים קודם: 1-3=-2. כפל: 1×-2=-2.
- 2 — 14 / 7 = 2. סימנים כמו בכפל.
- −25 מ׳ — −20 + 5 − 10 = −25. הצוללן נמצא 25 מ׳ מתחת לפני הים.
- -4 — קודם כפל: 4·1 = 4. אחר כך חיבור: -8 + 4 = -4.
- 4 — המרחק = |−2 − (−6)| = |−2 + 6| = |4| = 4.
- 3°C — −7 + 10 = 3°C.
- 64 — שני שליליים — חיובי: (-8) · (-8) = 64.
- 7 — −3 − 4 = −7, ו־|−7| = 7.
- -2 — -11 − (-9) = -11 + (9) = -2.
- 9 — 9¹→9, 9²→1. מחזור 2. 59 אי-זוגי: ספרה 9.
- 63 — -9 × -7 = 63. סימנים: שווים → חיובי.
- −8 — (−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = 4 · (−2) = −8. חזקה אי־זוגית של שלילי שלילית.
- -3 — -9 + 6 = -3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 6 — -4 + 10 = 6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −130 מ׳ — 50 + 200 − 380 = 250 − 380 = −130 מ׳.