מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו: (−1)¹ + (−1)² + (−1)³ + (−1)⁴?
- 2.(-8) + (-1) · 5 = ?
- 3.כמה זה (־2)³ ־ (־3)²?
- 4.(-11) + 11 = ?
- 5.חשב: (-6) × (-7) ÷ 3 = ?
- 6.15 : (-3) = ?
- 7.מה תוצאת: 2 · (−5) + 3 · 4?
- 8.חשב: (-8) × 6 ÷ (-4) = ?
- 9.חשב: (-9) × 2 = ?
- 10.(-4) · (-5) = ?
- 11.חשב: (-10) + (-9) = ?
- 12.(-7) + 2 · (-1) = ?
- 13.מהו (−3 + 8) × 2?
- 14.מהי שארית p# (primorial) חלקי p+1?
- 15.מהי הנוסחה: (−a)² = ?
- 16.כמה זה (-6) · (-6) · (-6) : [(-6) · (-6)]?
- 17.(-3) · (-5) = ?
- 18.(-5) · (-2) = ?
- 19.מטפס החל בגובה 200 מ׳ מעל פני הים. הוא עלה 150 מ׳ ואז ירד 400 מ׳. באיזה גובה הוא נמצא?
- 20.(-5) · (-6) = ?
- 21.חשב: (-5) + (-10) = ?
- 22.מה ה־x כך ש־|x| = 5?
- 23.(-7) · (-2) = ?
- 24.מה הוא הנגדי (הפוך בסימן) של |−8|?
- 25.(-12) + 3 = ?
- 26.(-8) + 1 · (-3) = ?
- 27.מהו: ∑ₖ₌₁ⁿ 1/k(k+1) = n/(n+1). חשב ל-n=9.
- 28.פתרו את אי־השוויון: 3 − x ≥ 5.
- 29.(-8) : (-8) = ?
- 30.מהו: 3 × |−4 + 1| − 2?
מפתח תשובות ופתרונות
- 0 — −1 + 1 + (−1) + 1 = 0.
- -13 — קודם כפל: -1·5 = -5. אחר כך חיבור: -8 + -5 = -13.
- ־17 — (־2)³ = ־8, ו־(־3)² = 9. אחר כך ־8 ־ 9 = ־17.
- 0 — -11 + 11 = 0. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 14 — -6×-7=42; 42÷3=14.
- -5 — 15 / -3 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 2 — סדר פעולות: כפל קודם. 2·(−5) = −10, ו־3·4 = 12. אחר כך: −10 + 12 = 2.
- 12 — -8×6=-48; -48÷-4=12.
- -18 — -9×2=-18. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- 20 — -4 × -5 = 20. סימנים: שווים → חיובי.
- -19 — -10 + -9 = -19. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
- -9 — קודם כפל: 2·-1 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
- 10 — −3+8=5, 5×2=10.
- p# = 2×3×5×...×p. שארית תלויה ב-p+1 — p# = מכפלת כל הראשוניים עד p. אין נוסחה כללית לשארית חלקי p+1.
- a² — (−a)² = (−a)×(−a) = a².
- -6 — מונה: (-6)³ = -216. מכנה: (-6)² = 36. בסך הכל: (-216) : 36 = -6.
- 15 — -3 × -5 = 15. סימנים: שווים → חיובי.
- 10 — -5 × -2 = 10. סימנים: שווים → חיובי.
- −50 מ׳ — 200 + 150 = 350, ואז 350 − 400 = −50. המטפס נמצא 50 מ׳ מתחת לפני הים.
- 30 — -5 × -6 = 30. סימנים: שווים → חיובי.
- -15 — -5 + -10 = -15. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
- x = 5 או x = −5 — הערך המוחלט שווה 5 כאשר x = 5 או x = −5.
- 14 — -7 × -2 = 14. סימנים: שווים → חיובי.
- −8 — |−8| = 8. הנגדי של 8 הוא −8.
- -9 — -12 + 3 = -9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -11 — קודם כפל: 1·-3 = -3. אחר כך חיבור: -8 + -3 = -11.
- 9/10 — 9/(9+1)=9/10.
- x ≤ −2 — מחסרים 3: −x ≥ 2. מכפילים ב־(−1) והסימן מתהפך: x ≤ −2.
- 1 — -8 / -8 = 1. סימנים כמו בכפל.
- 7 — −4 + 1 = −3. |−3| = 3. 3 × 3 = 9. 9 − 2 = 7.