מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.חשב: (-6) × (-2) ÷ (-3) = ?
- 2.40 : (-10) = ?
- 3.מהו: (−1)^2025?
- 4.מהו √25 + √16?
- 5.חשב: 7 + 0 - 0 = ?
- 6.מהו Σₖ₌₀ⁿ C(n,k)×xᵏ?
- 7.מהו 3^2 · 3^(−4)?
- 8.(-8) + 5 · (-1) = ?
- 9.מהו המספר הקטן ביותר שנותן שארית 1 בחלוקה ב-2, 3 ו-5?
- 10.מהו הסימן הנכון: |−9| ___ 9?
- 11.(-7) + (-3) · (-4) = ?
- 12.(-5) − 6 = ?
- 13.תרגיל: (−3) · (−4) = ? מה פירוש התוצאה?
- 14.טמפרטורה ירדה מ־5°C ל־−13°C במשך 6 שעות. מה הירידה הממוצעת לשעה?
- 15.(-9) + 1 = ?
- 16.(-6) · (-7) = ?
- 17.0 : (-3) = ?
- 18.(-6) − 12 = ?
- 19.מהו: (a+b)(a+b−1) חלקי 2 תמיד — מה ניתן לאמר?
- 20.מה תוצאת: (−2)³ − (−3)² + |−10|?
- 21.מהי הסדרה: 100, −50, 25, −12, ... — מה ה-pattern?
- 22.מהי נוסחת הסכום: ∑ₖ₌₁ⁿ k×2ᵏ?
- 23.(-9) + (-11) = ?
- 24.36 : 9 = ?
- 25.(-8) + 3 = ?
- 26.חשב: (-6) + (-3) × 2 = ?
- 27.מהו |3 − 10| − |−2|?
- 28.מהו המחלק המשותף הגדול ביותר של 24 ו־36?
- 29.3 · (-9) = ?
- 30.כמה זה (־2) · (3 + 5)?
מפתח תשובות ופתרונות
- -4 — -6×-2=12; 12÷-3=-4.
- -4 — 40 / -10 = -4. סימנים כמו בכפל.
- −1 — 2025 אי-זוגי. (−1)^אי-זוגי = −1.
- 9 — √25 = 5, √16 = 4. 5 + 4 = 9.
- 7 — 7 + 0 - 0 = 7 - 0 = 7.
- (1+x)ⁿ — בינום נוטון: (1+x)ⁿ=∑C(n,k)xᵏ.
- 3^(−2) — 3^2 · 3^(−4) = 3^(2+(−4)) = 3^(−2) = 1/9.
- -13 — קודם כפל: 5·-1 = -5. אחר כך חיבור: -8 + -5 = -13.
- 31 — קמ"מ(2, 3, 5) = 30. המספר הקטן ביותר שנותן שארית 1 בחלוקה בכל השלושה הוא 30 + 1 = 31.
- = — |−9| = 9, ולכן |−9| = 9.
- 5 — קודם כפל: -3·-4 = 12. אחר כך חיבור: -7 + 12 = 5.
- -11 — -5 − (6) = -5 + (-6) = -11.
- 12, חיובי — (−3) · (−4) = 12. כפל שני שליליים נותן חיובי.
- −3°C — (−13 − 5) : 6 = −18 : 6 = −3°C.
- -8 — -9 + 1 = -8. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 42 — -6 × -7 = 42. סימנים: שווים → חיובי.
- 0 — 0 / -3 = 0. סימנים כמו בכפל.
- -18 — -6 − (12) = -6 + (-12) = -18.
- תמיד שלם — (a+b) ו-(a+b−1) הם עוקבים. מכפלת עוקבים מתחלקת ב-2.
- −7 — (−2)³ = −8. (−3)² = 9. |−10| = 10. −8 − 9 + 10 = −7.
- כפל ב-−½ — 100×(−½)=−50. −50×(−½)=25. 25×(−½)=−12.5.
- 2+(n−1)×2ⁿ⁺¹ — ∑k×2ᵏ=2+(n−1)×2ⁿ⁺¹.
- -20 — -9 + -11 = -20. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 4 — 36 / 9 = 4. סימנים כמו בכפל.
- -5 — -8 + 3 = -5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -12 — קודם כפל: -3×2=-6. אחר-כך חיבור: -6+-6=-12.
- 5 — |3−10|=|−7|=7. |−2|=2. 7−2=5.
- 12 — המחלקים המשותפים של 24 ו־36 הם 1, 2, 3, 4, 6, 12. הגדול ביותר הוא 12.
- -27 — 3 × -9 = -27. סימנים: שונים → שלילי.
- ־16 — סוגריים קודם: 3 + 5 = 8. אחר כך (־2) · 8 = ־16.