מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.חשבו: (−5)² + (−3)²
- 2.מהי הנוסחה: n! > 2^n לכל n≥?
- 3.0 : (-1) = ?
- 4.כמה זה (−3)² − (−4)²?
- 5.פתרו: |x − 3| = 5.
- 6.(-8) + 4 · (-6) = ?
- 7.חשב: (-3) × (-2) - 2 × (-2) = ?
- 8.(-4) · (-6) = ?
- 9.מהו: 5! (5 עצרת)?
- 10.פתרו: 2(x − 3) − 3(x + 1) = −10.
- 11.(-7) + 1 · 3 = ?
- 12.(-8) + 5 · (-1) = ?
- 13.(-10) + (-12) = ?
- 14.(-7) + (-2) · 1 = ?
- 15.(-10) − 5 = ?
- 16.בעסק היו רווחים של 1,200 ש״ח, הפסד של 450 ש״ח ועוד רווח של 300 ש״ח. מה הסיכום?
- 17.(-2) + 9 = ?
- 18.כמה זה (−2)⁴ − (−2)³ + (−2)²?
- 19.4 · (-9) = ?
- 20.(-4) : 2 = ?
- 21.(-7) + 5 · (-4) = ?
- 22.כמה זה (−4)² : (−2)³?
- 23.(-12) : (-6) = ?
- 24.פשטו: −[2x − (3 − x)] + 4x.
- 25.מהו 10^(−1)?
- 26.24 : (-6) = ?
- 27.(-9) − (-6) = ?
- 28.(-10) + 8 = ?
- 29.(-9) · 10 = ?
- 30.מהו (−3) + (−4) + 7?
מפתח תשובות ופתרונות
- 34 — (−5)² = 25, (−3)² = 9. 25 + 9 = 34.
- n≥4 — 4!=24>16=2⁴. 3!=6<8=2³.
- 0 — 0 / -1 = 0. סימנים כמו בכפל.
- −7 — (−3)² = 9 ו־(−4)² = 16, לכן 9 − 16 = −7.
- x = 8 או x = −2 — x − 3 = 5 או x − 3 = −5. מהראשון x = 8, מהשני x = −2.
- -32 — קודם כפל: 4·-6 = -24. אחר כך חיבור: -8 + -24 = -32.
- 10 — -3×-2=6; 2×-2=-4; 6--4=10.
- 24 — -4 × -6 = 24. סימנים: שווים → חיובי.
- 120 — 5!=5×4×3×2×1=120.
- x = 1 — פתיחת סוגריים: 2x − 6 − 3x − 3 = −x − 9. משוואה: −x − 9 = −10, ולכן −x = −1, x = 1.
- -4 — קודם כפל: 1·3 = 3. אחר כך חיבור: -7 + 3 = -4.
- -13 — קודם כפל: 5·-1 = -5. אחר כך חיבור: -8 + -5 = -13.
- -22 — -10 + -12 = -22. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -9 — קודם כפל: -2·1 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
- -15 — -10 − (5) = -10 + (-5) = -15.
- 1,050 ש״ח — 1200 − 450 + 300 = 1050 ש״ח.
- 7 — -2 + 9 = 7. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 28 — (−2)⁴ = 16. (−2)³ = −8 ולכן −(−8) = 8. (−2)² = 4. סכום: 16 + 8 + 4 = 28.
- -36 — 4 × -9 = -36. סימנים: שונים → שלילי.
- -2 — -4 / 2 = -2. סימנים כמו בכפל.
- -27 — קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -7 + -20 = -27.
- −2 — (−4)² = 16, (−2)³ = −8. 16 : (−8) = −2.
- 2 — -12 / -6 = 2. סימנים כמו בכפל.
- x + 3 — סוגריים: 3 − x. ביטוי פנימי: 2x − (3 − x) = 2x − 3 + x = 3x − 3. עם המינוס: −(3x − 3) + 4x = −3x + 3 + 4x = x + 3.
- 0.1 — 10^(−1) = 1/10 = 0.1. זהו עשירית.
- -4 — 24 / -6 = -4. סימנים כמו בכפל.
- -3 — -9 − (-6) = -9 + (6) = -3.
- -2 — -10 + 8 = -2. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -90 — -9 × 10 = -90. סימנים: שונים → שלילי.
- 0 — −3−4+7=−7+7=0.