מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-11) − (-9) = ?
- 2.(-11) + (-11) = ?
- 3.מהו 5² − (−5)²?
- 4.(-4) − (-8) = ?
- 5.מהו הביטוי: n(n−1) כאשר n=−4?
- 6.מהי שארית 6! חלקי 7?
- 7.בעיר A הטמפרטורה −12°C ובעיר B 7°C. מהו ההפרש בין הטמפרטורה בעיר B לעיר A?
- 8.70 : (-10) = ?
- 9.איזה מהביטויים הבאים שקול ל-(−a) − (−b) כאשר a > 0, b > 0?
- 10.(-7) + 5 · (-2) = ?
- 11.כמה זה |−9| − |6 − 10|?
- 12.(-6) : (-3) = ?
- 13.מה הסכום של הריבועים של שתי ספרות מספר דו-ספרתי אם המספר הוא 35?
- 14.מהו הסימן הנכון: |−12| ___ |8|?
- 15.מהו 4² − (−4)²?
- 16.האם 225 מתחלק ב-9?
- 17.הטמפרטורה בלילה ירדה מ־5°C ל־−3°C. בכמה ירדה?
- 18.מה המספר הראשוני הגדול ביותר שמתחלק ב-2?
- 19.חשב: 0 + (-1) - 5 = ?
- 20.(-1) · (-2) = ?
- 21.(-10) · 6 = ?
- 22.כמה זה (−1)⁹⁹?
- 23.ב־3 ימים רצופים השתנתה הטמפרטורה: −2°C, +5°C, −1°C. מהו השינוי הכולל בטמפרטורה?
- 24.(-9) · (-6) = ?
- 25.(-6) · (-10) = ?
- 26.כמה זה (־24) : (8 ־ 2)?
- 27.בבוקר הטמפרטורה הייתה −2°C, בצהריים 6°C. מה השינוי?
- 28.חשב: 13 × 11 = ?
- 29.(-9) · 8 = ?
- 30.אם a+b=7 ו-a−b=3, מהו ab?
מפתח תשובות ופתרונות
- -2 — -11 − (-9) = -11 + (9) = -2.
- -22 — -11 + -11 = -22. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 0 — 5²=25, (−5)²=25. 25−25=0.
- 4 — -4 − (-8) = -4 + (8) = 4.
- 20 — (−4)(−4−1)=(−4)(−5)=20.
- 6 — משפט וילסון: (p−1)!≡−1(mod p). 6!≡−1≡6(mod7).
- 19°C — B − A = 7 − (−12) = 7 + 12 = 19°C.
- -7 — 70 / -10 = -7. סימנים כמו בכפל.
- b − a — (−a) − (−b) = (−a) + b = b − a. מינוס-מינוס הופך לפלוס.
- -17 — קודם כפל: 5·-2 = -10. אחר כך חיבור: -7 + -10 = -17.
- 5 — |−9| = 9. תוך הסוגריים 6 − 10 = −4 ולכן |−4| = 4. התוצאה: 9 − 4 = 5.
- 2 — -6 / -3 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 34 — 3²+5²=9+25=34.
- > — |−12| = 12 ו־|8| = 8. מכיוון ש־12 > 8, התשובה היא >.
- 0 — 4²=16, (−4)²=16. 16−16=0.
- כן, כי 2+2+5=9 מתחלק ב-9 — כלל החלוקה ב-9: סכום הספרות מתחלק ב-9. 2+2+5=9. לכן 225 מתחלק ב-9.
- 8°C — 5 − (−3) = 5 + 3 = 8. הטמפרטורה ירדה ב־8°C.
- 2 — 2 הוא המספר הראשוני היחיד שהוא זוגי. כל מספר זוגי אחר מתחלק ב-2 ולכן אינו ראשוני.
- -6 — 0 + -1 - 5 = -1 - 5 = -6.
- 2 — -1 × -2 = 2. סימנים: שווים → חיובי.
- -60 — -10 × 6 = -60. סימנים: שונים → שלילי.
- −1 — 99 אי־זוגי, לכן (−1)⁹⁹ = −1.
- +2°C — −2 + 5 + (−1) = 2. השינוי הכולל הוא +2°C.
- 54 — -9 × -6 = 54. סימנים: שווים → חיובי.
- 60 — -6 × -10 = 60. סימנים: שווים → חיובי.
- ־4 — סוגריים: 8 ־ 2 = 6. אחר כך (־24) : 6 = ־4.
- 8°C — 6 − (−2) = 8°C עלייה.
- 143 — 13 × 11 = 13 × 10 + 13 × 1 = 130 + 13 = 143.
- -72 — -9 × 8 = -72. סימנים: שונים → שלילי.
- 10 — a=5, b=2. ab=10.