מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מה תוצאת: −|−9| + |−4|?
- 2.מהו −3² + (−3)²?
- 3.חשב: (-3) - 1 + (-1) - 5 = ?
- 4.(-9) · 3 = ?
- 5.(-9) + 12 = ?
- 6.(-6) + 1 = ?
- 7.מהו (−4) + (−4) + (−4) + (−4)?
- 8.(-24) : (-8) = ?
- 9.מהו: ∑_{k=0}^{10} C(10,k) × 2^k × 3^(10−k)?
- 10.מהו מספר הפתרונות השלמים של: x²+y²=25?
- 11.כמה זה |−6| + |−4|?
- 12.האם 9 הוא מספר ראשוני?
- 13.חשבו את הביטוי x² + 2x + 1 עבור x = −5.
- 14.מהי תוצאת: ∑ₖ₌₁ⁿ (2k−1)² = n(2n−1)(2n+1)/3. ל-n=4:
- 15.(-8) − (-4) = ?
- 16.(-7) + (-9) = ?
- 17.(-8) + (-6) = ?
- 18.(-7) + 6 · (-2) = ?
- 19.(-8) − 6 = ?
- 20.(-48) : 8 = ?
- 21.חשבו את הערך של 3a − 2b כאשר a = −4 ו־b = −1.
- 22.כמה זה −(−3)²?
- 23.מהי שרשרת: מ.מ.ג(Fₙ, Fₙ₊₁) = 1 לכל n (פיבונאצ'י)?
- 24.(-8) − (-7) = ?
- 25.מהי תוצאת: −3² + (−2)³?
- 26.(-2) + (-7) = ?
- 27.(-12) + 7 = ?
- 28.(-8) + (-5) · (-2) = ?
- 29.(-10) · 6 = ?
- 30.כמה זה (־3) · ((־2)² ־ (5 ־ 8))?
מפתח תשובות ופתרונות
- −5 — −|−9| = −9 (שלילי של הערך המוחלט). |−4| = 4. −9 + 4 = −5.
- 0 — −3²=−9, (−3)²=9. −9+9=0.
- -10 — -3-(1)+(-1)-(5) = -10. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- -27 — -9 × 3 = -27. סימנים: שונים → שלילי.
- 3 — -9 + 12 = 3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -5 — -6 + 1 = -5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −16 — 4 × (−4) = −16.
- 3 — -24 / -8 = 3. סימנים כמו בכפל.
- 5^10 — (2+3)^10=5^10 לפי בינום נוטון.
- 12 — (±3,±4),(±4,±3),(±5,0),(0,±5): 4+4+2+2=12.
- 10 — |−6| = 6 ו־|−4| = 4, סכום: 6 + 4 = 10.
- לא, כי 9 = 3 × 3 — 9 = 3 × 3, כלומר ל-9 יש מחלקים נוספים מלבד 1 ו-9. לכן 9 הוא מספר מורכב.
- 16 — (−5)² + 2·(−5) + 1 = 25 − 10 + 1 = 16.
- 84 — 1+9+25+49=84. נוסחה: 4×7×9/3=84.
- -4 — -8 − (-4) = -8 + (4) = -4.
- -16 — -7 + -9 = -16. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -14 — -8 + -6 = -14. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -19 — קודם כפל: 6·-2 = -12. אחר כך חיבור: -7 + -12 = -19.
- -14 — -8 − (6) = -8 + (-6) = -14.
- -6 — -48 / 8 = -6. סימנים כמו בכפל.
- −10 — 3 · (−4) − 2 · (−1) = −12 − (−2) = −12 + 2 = −10.
- −9 — קודם (−3)² = 9, אחר כך שמים מינוס חיצוני: −9.
- ראשוניים יחסית — איברים עוקבים בפיבונאצ'י תמיד ראשוניים יחסית.
- -1 — -8 − (-7) = -8 + (7) = -1.
- −17 — −3²=−9. (−2)³=−8. −9+(−8)=−17.
- -9 — -2 + -7 = -9. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -5 — -12 + 7 = -5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 2 — קודם כפל: -5·-2 = 10. אחר כך חיבור: -8 + 10 = 2.
- -60 — -10 × 6 = -60. סימנים: שונים → שלילי.
- −21 — סוגריים פנימיים: 5 ־ 8 = ־3, ו־(־2)² = 4. סוגריים חיצוניים: 4 ־ (־3) = 7. ואז (־3) · 7 = ־21.