דלג לתוכן הראשי
⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.מהי שארית (n²+n) חלקי 2 לכל n שלם?
    (א)לא מוגדר
    (ב)תלוי ב-n
    (ג)0 תמיד
    (ד)1 תמיד
  2. 2.(-10) · (-9) = ?
    (א)88
    (ב)87
    (ג)90
    (ד)86
  3. 3.מהו 6 − 2 × 4?
    (א)16
    (ב)4
    (ג)−16
    (ד)−2
  4. 4.מהו 1 + 2 − 3 − 4 + 5?
    (א)−15
    (ב)1
    (ג)−1
    (ד)15
  5. 5.בערב הטמפרטורה הייתה 4°C והיא ירדה ב־6°C במהלך הלילה. מה הטמפרטורה בבוקר?
    (א)2°C
    (ב)−2°C
    (ג)−10°C
    (ד)10°C
  6. 6.(-7) + (-6) · (-2) = ?
    (א)5
    (ב)7
    (ג)9
    (ד)6
  7. 7.במשך שבוע השתנתה הטמפרטורה כך: יום 1: +4°C, יום 2: −6°C, יום 3: −3°C, יום 4: +5°C. מה השינוי הכולל?
    (א)0°C
    (ב)+18°C
    (ג)−2°C
    (ד)−18°C
  8. 8.(-50) : 10 = ?
    (א)-3
    (ב)-8
    (ג)-7
    (ד)-5
  9. 9.(-7) + (-9) = ?
    (א)-15
    (ב)-16
    (ג)-17
    (ד)-12
  10. 10.מהי שארית C(100,50) חלקי 3?
    (א)תלוי
    (ב)2
    (ג)1
    (ד)0
  11. 11.במשך 4 ימים ירדה הטמפרטורה ב־3°C בכל יום. מה השינוי הכולל?
    (א)7°C
    (ב)12°C
    (ג)−7°C
    (ד)−12°C
  12. 12.חשב: 3 + (-9) = ?
    (א)-6
    (ב)-5
    (ג)6
    (ד)12
  13. 13.2 · (-3) = ?
    (א)-3
    (ב)-9
    (ג)-6
    (ד)-5
  14. 14.(-32) : 4 = ?
    (א)-12
    (ב)-8
    (ג)-9
    (ד)-7
  15. 15.(-7) + 6 · 6 = ?
    (א)24
    (ב)29
    (ג)32
    (ד)26
  16. 16.כמה גורמי 2 יש ב-20!?
    (א)20
    (ב)16
    (ג)10
    (ד)18
  17. 17.3 · 7 = ?
    (א)20
    (ב)22
    (ג)17
    (ד)21
  18. 18.כמה זה |0|?
    (א)אינסוף
    (ב)−1
    (ג)0
    (ד)1
  19. 19.חשב: (-3) + 0 = ?
    (א)-3
    (ב)-1
    (ג)3
    (ד)-2
  20. 20.מהו: 1/1×2 + 1/2×3 + 1/3×4 + ... + 1/9×10?
    (א)1/10
    (ב)9/10
    (ג)10/9
    (ד)1
  21. 21.מהו: 10² − 10?
    (א)90
    (ב)80
    (ג)100
    (ד)10
  22. 22.מהו המספר x כך ש-x הוא נגדי ל-(-22)?
    (א)-22
    (ב)0
    (ג)22
    (ד)44
  23. 23.(-11) + 11 = ?
    (א)-3
    (ב)2
    (ג)-2
    (ד)0
  24. 24.כמה זה |−7|?
    (א)7
    (ב)49
    (ג)0
    (ד)−7
  25. 25.מהו גמ"מ(n, n+1) לכל מספר שלם חיובי n?
    (א)2
    (ב)תלוי ב-n
    (ג)1
    (ד)n
  26. 26.מהם כל המחלקים של 12?
    (א)2, 3, 4, 6, 12
    (ב)1, 2, 3, 4, 6, 12
    (ג)1, 2, 3, 4, 6
    (ד)1, 2, 4, 6, 12
  27. 27.פשטו: 3 − 2[x − 3(x − 1)].
    (א)−4x − 3
    (ב)−4x + 9
    (ג)4x − 3
    (ד)4x + 3
  28. 28.כמה זה (-2) · (-3) + (-4) : 2?
    (א)-4
    (ב)8
    (ג)4
    (ד)-8
  29. 29.כמה שווה −(−(−5))?
    (א)5
    (ב)0
    (ג)−5
    (ד)1
  30. 30.(-10) + (-5) = ?
    (א)-12
    (ב)-13
    (ג)-15
    (ד)-19
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

  1. 0 תמידn²+n=n(n+1). אחד מ-n, n+1 זוגי. לכן המכפלה מתחלקת ב-2.
  2. 90-10 × -9 = 90. סימנים: שווים חיובי.
  3. −2קודם כפל: 2×4=8. 6−8=−2.
  4. 11+2+5=8, 3+4=7. 8−7=1.
  5. −2°Cירידה של 6°C מתוך 4°C: 4 − 6 = −2°C.
  6. 5קודם כפל: -6·-2 = 12. אחר כך חיבור: -7 + 12 = 5.
  7. 0°C4 + (−6) + (−3) + 5 = 0. השינוי הכולל 0°C.
  8. -5-50 / 10 = -5. סימנים כמו בכפל.
  9. -16-7 + -9 = -16. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  10. 0לפי למה קומר: 100=1+2×49+... הספרות ב-base 3 מראות שיש 'carry', ולכן 3|C(100,50).
  11. −12°C4 × (−3) = −12°C.
  12. -63 + -9 = -6. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  13. -62 × -3 = -6. סימנים: שונים שלילי.
  14. -8-32 / 4 = -8. סימנים כמו בכפל.
  15. 29קודם כפל: 6·6 = 36. אחר כך חיבור: -7 + 36 = 29.
  16. 18⌊20/2⌋+⌊20/4⌋+⌊20/8⌋+⌊20/16⌋=10+5+2+1=18.
  17. 213 × 7 = 21. סימנים: שווים חיובי.
  18. 0המרחק של 0 מ־0 הוא 0, לכן |0| = 0.
  19. -3-3 + 0 = -3. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  20. 9/101/k(k+1)=1/k−1/(k+1). סכום טלסקופי: 1−1/10=9/10.
  21. 9010² = 100. 100 − 10 = 90.
  22. -22הנגדי של -22 הוא 22. לכן x = -22 כדי ש-x יהיה נגדי ל-(-22)... רגע: אם x נגדי ל-(-22), אז x = -(-22) = 22. x = 22.
  23. 0-11 + 11 = 0. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  24. 7הערך המוחלט הוא המרחק מ־0 על ציר המספרים. |−7| = 7 כי המרחק של −7 מ־0 הוא 7.
  25. 1שני מספרים עוקבים תמיד ראשוניים יחסית גמ"מ שלהם תמיד 1.
  26. 1, 2, 3, 4, 6, 12מחלקי 12 הם כל המספרים שמחלקים את 12 ללא שארית: 1, 2, 3, 4, 6, 12.
  27. 4x − 33(x − 1) = 3x − 3. אז x − (3x − 3) = −2x + 3. כפל ב־(−2): 4x − 6. סכום: 3 + 4x − 6 = 4x − 3.
  28. 4(-2) · (-3) = 6, ו-(-4) : 2 = -2. בסך הכל: 6 + (-2) = 4.
  29. −5כל מינוס הופך את הסימן: −(−(−5)) = −((5)) = −5. שלושה מינוסים תוצאה שלילית.
  30. -15-10 + -5 = -15. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף