מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו (3/4)^(−1)?
- 2.(-4) − (-12) = ?
- 3.באילת הטמפרטורה הייתה 30°C ובחרמון −5°C. מהו ההפרש בין הטמפרטורות?
- 4.(-7) − (-2) = ?
- 5.(-7) + (-2) · (-5) = ?
- 6.מהו |−15|?
- 7.(-8) + (-6) · 3 = ?
- 8.0 · (-1) = ?
- 9.(-1) · 0 = ?
- 10.חשבו: −(−3 + 5) − (4 − 7).
- 11.(-7) + (-3) · 6 = ?
- 12.כמה שווה (−1)¹⁰⁰?
- 13.(-5) − (-9) = ?
- 14.מהו הערך של |−4| + |3|?
- 15.כמה זה (-2)³?
- 16.(-6) − 12 = ?
- 17.מהו: (Fₙ)² + (Fₙ₊₁)² = F₂ₙ₊₁ (פיבונאצ'י). ל-n=4: F₄²+F₅²=?
- 18.(-7) + 2 · (-4) = ?
- 19.במשחק לכל תשובה נכונה +5 ולכל שגויה −3. שחקן ענה 20 שאלות וצבר −4 נקודות. כמה תשובות נכונות?
- 20.8 : 2 = ?
- 21.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x + 2| = 4.
- 22.(-12) + (-10) = ?
- 23.מצולל ירד ב־8 מטרים בכל דקה במשך 6 דקות, ואז עלה 15 מטר. אם התחיל בגובה 0, באיזה גובה הוא?
- 24.(-3) + 10 = ?
- 25.מהו: (−2) × (−3) × (−1)?
- 26.כמה זה (־1) · (־1) · (־1)?
- 27.שני אנשים עומדים על ציר מספרים: אדם א׳ ב +7, אדם ב׳ ב −5. הם מתקרבים זה לזה בקצב של 3 יחידות לשנייה כל אחד. כמה שניות עד שיפגשו?
- 28.פתור: x² = x
- 29.1 · (-3) = ?
- 30.(-11) − 10 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 4/3 — (3/4)^(−1) = (4/3)^1 = 4/3. חזקה שלילית 1 על שבר פירושה הופכי של השבר.
- 8 — -4 − (-12) = -4 + (12) = 8.
- 35°C — 30 − (−5) = 30 + 5 = 35°C.
- -5 — -7 − (-2) = -7 + (2) = -5.
- 3 — קודם כפל: -2·-5 = 10. אחר כך חיבור: -7 + 10 = 3.
- 15 — ערך מוחלט הוא המרחק מהאפס — תמיד אי-שלילי. |−15| = 15.
- -26 — קודם כפל: -6·3 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- 0 — 0 × -1 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 0 — -1 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 1 — −(−3 + 5) = −2. (4 − 7) = −3, אז −(−3) = 3. סכום: −2 + 3 = 1.
- -25 — קודם כפל: -3·6 = -18. אחר כך חיבור: -7 + -18 = -25.
- 1 — 100 הוא מספר זוגי, ולכן (−1)¹⁰⁰ = 1.
- 4 — -5 − (-9) = -5 + (9) = 4.
- 7 — |−4| = 4, |3| = 3, ולכן 4 + 3 = 7.
- -8 — (-2)³ = (-2) · (-2) · (-2) = 4 · (-2) = -8. שלושה גורמים שליליים — שלילי.
- -18 — -6 − (12) = -6 + (-12) = -18.
- 34 — F₄=3, F₅=5. 9+25=34=F₉.
- -15 — קודם כפל: 2·-4 = -8. אחר כך חיבור: -7 + -8 = -15.
- 7 — אם x נכונות, אז 5x − 3(20−x) = −4. 8x − 60 = −4. 8x = 56. x = 7.
- 4 — 8 / 2 = 4. סימנים כמו בכפל.
- x = 2 או x = −6 — x + 2 = 4 נותן x = 2; x + 2 = ־4 נותן x = ־6.
- -22 — -12 + -10 = -22. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −33 מטר — ירידה כוללת: 6 · (−8) = −48. עלייה: +15. סך הכול: 0 + (−48) + 15 = −33 מטר.
- 7 — -3 + 10 = 7. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −6 — (−2) × (−3) = 6. 6 × (−1) = −6. מכפלת מספר אי-זוגי של שליליים = שלילי.
- ־1 — מספר אי־זוגי של מינוסים נותן תוצאה שלילית: (־1)·(־1) = 1, ואז 1·(־1) = ־1.
- 2 שניות — המרחק ביניהם = 7 − (−5) = 12. יחד הם מצמצמים 6 יחידות לשנייה. 12 ÷ 6 = 2 שניות.
- x=0 או x=1 — x²−x=0. x(x−1)=0. x=0 או x=1.
- -3 — 1 × -3 = -3. סימנים: שונים → שלילי.
- -21 — -11 − (10) = -11 + (-10) = -21.