מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.ההפרש בין הטמפרטורה ביום ובלילה הוא 11°C. אם בלילה הטמפרטורה היא −4°C, מה הטמפרטורה ביום?
- 2.20 : (-10) = ?
- 3.חשב: 9 + 8 = ?
- 4.חשב: (-9) × 9 = ?
- 5.מה ההבדל בין (−2)² ל־−2²?
- 6.תרגיל ערך מוחלט: |2x − 4| = 10. מה ערכי x האפשריים?
- 7.כמה זה 3 · (־4) + (־5) · 2?
- 8.מהו: (−2) × (−3) × (−1)?
- 9.(-5) − 10 = ?
- 10.(-40) : (-10) = ?
- 11.מהו: 5² − 2 × 3² + 1?
- 12.(-6) − (-7) = ?
- 13.כמה זה [(-5) · 4] : [(-2) · 5]?
- 14.חשבו את הביטוי a² − b · (a − b) כש־a = −2 ו־b = −3.
- 15.חשב: (-5) × (-8) = ?
- 16.מהי שארית 1! + 2! + 3! + ... + 100! חלקי 10?
- 17.כמה זה (−4)² − (−4)?
- 18.מחלקים חוב של −60 ש״ח ב־3 שווה בשווה. כמה חייב כל אחד?
- 19.מהו: (−1) × (−1) × (−1) × (−1)?
- 20.כמה זה (־18) : 3 ־ (־4)?
- 21.הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C ועלתה ב־5°C. מהי הטמפרטורה כעת?
- 22.מהי תוצאת: a³ − b³ אם a=3, b=−1?
- 23.פשטו: −(3a − 2b + 5).
- 24.מהם הפתרונות של |x + 3| = 7?
- 25.חשבו: (−18) ÷ (−3) − 4.
- 26.אם a = −2 ו־b = 3, כמה שווה a² − b · a?
- 27.כמה זה (−4)² : (−2)³?
- 28.חשבו את ערך הביטוי 2a² − 3ab כאשר a = −2 ו־b = −1.
- 29.חשב: (-3) × (-2) - 2 × (-2) = ?
- 30.(-4) · 0 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 7°C — −4 + 11 = 7°C.
- -2 — 20 / -10 = -2. סימנים כמו בכפל.
- 17 — 9 + 8 = 17. שני חיוביים: מחברים רגיל.
- -81 — -9×9=-81. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- (−2)² = 4 ו־−2² = −4 — (−2)² = 4 כי המינוס בתוך הסוגריים. −2² = −(2²) = −4 כי המינוס מחוץ לסוגריים.
- x = 7 או x = −3 — 2x − 4 = 10 → x = 7. או 2x − 4 = −10 → 2x = −6 → x = −3.
- ־22 — כפלים תחילה: 3 · (־4) = ־12, (־5) · 2 = ־10. ואז ־12 + (־10) = ־22.
- −6 — (−2) × (−3) = 6. 6 × (−1) = −6. מכפלת מספר אי-זוגי של שליליים = שלילי.
- -15 — -5 − (10) = -5 + (-10) = -15.
- 4 — -40 / -10 = 4. סימנים כמו בכפל.
- 8 — 5² = 25, 3² = 9. 25 − 18 + 1 = 8.
- 1 — -6 − (-7) = -6 + (7) = 1.
- 2 — מונה: (-5) · 4 = -20. מכנה: (-2) · 5 = -10. בסך הכל: (-20) : (-10) = 2.
- 7 — a² = (−2)² = 4. a − b = −2 − (−3) = 1. b · (a − b) = −3 · 1 = −3. סך הכל: 4 − (−3) = 7.
- 40 — -5×-8=40. סימנים שווים → תוצאה חיובית.
- 3 — מ-10! ואילך כל עצרת מתחלקת ב-10. בדוק רק 1!+2!+3!+4!+5!+...+9! mod 10: 1+2+6+24+120+720+5040+40320+362880 mod10: 1+2+6+4+0+0+0+0+0=13≡3.
- 20 — (−4)² = 16. וגם −(−4) = +4. סכום: 16 + 4 = 20.
- −20 ש״ח — −60 ÷ 3 = −20. כל אחד חייב 20 ש״ח.
- 1 — (−1)⁴ = 1. מכפלה של מספר זוגי של שליליים = חיובי.
- ־2 — חלוקה קודם: (־18) : 3 = ־6. אחר כך ־6 ־ (־4) = ־6 + 4 = ־2.
- 2°C — −3 + 5 = 2, לכן הטמפרטורה היא 2°C.
- 28 — 27−(−1)=28.
- −3a + 2b − 5 — −(3a − 2b + 5) = −3a + 2b − 5. מינוס על כל איבר: −(3a) = −3a, −(−2b) = 2b, −(5) = −5.
- x = 4 או x = −10 — x + 3 = 7 או x + 3 = −7, ולכן x = 4 או x = −10.
- 2 — קודם חלוקה: (−18) ÷ (−3) = 6. אחר כך 6 − 4 = 2.
- 10 — a² = (−2)² = 4. b · a = 3 · (−2) = −6. לכן 4 − (−6) = 4 + 6 = 10.
- −2 — (−4)² = 16, (−2)³ = −8. 16 : (−8) = −2.
- 2 — 2 · (−2)² − 3 · (−2) · (−1) = 2 · 4 − 6 = 8 − 6 = 2.
- 10 — -3×-2=6; 2×-2=-4; 6--4=10.
- 0 — -4 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.