דלג לתוכן הראשי
⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.חשב: (-1) × ((-5) - (-4)) = ?
    (א)-1
    (ב)2
    (ג)1
    (ד)9
  2. 2.מהו: 2⁶ ÷ 2³?
    (א)64
    (ב)8
    (ג)512
    (ד)2
  3. 3.הציבו x = −3 בביטוי 2x. מה הערך?
    (א)−6
    (ב)−1
    (ג)1
    (ד)6
  4. 4.(-7) + 6 · 4 = ?
    (א)23
    (ב)16
    (ג)18
    (ד)17
  5. 5.חשב: (-3) × (2 + (-2)) - (-1) = ?
    (א)1
    (ב)-7
    (ג)-1
    (ד)6
  6. 6.חשב: (-6) + 1 × (-4) = ?
    (א)10
    (ב)20
    (ג)-2
    (ד)-10
  7. 7.פתרון של המשוואה 2|x − 1| = 14 הוא:
    (א)x = 7 או x = −7
    (ב)x = 6 או x = −8
    (ג)x = 8 או x = −6
    (ד)x = 13 או x = −13
  8. 8.צוללת נמצאת בעומק 120 מטר מתחת לפני הים (גובה −120 מ׳). היא עלתה 45 מ׳ ואז ירדה 30 מ׳. באיזה גובה היא נמצאת כעת?
    (א)−75 מ׳
    (ב)−45 מ׳
    (ג)−195 מ׳
    (ד)−105 מ׳
  9. 9.(-7) − (-6) = ?
    (א)2
    (ב)-2
    (ג)-5
    (ד)-1
  10. 10.כמה זה (−72) : 8 + (−3)?
    (א)6
    (ב)−12
    (ג)12
    (ד)−6
  11. 11.כמה זה ‎12 : (־4) + (־3) · 2?
    (א)־3
    (ב)9
    (ג)־9
    (ד)3
  12. 12.טמפרטורה במשך 4 ימים: −2, −5, 3, −8. ביום החמישי הוסיפו ערך כך שהממוצע ל־5 הימים הוא −3°C. מה הערך?
    (א)−15°C
    (ב)−3°C
    (ג)0°C
    (ד)3°C
  13. 13.0 · 7 = ?
    (א)2
    (ב)-2
    (ג)0
    (ד)-3
  14. 14.(-7) + (-5) · (-1) = ?
    (א)-3
    (ב)-2
    (ג)3
    (ד)2
  15. 15.(-1) − 0 = ?
    (א)-1
    (ב)3
    (ג)-5
    (ד)-4
  16. 16.כמה זה |3 − 7|?
    (א)10
    (ב)4
    (ג)−4
    (ד)−10
  17. 17.(-9) − (-1) = ?
    (א)-5
    (ב)-8
    (ג)-9
    (ד)-7
  18. 18.(-7) + 8 = ?
    (א)-1
    (ב)3
    (ג)1
    (ד)5
  19. 19.(-3) − 11 = ?
    (א)-15
    (ב)-16
    (ג)-14
    (ד)-13
  20. 20.2 : (-1) = ?
    (א)0
    (ב)-2
    (ג)1
    (ד)-4
  21. 21.כמה זה 8 · (-2)?
    (א)-6
    (ב)-16
    (ג)6
    (ד)16
  22. 22.6 : 2 = ?
    (א)6
    (ב)5
    (ג)3
    (ד)7
  23. 23.(-10) · (-1) = ?
    (א)12
    (ב)11
    (ג)9
    (ד)10
  24. 24.סדר מהקטן לגדול: 3, −1, 0, −5
    (א)0, −1, −5, 3
    (ב)3, 0, −1, −5
    (ג)−5, −1, 0, 3
    (ד)−1, −5, 0, 3
  25. 25.כמה זה −3²?
    (א)−9
    (ב)9
    (ג)−6
    (ד)6
  26. 26.(-18) : 3 = ?
    (א)-9
    (ב)-6
    (ג)-10
    (ד)-4
  27. 27.כמה שווה (−4) · (−5) − (−6)?
    (א)14
    (ב)−14
    (ג)−26
    (ד)26
  28. 28.(-1) − 2 = ?
    (א)-1
    (ב)1
    (ג)-3
    (ד)-2
  29. 29.מהו: −7 × (5 − 9)?
    (א)4
    (ב)−28
    (ג)28
    (ד)−4
  30. 30.מעלית ב-7 התחתון עלתה 12 קומות. באיזו קומה?
    (א)6
    (ב)19
    (ג)4
    (ד)5
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

  1. 1סוגריים קודם: -5--4=-1. כפל: -1×-1=1.
  2. 82⁶÷2³=2³=8.
  3. −62x = 2 · (−3) = −6.
  4. 17קודם כפל: 6·4 = 24. אחר כך חיבור: -7 + 24 = 17.
  5. 12+-2=0; -3×0=0; 0-(-1)=1.
  6. -10קודם כפל: 1×-4=-4. אחר-כך חיבור: -6+-4=-10.
  7. x = 8 או x = −6מחלקים ב-2: |x − 1| = 7. לכן x − 1 = 7 או x − 1 = −7, ומקבלים x = 8 או x = −6.
  8. −105 מ׳−120 + 45 − 30 = −75 − 30 = −105. הצוללת בעומק 105 מטר.
  9. -1-7 − (-6) = -7 + (6) = -1.
  10. −12(−72) : 8 = −9. אחר כך −9 + (−3) = −12.
  11. ־9פעולות הכפל והחלוקה קודם: 12 : (־4) = ־3, ו־(־3) · 2 = ־6. אחר כך ־3 + (־6) = ־9.
  12. −3°Cסכום של 5 ימים = 5×(−3) = −15. סכום 4 ימים = −2−5+3−8 = −12. החסר: −15 − (−12) = −3.
  13. 00 × 7 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
  14. -2קודם כפל: -5·-1 = 5. אחר כך חיבור: -7 + 5 = -2.
  15. -1-1 − (0) = -1 + (0) = -1.
  16. 4תחילה מחשבים את ההפרש: 3 − 7 = ־4. אחר כך הערך המוחלט: |־4| = 4.
  17. -8-9 − (-1) = -9 + (1) = -8.
  18. 1-7 + 8 = 1. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  19. -14-3 − (11) = -3 + (-11) = -14.
  20. -22 / -1 = -2. סימנים כמו בכפל.
  21. -16חיובי כפול שלילי נותן שלילי: 8 · (-2) = -16.
  22. 36 / 2 = 3. סימנים כמו בכפל.
  23. 10-10 × -1 = 10. סימנים: שווים חיובי.
  24. −5, −1, 0, 3על ציר המספרים: −5 < −1 < 0 < 3.
  25. −9−3² = −(3²) = −9. המינוס אינו בסוגריים ולכן לא מועלה בחזקה.
  26. -6-18 / 3 = -6. סימנים כמו בכפל.
  27. 26(−4) · (−5) = 20, ואז 20 − (−6) = 20 + 6 = 26.
  28. -3-1 − (2) = -1 + (-2) = -3.
  29. 285−9=−4. −7×(−4)=28.
  30. 57− + 12 = 5.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף