מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.מה תוצאת (−15) ÷ 3?
(א)12
(ב)5
(ג)−12
(ד)−5
2.חשב: 3 + (-7) - 5 = ?
(א)5
(ב)1
(ג)9
(ד)-9
3.0 · (-10) = ?
(א)1
(ב)3
(ג)-4
(ד)0
4.(-10) + (-1) = ?
(א)-11
(ב)-7
(ג)-10
(ד)-9
5.פשט: a^3 · a^(−5)
(א)a^(−15)
(ב)a^2
(ג)a^(−2)
(ד)a^8
6.פתרו: |2x − 1| = 7.
(א)x = 3 או x = −4
(ב)x = 4 בלבד
(ג)x = −3 בלבד
(ד)x = 4 או x = −3
7.(-7) · (-9) = ?
(א)64
(ב)66
(ג)63
(ד)61
8.חשב: (-8) ÷ (-8) = ?
(א)2
(ב)1
(ג)0
(ד)-1
9.(-10) − (-2) = ?
(א)-7
(ב)-4
(ג)-5
(ד)-8
10.מה שווה a − b אם a = −6 ו-b = −10?
(א)−16
(ב)−4
(ג)4
(ד)16
11.(-6) + (-6) · 2 = ?
(א)-17
(ב)-18
(ג)-23
(ד)-20
12.(-7) + (-5) · (-3) = ?
(א)11
(ב)2
(ג)3
(ד)8
13.(-3) − 8 = ?
(א)-10
(ב)-9
(ג)-11
(ד)-13
14.(-8) + (-6) · (-4) = ?
(א)11
(ב)16
(ג)20
(ד)18
15.בקבוצה 4 שחקנים, כל אחד הפסיד 75 ש״ח. מה ההפסד הכולל?
(א)−300 ש״ח
(ב)−75 ש״ח
(ג)300 ש״ח
(ד)−400 ש״ח
16.חוקר ים חפר 3 בארות: עומקיהן −120 מ׳, −85 מ׳ ו־−145 מ׳. מהו ממוצע העומקים?
(א)−50 מ׳
(ב)116.67 מ׳
(ג)−116.67 מ׳
(ד)−350 מ׳
17.פתרו: (−24 + 8) : (−4) − 3 · (−2).
(א)−2
(ב)−10
(ג)10
(ד)2
18.מצאו שני מספרים ראשוניים שסכומם 50.
(א)17 ו-33
(ב)21 ו-29
(ג)19 ו-31
(ד)23 ו-27
19.2 · (-9) = ?
(א)-20
(ב)-13
(ג)-21
(ד)-18
20.גובה מפלס ים המלח: −430 מ׳. גובה הר חרמון: +2 814 מ׳. מה ההפרש בגובה ביניהם?
(א)3 244 מ׳
(ב)430 מ׳
(ג)−3 244 מ׳
(ד)2 384 מ׳
21.מהי הסדרה: a₁=1, aₙ=3aₙ₋₁+2. מהו a₄?
(א)42
(ב)44
(ג)40
(ד)38
22.הטמפרטורה ירדה ב-8 מעלות (כלומר, שינוי של -8). מה יהיה השינוי הנגדי?
(א)0 מעלות
(ב)8 מעלות עלייה
(ג)-16 מעלות
(ד)-8 מעלות נוספת
23.חשבו: (−3)² − 2 · (−4) + (−5) · (−1) − 10.
(א)32
(ב)−2
(ג)2
(ד)12
24.חנות הרוויחה 200 ₪ ביום שני והפסידה 350 ₪ ביום שלישי. מה הרווח הכולל?
(א)−150 ₪
(ב)550 ₪
(ג)150 ₪
(ד)−550 ₪
25.מצאו את x: x + (−7) = −3.
(א)4
(ב)10
(ג)−10
(ד)−4
26.עומק הים בנקודה מסוימת הוא −200 מ׳. הר סמוך גבוה 150 מ׳. מה ההפרש בין הגבהים?
(א)−350 מ׳
(ב)250 מ׳
(ג)50 מ׳
(ד)350 מ׳
27.(-8) − (-7) = ?
(א)-5
(ב)0
(ג)-1
(ד)-4
28.מהו: 2 + 3 × (−4)?
(א)−10
(ב)14
(ג)−14
(ד)−20
29.פתרו: 3(x − 2) − 2(x + 1) = −5.
(א)x = 3
(ב)x = −3
(ג)x = −5
(ד)x = 5
30.63 : (-9) = ?
(א)-4
(ב)-7
(ג)-9
(ד)-10

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math