מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.מה ההבדל בין הנגדי של -5 לבין הערך המוחלט של -5?
(א)שניהם שווים 5
(ב)שניהם שווים -5
(ג)הנגדי הוא 5, הערך המוחלט הוא -5
(ד)הנגדי הוא -5, הערך המוחלט הוא 5
2.מהו −(−3 − 5)?
(א)−8
(ב)2
(ג)−2
(ד)8
3.(-5) − 4 = ?
(א)-7
(ב)-9
(ג)-8
(ד)-5
4.מהו: 5 × (−4 + 3) − 2 × (6 − 8)?
(א)1
(ב)−9
(ג)9
(ד)−1
5.חשב: 2 × (4 - 2) = ?
(א)5
(ב)4
(ג)-4
(ד)6
6.(-54) : 6 = ?
(א)-8
(ב)-5
(ג)-10
(ד)-9
7.מהו |−7| × |2|?
(א)−5
(ב)−14
(ג)14
(ד)5
8.9 : 9 = ?
(א)3
(ב)2
(ג)1
(ד)0
9.(-1) · 3 = ?
(א)-8
(ב)-3
(ג)-1
(ד)1
10.(-8) + (-3) · (-3) = ?
(א)1
(ב)6
(ג)-4
(ד)2
11.הטמפרטורה בחוץ היא 6 מעלות. מה היא הטמפרטורה הנגדית?
(א)-6 מעלות
(ב)6 מעלות
(ג)12 מעלות
(ד)0 מעלות
12.מהו (−4) + 4 + (−3) + 3?
(א)−14
(ב)4
(ג)14
(ד)0
13.חשב: 6 - (-1) = ?
(א)5
(ב)9
(ג)-7
(ד)7
14.חשב: (-8) - 5 = ?
(א)13
(ב)-13
(ג)-3
(ד)-11
15.מה הסימן של (−2)²?
(א)תלוי בערך
(ב)שלילי
(ג)חיובי
(ד)אפס
16.חשבו: (−2)³.
(א)−6
(ב)6
(ג)−8
(ד)8
17.1 · (-2) = ?
(א)-7
(ב)-1
(ג)-2
(ד)3
18.במשחק שתי קבוצות. קבוצה א' צברה −15 נק' וקבוצה ב' 22 נק'. מה ההפרש בין ב' ל־א'?
(א)37
(ב)−37
(ג)−7
(ד)7
19.(-4) − 12 = ?
(א)-16
(ב)-13
(ג)-20
(ד)-18
20.כמה זה (−1)^n כאשר n = 2025?
(א)−2025
(ב)−1
(ג)1
(ד)2025
21.(-3) : 3 = ?
(א)-3
(ב)2
(ג)-1
(ד)-2
22.42 : (-7) = ?
(א)-7
(ב)-6
(ג)-10
(ד)-9
23.כמה זה |−3| + |2|?
(א)−5
(ב)−1
(ג)5
(ד)1
24.מה תוצאת (−6) ÷ 2?
(א)−3
(ב)−8
(ג)3
(ד)4
25.(-9) · (-5) = ?
(א)39
(ב)46
(ג)45
(ד)51
26.הטמפרטורה בבוקר הייתה −6°C. בכל שעה היא עלתה ב־2°C במשך 4 שעות, ואז ירדה ב־3°C בכל שעה במשך 3 שעות. מה הטמפרטורה בסוף?
(א)−7°C
(ב)−1°C
(ג)11°C
(ד)7°C
27.טמפרטורה ב־3 ערים: −5°C, 2°C, −3°C. מה הממוצע?
(א)2°C
(ב)−6°C
(ג)0°C
(ד)−2°C
28.מצאו את y: −5 · y = 35.
(א)7
(ב)−7
(ג)−30
(ד)30
29.(-6) · 4 = ?
(א)-18
(ב)-22
(ג)-26
(ד)-24
30.12 : (-2) = ?
(א)-2
(ב)-6
(ג)-8
(ד)-9

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math