מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.(-1) − 7 = ?
(א)-10
(ב)-7
(ג)-8
(ד)-11
2.מדחום בחוץ מציג −8 מעלות. במקפיא הטמפרטורה נמוכה פי 2. מהי הטמפרטורה במקפיא?
(א)4 מעלות
(ב)16 מעלות
(ג)−4 מעלות
(ד)−16 מעלות
3.איזה מהמספרים מקיים את האי־שוויון x < −2?
(א)−2
(ב)−5
(ג)0
(ד)3
4.(-42) : 6 = ?
(א)-9
(ב)-4
(ג)-7
(ד)-8
5.כמה זה ‎2 · ((־3) + 7) ־ (־4) · 5?
(א)−28
(ב)12
(ג)−12
(ד)28
6.(-10) : (-10) = ?
(א)2
(ב)-3
(ג)-1
(ד)1
7.במהלך הלילה ירדה הטמפרטורה ב־1°C כל שעה במשך 6 שעות, מטמפרטורה התחלתית של 4°C. מה הטמפרטורה בסוף?
(א)−2°C
(ב)+10°C
(ג)+2°C
(ד)−10°C
8.כמה זה (-3)²?
(א)-6
(ב)6
(ג)-9
(ד)9
9.מהו 2^(−3)?
(א)−8
(ב)−1/8
(ג)1/8
(ד)8
10.טמפרטורה: ירדה מ-3°C ל-−12°C. כמה מעלות היה השינוי?
(א)15°
(ב)9°
(ג)−9°
(ד)−15°
11.(-11) − 6 = ?
(א)-17
(ב)-13
(ג)-20
(ד)-14
12.חשבו את הערך של 4 − a כאשר a = −5.
(א)−1
(ב)1
(ג)−9
(ד)9
13.חשב: (-6) × (-6) × (-4) = ?
(א)144
(ב)-16
(ג)-142
(ד)-144
14.טמפרטורה בבוקר הייתה −4°C. בצהריים עלתה ב-9°C ובלילה ירדה ב-13°C. מהי הטמפרטורה בלילה?
(א)8°C
(ב)−8°C
(ג)−18°C
(ד)0°C
15.חשב: (-6) + 4 × 2 = ?
(א)-14
(ב)2
(ג)-2
(ד)-4
16.(-8) : 4 = ?
(א)1
(ב)-5
(ג)-2
(ד)-1
17.(-7) + 3 · 5 = ?
(א)2
(ב)8
(ג)9
(ד)12
18.מהי סכום האיברים: −5 + (−3) + (−1) + 1 + 3 + 5?
(א)20
(ב)−10
(ג)10
(ד)0
19.חשב: 196 ÷ 14 = ?
(א)16
(ב)14
(ג)13
(ד)12
20.חשבו: |−5| + |−3| − |2|
(א)10
(ב)0
(ג)6
(ד)−6
21.מהו: μ(p²) עבור ראשוני p?
(א)0
(ב)−1
(ג)1
(ד)p
22.(-8) + (-1) · 1 = ?
(א)-12
(ב)-7
(ג)-8
(ד)-9
23.כמה זה |−7 + 3| · (−2) − (−5)²?
(א)−17
(ב)−33
(ג)33
(ד)17
24.כמה מחלקים זוגיים יש ל-12?
(א)6
(ב)4
(ג)2
(ד)3
25.סדרו מהקטן לגדול: −5, 2, −1, 0.
(א)2, 0, −1, −5
(ב)−1, −5, 0, 2
(ג)0, −1, −5, 2
(ד)−5, −1, 0, 2
26.חשב: (-3) × (0 - (-2)) = ?
(א)-5
(ב)2
(ג)6
(ד)-6
27.(-7) + (-5) · 3 = ?
(א)-28
(ב)-16
(ג)-27
(ד)-22
28.מצולה ב-1,500 מטר מתחת לים. עלייה של 400 מ' ואז ירידה של 700 מ'. מה המיקום הסופי?
(א)−600 מ'
(ב)1,800 מ'
(ג)−1,200 מ'
(ד)−1,800 מ'
29.מה גדול יותר: (−3)² או −3²?
(א)(−3)²
(ב)הם שווים
(ג)תלוי ב-x
(ד)−3²
30.(-10) − 1 = ?
(א)-8
(ב)-10
(ג)-11
(ד)-13

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math