מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-9) · (-1) = ?
- 2.מהו הערך של (−3)² + (−2)?
- 3.(-1) · (-3) = ?
- 4.(-6) + (-6) · (-5) = ?
- 5.(-8) + (-4) · (-6) = ?
- 6.מהו: (−2)² × (−3)² − (−6)²?
- 7.חשבו: −3² + (−3)².
- 8.(-7) + 3 · (-5) = ?
- 9.מהו (3/4)^(−1)?
- 10.80 : (-8) = ?
- 11.כמה שווה −[3 − 2 · (5 − 8)]?
- 12.מהו הערך של |−3| · |−4|?
- 13.חשב: (-8) × 1 ÷ (-4) = ?
- 14.4 · (-8) = ?
- 15.(-3) − 1 = ?
- 16.מהו הערך של −[3 − (−2 · 4)] + 5?
- 17.מהו: (n+1)! − n! = n × n!? האם זה נכון?
- 18.הטמפרטורה בבוקר הייתה −4°C והטמפרטורה בערב הייתה −1°C. בכמה מעלות עלתה?
- 19.מצאו שני מספרים ראשוניים שסכומם 50.
- 20.(-2) − (-3) = ?
- 21.בערב הטמפרטורה הייתה 4°C והיא ירדה ב־6°C במהלך הלילה. מה הטמפרטורה בבוקר?
- 22.(-9) + (-5) = ?
- 23.מהו −4 × (6 − 9)?
- 24.מהו הערך המוחלט של −11?
- 25.מעלית נמצאת בקומה 3. היא ירדה 5 קומות. באיזו קומה היא נמצאת?
- 26.(-7) + (-4) · 3 = ?
- 27.חשב: 4 × ((-3) - 2) = ?
- 28.חשבו: (−5) + 8
- 29.(-1) · 4 = ?
- 30.מה הסכום של כל המחלקים של pⁿ (p ראשוני)?