תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.חשבו לפי סדר הפעולות: (3 + 6) × 3 = ?
- 2.יש 5 קופסאות, ובכל קופסה 6 עפרונות. כמה עפרונות בסך הכול?
- 3.בכיתה 28 תלמידים, ובכיתה השכנה 31. בערך כמה תלמידים בשתי הכיתות?
- 4.כמה זה 2 × 5?
- 5.חשבו: כמה אלפים יש במספר 2422?
- 6.עגלו את המספר 2452 לאלף הקרובה.
- 7.לרוני יש 24 ממתקים. היא חילקה אותם שווה בשווה ל־4 חברים, ואז כל חבר אכל 2 ממתקים. כמה ממתקים נשארו לכל חבר?
- 8.בסל יש 3 תפוחים. יש 4 סלים. כמה תפוחים יש בסך הכל?
- 9.פתרו במאונך: 307 × 2 = ?
- 10.חשבו בעל פה: 7 × 420 = ?
- 11.653 - 593 = ?
- 12.מה כפול 52?
- 13.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 2062?
- 14.חשבו לפי סדר הפעולות: 3 + 7 × 8 = ?
- 15.חשבו: 368 - 47 = ?
- 16.מה חסר? ___ + 167 = 800?
- 17.בצעו חילוק עם שארית: 107 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 18.פתרו במאונך: 1456 + 589.
- 19.מה חצי מ-28?
- 20.חשבו: כמה אחדות יש במספר 5500?
- 21.בחרו את המספר הקטן מבין: 2993 ו-3316.
- 22.כמה אחדות יש במספר 80 בסך הכול?
- 23.חשבו בעל פה: 2 × 350 = ?
- 24.בצעו חילוק עם שארית: 161 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 25.חשבו: כמה אחדות יש במספר 9712?
- 26.61 + 20 - 24 = ?
- 27.בצעו חילוק עם שארית: 191 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 28.מצאו את המספר הקודם של 5025.
- 29.בצעו חילוק עם שארית: 41 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 30.איזה מספר גדול יותר: 412 או 510?
מפתח תשובות ופתרונות
- 27 — (3 + 6) × 3 = 27. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 30 — כופלים: 5 × 6 = 30 עפרונות.
- 60 — 28 ≈ 30 ו־31 ≈ 30, ולכן 30 + 30 = 60 תלמידים.
- 10 — 2 × 5 = 10. שתי קבוצות של חמש: 5 + 5 = 10.
- 2 — 2422 = 2 אלפים + 4 מאות + 2 עשרות + 2 אחדות. ספרת האלפים היא 2.
- 2000 — ספרת המאות ב-2452 היא 2. מכיוון ש-2 יורדים (<5), מעגלים ל-2000.
- 4 — 24 חלקי 4 שווה 6. 6 פחות 2 שווה 4.
- 12 — 4 סלים עם 3 תפוחים בכל סל: 4 × 3 = 12 תפוחים.
- 614 — 307×2 = 614 (חוק הפילוג: 2×(300+7) וכו').
- 2940 — 7×420 = 7×6×70 = 42×70 = 2940.
- 60 — 653-593=60.
- 104 — כפול 52 = 104.
- 0 — 2062 = 2 אלפים + 0 מאות + 6 עשרות + 2 אחדות. ספרת המאות היא 0.
- 59 — 3 + 7 × 8 = 59. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 321 — 368 - 47 = 321.
- 633 — 800 - 167 = 633. בדיקה: 633 + 167 = 800.
- 35 ושארית 2 — 3×35=105; 107-105=2. לכן מנה 35 ושארית 2.
- 2045 — 1456 + 589 במאונך נותן 2045.
- 14 — חצי מ-28 = 14.
- 0 — 5500 = 5 אלפים + 5 מאות + 0 עשרות + 0 אחדות. ספרת האחדות היא 0.
- 2993 — 3316 > 2993. ההקטן: 2993.
- 80 — 80 שווה 80 אחדות (8 עשרות × 10 = 80 אחדות).
- 700 — 2×350 = 2×5×70 = 10×70 = 700.
- 80 ושארית 1 — 2×80=160; 161-160=1. לכן מנה 80 ושארית 1.
- 2 — 9712 = 9 אלפים + 7 מאות + 1 עשרות + 2 אחדות. ספרת האחדות היא 2.
- 57 — 61+20-24=57.
- 63 ושארית 2 — 3×63=189; 191-189=2. לכן מנה 63 ושארית 2.
- 5024 — הקודם של 5025 הוא 5024.
- 13 ושארית 2 — 3×13=39; 41-39=2. לכן מנה 13 ושארית 2.
- 510 — 510 גדול יותר.