תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-5600 ומסתיים ב-6600, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-7?
- 2.בחרו את המספר הגדול מבין: 8150 ו-1509.
- 3.בחרו את המספר הגדול מבין: 4631 ו-6266.
- 4.מצאו את המספר העוקב של 9940.
- 5.פתרו במאונך: 1251 + 589.
- 6.עגלו את המספר 2588 למאה הקרובה.
- 7.כמה זה 9 × 8?
- 8.2 × ? = 10
- 9.קראו את המספר: 6403. כיצד קוראים אותו?
- 10.עגלו את המספר 73 לעשרת הקרובה.
- 11.חשבו לפי סדר הפעולות: 6 + 9 × 5 = ?
- 12.חשבו: 647 - 234 = ?
- 13.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 545 ל-1045?
- 14.אבי קנה 2 חבילות של גומיות, בכל חבילה 11. בנוסף קיבל עוד 3. כמה גומיות יש לאבי? (חשבו)
- 15.בכיתה 4 שורות של כיסאות, בכל שורה 5 כיסאות. הוסיפו עוד 3 כיסאות. כמה כיסאות יש בסך הכול?
- 16.יוסי קנה 6 חבילות של מחברות, בכל חבילה 7. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מחברות יש ליוסי? (חשבו)
- 17.42 תלמידים התחלקו ל-6 קבוצות שוות. כמה תלמידים בכל קבוצה?
- 18.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 1261?
- 19.מהו המספר התלת ספרתי הקטן ביותר שסכום ספרותיו 20?
- 20.כמה זה 3 · 3?
- 21.חשבו בעל פה: 5 × 140 = ?
- 22.חשבו לפי סדר הפעולות: 3 + 5 × 4 = ?
- 23.פתרו במאונך: 440 × 3 = ?
- 24.בחרו את המספר הקטן מבין: 6492 ו-5355.
- 25.פתרו במאונך: 1415 - 467.
- 26.חשבו: 709 + 156 = ?
- 27.כמה זה 20 − 3 · 4?
- 28.מצאו את המספר הקודם של 5685.
- 29.10 ÷ 2 = ?
- 30.ילד חישב 38 + 49 וקיבל 870. האם התשובה סבירה?
מפתח תשובות ופתרונות
- 6300 — כל חלק = 100. לאחר 7 חלקים: 5600+7×100=6300.
- 8150 — 8150 > 1509. ההגדול: 8150.
- 6266 — 6266 > 4631. ההגדול: 6266.
- 9941 — העוקב של 9940 הוא 9941.
- 1840 — 1251 + 589 במאונך נותן 1840.
- 2600 — ספרת העשרות ב-2588 היא 5. מכיוון ש-5 עולים (≥5), מעגלים ל-2600.
- 72 — 9 × 8 = 72. 9 × 8 = 10 × 8 − 8 = 80 − 8 = 72.
- 5 — 10÷2=5.
- שש אלפים וארבע מאות ושלוש — 6403 נקרא "שש אלפים וארבע מאות ושלוש".
- 70 — ספרת האחדות היא 3 — קטנה מ־5, ולכן מעגלים כלפי מטה ל־70.
- 51 — 6 + 9 × 5 = 51. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 413 — 647 - 234 = 413.
- 795 — אמצע = (545+1045)/2 = 795.
- 25 — 2×11 + 3 = 22+3 = 25.
- 23 — 4 כפול 5 שווה 20. 20 ועוד 3 שווה 23.
- 45 — 6×7 + 3 = 42+3 = 45.
- $7$ — מחלקים את מספר התלמידים במספר הקבוצות: $42 \div 6 = 7$. אפשר לבדוק: $6 \times 7 = 42$. לכן בכל קבוצה **7 תלמידים**.
- 6 — 1261 = 1 אלפים + 2 מאות + 6 עשרות + 1 אחדות. ספרת העשרות היא 6.
- 299 — כדי שהמספר יהיה קטן ביותר נשאיף לספרת מאות קטנה. עם מאות = 2 צריך 18 בשתי הספרות הנותרות → 9 ו־9. המספר 299.
- 9 — שלוש קבוצות של 3: 3 + 3 + 3 = 9.
- 700 — 5×140 = 5×2×70 = 10×70 = 700.
- 23 — 3 + 5 × 4 = 23. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 1320 — 440×3 = 1320 (חוק הפילוג: 3×(400+40) וכו').
- 5355 — 6492 > 5355. ההקטן: 5355.
- 948 — 1415 - 467 במאונך נותן 948.
- 865 — 709 + 156 = 865.
- 8 — סדר פעולות: קודם כפל. 3 · 4 = 12. ואז 20 − 12 = 8.
- 5684 — הקודם של 5685 הוא 5684.
- 5 — 10÷2=5.
- לא, צריך להיות בערך 90 — 38 ≈ 40 ו־49 ≈ 50, ולכן ההערכה היא 40 + 50 = 90 — לא 870.