תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.בכל שורה יש 4 כסאות. יש 3 שורות. כמה כסאות יש בסך הכל?
- 2.עגלו את המספר 1993 לאלף הקרובה.
- 3.חשבו לפי סדר הפעולות: 7 + 4 × 6 = ?
- 4.חשבו בעל פה: 4 × 600 = ?
- 5.אבא קנה 3 ק״ג תפוחים ועוד 4 ק״ג תפוזים. כמה ק״ג בסך הכול?
- 6.חשבו לפי סדר הפעולות: (4 + 6) × 4 = ?
- 7.פתרו במאונך: 1579 + 1234.
- 8.מצאו את המספר העוקב של 8980.
- 9.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-3200 ומסתיים ב-3300, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-3?
- 10.90 ÷ 9 = ?
- 11.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 310 ל-810?
- 12.כתבו בספרות את המספר: שלוש אלפים ושלוש מאות ואחת.
- 13.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-900 ומסתיים ב-1900, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-3?
- 14.בצעו חילוק עם שארית: 107 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 15.קראו את המספר: 4885. כיצד קוראים אותו?
- 16.חשבו: כמה אלפים יש במספר 8749?
- 17.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 5446?
- 18.פתרו במאונך: 964 + 1234.
- 19.פתרו במאונך: 1620 - 467.
- 20.34 ÷ 4 = ? עם שארית
- 21.חשבו לפי סדר הפעולות: (3 + 6) × 3 = ?
- 22.ב-4 שקיות יש 6 תפוזים בכל שקית. כמה תפוזים יש בסך הכל?
- 23.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 7633?
- 24.מצאו את המספר הקודם של 3045.
- 25.3 × ? = 6
- 26.חשבו בעל פה: 6 × 70 = ?
- 27.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 155 ל-655?
- 28.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 1486?
- 29.145 ÷ 6 = ?
- 30.5 אוטובוסים מובילים 45 ילדים. כמה ילדים בכל אוטובוס אם החלוקה שווה?
מפתח תשובות ופתרונות
- 12 — 3 שורות עם 4 כסאות בכל שורה: 3 × 4 = 12 כסאות.
- 2000 — ספרת המאות ב-1993 היא 1. מכיוון ש-1 יורדים (<5), מעגלים ל-2000.
- 31 — 7 + 4 × 6 = 31. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 2400 — 4×600 = 4×3×200 = 12×200 = 2400.
- 7 ק״ג — 3 + 4 = 7 ק״ג.
- 40 — (4 + 6) × 4 = 40. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 2813 — 1579 + 1234 במאונך נותן 2813.
- 8981 — העוקב של 8980 הוא 8981.
- 3230 — כל חלק = 10. לאחר 3 חלקים: 3200+3×10=3230.
- 10 — 9 × 10 = 90. לכן 90 ÷ 9 = 10.
- 560 — אמצע = (310+810)/2 = 560.
- 3301 — "שלוש אלפים ושלוש מאות ואחת" בספרות: 3301.
- 1200 — כל חלק = 100. לאחר 3 חלקים: 900+3×100=1200.
- 53 ושארית 1 — 2×53=106; 107-106=1. לכן מנה 53 ושארית 1.
- ארבע אלפים ושמונה מאות שמונים וחמש — 4885 נקרא "ארבע אלפים ושמונה מאות שמונים וחמש".
- 8 — 8749 = 8 אלפים + 7 מאות + 4 עשרות + 9 אחדות. ספרת האלפים היא 8.
- 4 — 5446 = 5 אלפים + 4 מאות + 4 עשרות + 6 אחדות. ספרת המאות היא 4.
- 2198 — 964 + 1234 במאונך נותן 2198.
- 1153 — 1620 - 467 במאונך נותן 1153.
- 8 ושארית 2 — 34÷4=8 עם שארית 2.
- 27 — (3 + 6) × 3 = 27. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 24 — 4 × 6 = 24.
- 6 — 7633 = 7 אלפים + 6 מאות + 3 עשרות + 3 אחדות. ספרת המאות היא 6.
- 3044 — הקודם של 3045 הוא 3044.
- 2 — 6÷3=2.
- 420 — 6×70 = 6×7×10 = 42×10 = 420.
- 405 — אמצע = (155+655)/2 = 405.
- 8 — 1486 = 1 אלפים + 4 מאות + 8 עשרות + 6 אחדות. ספרת העשרות היא 8.
- 24 שארית 1 — 6 × 24 = 144, ו-145 - 144 = 1. לכן 145 ÷ 6 = 24 שארית 1.
- 9 — מחלקים: 45 ÷ 5 = 9 ילדים בכל אוטובוס.