תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-6300 ומסתיים ב-7300, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-3?
- 2.בחרו את המספר הקטן מבין: 8346 ו-4201.
- 3.כמה זה 503 פחות 168?
- 4.עגלו את המספר 68 לעשרת הקרובה.
- 5.עגלו את המספר 1891 לאלף הקרובה.
- 6.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 5464?
- 7.חשבו בעל פה: 2 × 1400 = ?
- 8.6 × ? = 30
- 9.פתרו במאונך: 1292 + 1234.
- 10.חשבו לפי סדר הפעולות: 14 - 2 × 6 = ?
- 11.בצעו חילוק עם שארית: 65 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 12.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 5230?
- 13.חשבו: 1143 - 23 = ?
- 14.פתרו במאונך: 2067 - 1046.
- 15.200 + 300 = ?
- 16.פתרו במאונך: 718 + 239.
- 17.שרה קנה 6 חבילות של עוגיות, בכל חבילה 5. בנוסף קיבל עוד 3. כמה עוגיות יש לשרה? (חשבו)
- 18.חשבו: כמה אחדות יש במספר 6760?
- 19.חשבו: 1050 + 500 = ?
- 20.בחרו את המספר הקטן מבין: 2364 ו-9051.
- 21.כמה זה 5 · 1?
- 22.שני כיתות ג׳ אספו פסולת. כיתה א׳ אספה 267 קילוגרמים וכיתה ב׳ אספה 195 קילוגרמים. כמה ק״ג אספו ביחד?
- 23.בחרו את המספר הקטן מבין: 8593 ו-1212.
- 24.פתרו במאונך: 1046 + 1234.
- 25.רונית קנה 4 חבילות של תפוחים, בכל חבילה 10. בנוסף קיבל עוד 3. כמה תפוחים יש לרונית? (חשבו)
- 26.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-300 ומסתיים ב-400, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-8?
- 27.חשבו לפי סדר הפעולות: 5 + 8 × 7 = ?
- 28.חשבו בעל פה: 5 × 800 = ?
- 29.
- 30.חשבו לפי סדר הפעולות: 2 + 5 × 8 = ?
מפתח תשובות ופתרונות
- 6600 — כל חלק = 100. לאחר 3 חלקים: 6300+3×100=6600.
- 4201 — 8346 > 4201. ההקטן: 4201.
- 335 — 503 − 168: אחדות 3 < 8, שאלים: 13 − 8 = 5. עשרות: 9 (נשאר) < 6? לא, 9 > 6: 9 − 6 = 3. מאות: 4 − 1 = 3. התוצאה 335.
- 70 — ספרת האחדות היא 8 — מעגלים כלפי מעלה ל־70.
- 2000 — ספרת המאות ב-1891 היא 1. מכיוון ש-1 יורדים (<5), מעגלים ל-2000.
- 6 — 5464 = 5 אלפים + 4 מאות + 6 עשרות + 4 אחדות. ספרת העשרות היא 6.
- 2800 — 2×1400 = 2×7×200 = 14×200 = 2800.
- 5 — 30÷6=5.
- 2526 — 1292 + 1234 במאונך נותן 2526.
- 2 — 14 - 2 × 6 = 2. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 21 ושארית 2 — 3×21=63; 65-63=2. לכן מנה 21 ושארית 2.
- 2 — 5230 = 5 אלפים + 2 מאות + 3 עשרות + 0 אחדות. ספרת המאות היא 2.
- 1120 — 1143 - 23 = 1120.
- 1021 — 2067 - 1046 במאונך נותן 1021.
- 500 — 200+300=500.
- 957 — 718 + 239 במאונך נותן 957.
- 33 — 6×5 + 3 = 30+3 = 33.
- 0 — 6760 = 6 אלפים + 7 מאות + 6 עשרות + 0 אחדות. ספרת האחדות היא 0.
- 1550 — 1050 + 500 = 1550.
- 2364 — 9051 > 2364. ההקטן: 2364.
- 5 — 5 · 1 = 5, כי כפל ב־1 לא משנה את המספר.
- 462 — מוסיפים: 267 + 195 = 462 ק״ג.
- 1212 — 8593 > 1212. ההקטן: 1212.
- 2280 — 1046 + 1234 במאונך נותן 2280.
- 43 — 4×10 + 3 = 40+3 = 43.
- 380 — כל חלק = 10. לאחר 8 חלקים: 300+8×10=380.
- 61 — 5 + 8 × 7 = 61. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 4000 — 5×800 = 5×4×200 = 20×200 = 4000.
- $11$ — לפי סדר פעולות החשבון, כפל ומכפלה מתבצעים לפני חיבור וחיסור. לכן קודם מחשבים את הכפל: $3 \times 2 = 6$. אחר כך מחשבים את החיבור: $5 + 6 = 11$.
- 42 — 2 + 5 × 8 = 42. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.