תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.חשבו לפי סדר הפעולות: 2 + 8 × 4 = ?
- 2.חשבו: 1112 + 1003 = ?
- 3.בצעו חילוק עם שארית: 55 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 4.כתבו בספרות את המספר: שש אלפים וחמש מאות שישים ושמונה.
- 5.כמה זה 425 + 379?
- 6.סדרו מהקטן לגדול: 9232, 3558, 6861.
- 7.איזה מספר גדול יותר: או ?
- 8.פתרו במאונך: 706 × 3 = ?
- 9.חשבו לפי סדר הפעולות: (5 + 4) × 6 = ?
- 10.אבי קנה 5 חבילות של כדורים, בכל חבילה 9. בנוסף קיבל עוד 3. כמה כדורים יש לאבי? (חשבו)
- 11.חשבו בעל פה: 3 × 720 = ?
- 12.פתרו במאונך: 419 × 3 = ?
- 13.דני קנה 3 חבילות של ספרים, בכל חבילה 6. בנוסף קיבל עוד 3. כמה ספרים יש לדני? (חשבו)
- 14.במספר 347 — מה ספרת העשרות?
- 15.כמה זה 3 × 9?
- 16.כמה זה 800 − 300?
- 17.עגלו את המספר 1891 לאלף הקרובה.
- 18.פתרו במאונך: 1292 + 589.
- 19.מצאו את המספר הקודם של 9825.
- 20.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 9226?
- 21.חשבו: 120 + 1003 = ?
- 22.באוטובוס 54 נוסעים. בתחנה ירדו 18 ועלו 25. כמה נוסעים באוטובוס עכשיו?
- 23.אבי קנה 4 חבילות של גומיות, בכל חבילה 6. בנוסף קיבל עוד 3. כמה גומיות יש לאבי? (חשבו)
- 24.מצאו את המספר העוקב של 1960.
- 25.כמה זה 1000 − 378?
- 26.פתרו במאונך: 2067 - 472.
- 27.חשבו לפי סדר הפעולות: 3 × (4 + 5) = ?
- 28.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 345 ל-845?
- 29.מצאו את המספר הקודם של 3285.
- 30.לתל אביב הגיעו 246 תיירים ביום שישי ו-318 תיירים בשבת. כמה תיירים הגיעו בסך הכול?
מפתח תשובות ופתרונות
- 34 — 2 + 8 × 4 = 34. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 2115 — 1112 + 1003 = 2115.
- 27 ושארית 1 — 2×27=54; 55-54=1. לכן מנה 27 ושארית 1.
- 6568 — "שש אלפים וחמש מאות שישים ושמונה" בספרות: 6568.
- 804 — 5+9=14 (נשא 1), 2+7+1=10 (נשא 1), 4+3+1=8 — סך הכל 804.
- 3558, 6861, 9232 — הסדר: 3558, 6861, 9232.
- $601$ — משווים מספרים לפי ספרת המאות תחילה. ב-$601$ יש $6$ מאות, וב-$152$ יש רק $1$ מאה. מכיוון ש-$6 > 1$, המספר $601$ גדול יותר מ-$152$.
- 2118 — 706×3 = 2118 (חוק הפילוג: 3×(700+6) וכו').
- 54 — (5 + 4) × 6 = 54. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 48 — 5×9 + 3 = 45+3 = 48.
- 2160 — 3×720 = 3×8×90 = 24×90 = 2160.
- 1257 — 419×3 = 1257 (חוק הפילוג: 3×(400+19) וכו').
- 21 — 3×6 + 3 = 18+3 = 21.
- 4 — 4 עשרות.
- 27 — 3 × 9 = 27. לוח ה-3: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27.
- 500 — 800 − 300 = 500 — מחסירים מאות.
- 2000 — ספרת המאות ב-1891 היא 1. מכיוון ש-1 יורדים (<5), מעגלים ל-2000.
- 1881 — 1292 + 589 במאונך נותן 1881.
- 9824 — הקודם של 9825 הוא 9824.
- 2 — 9226 = 9 אלפים + 2 מאות + 2 עשרות + 6 אחדות. ספרת המאות היא 2.
- 1123 — 120 + 1003 = 1123.
- 61 — 54 − 18 + 25 = 36 + 25 = 61 נוסעים.
- 27 — 4×6 + 3 = 24+3 = 27.
- 1961 — העוקב של 1960 הוא 1961.
- 622 — 1000 − 378 = 622.
- 1595 — 2067 - 472 במאונך נותן 1595.
- 27 — 3 × (4 + 5) = 27. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 595 — אמצע = (345+845)/2 = 595.
- 3284 — הקודם של 3285 הוא 3284.
- 564 — מוסיפים: 246 + 318 = 564 תיירים.