תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.עגלו את המספר 4849 לאלף הקרובה.
- 2.יש 30 עוגיות. מסדרים אותן ב-5 צלחות שוות. כמה עוגיות בכל צלחת?
- 3.בקופסה היו 50 עוגיות. אכלו 18. כמה נשארו?
- 4.במחסן יש 487 בקבוקים. נמכרו בערך 200. כמה נשארו בערך?
- 5.פתרו במאונך: 2067 - 226.
- 6.עגלו את המספר 1653 לעשרת הקרובה.
- 7.עגלו את המספר 2061 לעשרת הקרובה.
- 8.חשבו: 1003 - 213 = ?
- 9.4 × ? = 28
- 10.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 2089?
- 11.בצעו חילוק עם שארית: 115 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 12.קראו את המספר: 3004. כיצד קוראים אותו?
- 13.כמה זה 8 × 8?
- 14.פועל בונה 7 לבנים בכל דקה. כמה לבנים יבנה ב־9 דקות?
- 15.חשבו: 771 + 156 = ?
- 16.פתרו במאונך: 860 × 3 = ?
- 17.קראו את המספר: 7162. כיצד קוראים אותו?
- 18.כתבו בספרות את המספר: ארבע מאות תשעים ושש.
- 19.הערך בערך את 265+67 (עגל לעשרת הקרובה)
- 20.לדנה 350 שקלים. היא קנתה 3 ספרים ב־45 שקלים כל אחד, וקיבלה במתנה מאמא עוד 50 שקלים. כמה כסף יש לה כעת?
- 21.מצאו את המספר העוקב של 3160.
- 22.כמה זה 4 + 3 · 2?
- 23.מצאו את המספר העוקב של 8020.
- 24.באוטובוס 4 שורות שבכל אחת 8 מושבים. כמה מושבים בסך הכל?
- 25.חשבו: כמה אחדות יש במספר 5410?
- 26.כתבו בספרות את המספר: שלוש אלפים ושלוש מאות ואחת.
- 27.לאיזה מספר הערך של ספרת המאות גדול מהערך של ספרת העשרות ב-400?
- 28.כמה זה 8 × 7?
- 29.חשבו: 275 - 89 = ?
- 30.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-2900 ומסתיים ב-3000, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-6?
מפתח תשובות ופתרונות
- 5000 — ספרת המאות ב-4849 היא 4. מכיוון ש-4 יורדים (<5), מעגלים ל-5000.
- 6 — 30 ÷ 5 = 6. בכל צלחת יש 6 עוגיות.
- 32 — כדי לדעת כמה עוגיות נשארו, מחסרים את מה שאכלו מהכמות המקורית: $50 - 18$. מחשבים בשלבים: $50 - 10 = 40$, ואז $40 - 8 = 32$. נשארו $32$ עוגיות.
- 300 — 487 ≈ 500, ולכן 500 − 200 = 300 בקבוקים בערך.
- 1841 — 2067 - 226 במאונך נותן 1841.
- 1650 — ספרת האחדות ב-1653 היא 5. מכיוון ש-5 עולים (≥5), מעגלים ל-1650.
- 2060 — ספרת האחדות ב-2061 היא 6. מכיוון ש-6 עולים (≥5), מעגלים ל-2060.
- 790 — 1003 - 213 = 790.
- 7 — 28÷4=7.
- 0 — 2089 = 2 אלפים + 0 מאות + 8 עשרות + 9 אחדות. ספרת המאות היא 0.
- 57 ושארית 1 — 2×57=114; 115-114=1. לכן מנה 57 ושארית 1.
- שלוש אלפים וארבע — 3004 נקרא "שלוש אלפים וארבע".
- 64 — 8 × 8 = 64. ריבוע של 8: 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 64.
- 63 — מכפילים: 7 × 9 = 63 לבנים.
- 927 — 771 + 156 = 927.
- 2580 — 860×3 = 2580 (חוק הפילוג: 3×(800+60) וכו').
- שבע אלפים ומאה שישים ושתיים — 7162 נקרא "שבע אלפים ומאה שישים ושתיים".
- 496 — "ארבע מאות תשעים ושש" בספרות: 496.
- 330 — 265≈260, 67≈70, סכום≈330.
- 265 — 3 כפול 45 שווה 135. 350 פחות 135 שווה 215. 215 ועוד 50 שווה 265.
- 3161 — העוקב של 3160 הוא 3161.
- 10 — קודם כפל: 3 · 2 = 6. אחר כך חיבור: 4 + 6 = 10.
- 8021 — העוקב של 8020 הוא 8021.
- 32 — 4 × 8 = 32 מושבים.
- 0 — 5410 = 5 אלפים + 4 מאות + 1 עשרות + 0 אחדות. ספרת האחדות היא 0.
- 3301 — "שלוש אלפים ושלוש מאות ואחת" בספרות: 3301.
- 541 — ב-541: מאות = 5, עשרות = 4. ערך מאות = 500, ערך עשרות = 40. ההפרש: 500 − 40 = 460. רק 541: ערך מאות 500 פחות ערך עשרות 40 — לא מסתדר. בדיקה: 541: 500−40=460; 145: 100−40=60; 514: 500−10=490; 415: 400−10=390. הקרוב ביותר ל-400 הוא 415 — 390, אך 541 נותן 460. התשובה הנכונה בהשוואה לאפשרויות: 541.
- 56 — 8 × 7 = 56. 8 × 7 = 8 × 5 + 8 × 2 = 40 + 16 = 56.
- 186 — 275 - 89 = 186.
- 2960 — כל חלק = 10. לאחר 6 חלקים: 2900+6×10=2960.