תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.בצעו חילוק עם שארית: 167 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 2.קראו את המספר: 2608. כיצד קוראים אותו?
- 3.מצאו את המספר הקודם של 3705.
- 4.אילן רץ 187 מטר ויוסי רץ 213 מטר. בערך כמה רצו ביחד?
- 5.במספר 859, מה הערך הכולל של ספרת המאות וספרת האחדות?
- 6.פתרו במאונך: 185 + 239.
- 7.בכיתה 4 קבוצות, בכל קבוצה 7 תלמידים. כל תלמיד הביא 5 מדבקות. חילקו את כל המדבקות שווה בשווה ל־10 שולחנות. כמה מדבקות בכל שולחן?
- 8.עגלו את המספר 5121 לעשרת הקרובה.
- 9.בכיתה יש 8 שורות ובכל שורה יש 9 ילדים. כמה ילדים יש בכיתה?
- 10.בצעו חילוק עם שארית: 193 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 11.7 × 9 = ?
- 12.בקופה היו 90 ש״ח. הלקוח קיבל עודף של 40 ש״ח. כמה כסף נשאר בקופה?
- 13.עגלו את המספר 4237 לאלף הקרובה.
- 14.עגלו את המספר 4492 לאלף הקרובה.
- 15.חשבו בעל פה: 3 × 240 = ?
- 16.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 6850?
- 17.יש 29 ילדים. יושבים 3 בכל ספסל. כמה ספסלים מלאים יש וכמה ילדים ממתינים?
- 18.בצעו חילוק עם שארית: 175 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 19.מצאו את המספר הקודם של 8505.
- 20.בקופה היו 385 ש״ח. נכנסו 247 ש״ח מהמכירות. כמה כסף בקופה?
- 21.חשבו: 151 - 23 = ?
- 22.מה חצי מ-92?
- 23.פתרו במאונך: 1456 + 47.
- 24.42 ÷ 6 = ?
- 25.כיתה ג׳ גייסה 250 שקלים ביום שני ו־180 שקלים ביום שלישי. קנו ספרים ב־200 שקלים. כמה כסף נשאר?
- 26.בספרייה יש שלושה מדפים. במדף הראשון 287 ספרים, במדף השני 195 ספרים ובמדף השלישי 318 ספרים. כמה ספרים יש בסך הכל?
- 27.ל-24 עוגות יש 3 מגשים שווים. כמה עוגות בכל מגש?
- 28.חשבו: 461 - 23 = ?
- 29.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 565 ל-1065?
- 30.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 225 ל-725?