דלג לתוכן הראשי
⚡ MathHero · www.geekhero.co.il/mathכיתה י"א · 3 יח"ל · 35 שאלות · ~60 דק'
𝑥

אלגברה ובעיות מילוליות — תרגול לבגרות 3 יח"ל (כיתה י"א)

35 שאלות אלגברה לבגרות 3 יח"ל: משוואות, מערכת משוואות, אי-שוויונים ובעיות מילוליות קלאסיות.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 35

אלגברה ובעיות מילוליות הן הבסיס של הבגרות 3 יח"ל ומקור הנקודות הנגיש ביותר. דף תרגול זה כולל 35 שאלות מודרגות: פתרון משוואות לינאריות וריבועיות, מערכת שתי משוואות בשני נעלמים, אי-שוויונים פשוטים, ובעיות מילוליות קלאסיות של בגרות — בעיות תנועה (מהירות, זמן, מרחק), בעיות הספק (עבודה משותפת), בעיות קנייה ומכירה ובעיות גיל. בכל בעיה הקושי האמיתי הוא לתרגם את הטקסט למשוואה — לכן השאלות מנוסחות בסגנון הבגרות הרשמי. מומלץ לתרגל באופן עקבי לפני המבחן.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 35 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל המשוואות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"א · 3 יח"ל ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-35 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-35 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.פשטו את הביטוי:
    (א)4x
    (ב)2x
    (ג)2
    (ד)8x
  2. 2.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  3. 3.פשטו את הביטוי: 2(x + 3) + 4x
    (א)6x + 6
    (ב)8x + 6
    (ג)6x + 3
    (ד)6x + 6x
  4. 4.פתרו את המערכת:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.סכום שני מספרים הוא 12 וההפרש ביניהם 4. מהם המספרים?
    (א)7 ו-5
    (ב)10 ו-2
    (ג)8 ו-4
    (ד)9 ו-3
  6. 6.פתרו את אי-השוויון:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.חיסכון C מתחיל ב- וגדל ב- לשנה. חיסכון D מתחיל ב- וגדל ב- לשנה. מי מהחסכונות גדול יותר כעבור שנים, ובכמה (בקירוב)?
    (א)חיסכון C גדול מחיסכון D בכ-1,861 ₪
    (ב)חיסכון D גדול מחיסכון C בכ-544 ₪
    (ג)שני החסכונות שווים בקירוב כעבור 8 שנים
    (ד)חיסכון C גדול מחיסכון D בכ-544 ₪
  8. 8.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  10. 10.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  11. 11.פתרו את המערכת:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.פתרו את המערכת:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  13. 13.פשטו את הביטוי: 3(2x - 1) - x
    (א)5x - 1
    (ב)5x - 3
    (ג)6x - 3
    (ד)7x - 3
  14. 14.פשטו את הביטוי: 3a + 2b - a + 4b
    (א)2a + 6b
    (ב)2ab + 6
    (ג)2a + 2b
    (ד)4a + 6b
  15. 15.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  16. 16.פרקו לגורמים: 4x + 8
    (א)4(x + 8)
    (ב)4(x + 2)
    (ג)2(2x + 8)
    (ד)4(x + 4)
  17. 17.פתרו את אי-השוויון: 3x + 2 < x + 10
    (א)x < 8
    (ב)x < 6
    (ג)x > 4
    (ד)x < 4
  18. 18.פרקו לגורמים:
    (א)(x - 25)(x - 1)
    (ב)
    (ג)(x - 5)(x + 5)
    (ד)
  19. 19.פתרו את המשוואה:
    (א) בלבד
    (ב) או
    (ג) או
    (ד) או
  20. 20.מערבבים 2 ליטר תמיסה בריכוז 50% עם 3 ליטר תמיסה בריכוז 20%. מה אחוז הריכוז בתערובת?
    (א)35%
    (ב)32%
    (ג)70%
    (ד)30%
  21. 21.חשבון במסעדה 200 ש"ח, מוסיפים 10% טיפ. כמה משלמים בסך הכל?
    (א)220 ש"ח
    (ב)20 ש"ח
    (ג)210 ש"ח
    (ד)200 ש"ח
  22. 22.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  23. 23.פשטו את הביטוי: 2x(3x - 5)
    (א)6x - 10x
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  24. 24.הופקדו בתוכנית חיסכון שערכה גדל ב- בכל שנה (ריבית דריבית). מה יהיה ערך החיסכון לאחר שנים?
    (א)27,000 ₪
    (ב)23,040 ₪
    (ג)26,000 ₪
    (ד)27,040 ₪
  25. 25.מספר חלקי 4 ועוד 5 שווה 12. מהו המספר?
    (א)17
    (ב)28
    (ג)32
    (ד)68
  26. 26.פתרו את המערכת:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  27. 27.פרקו לגורמים:
    (א)(x - 2)(x - 6)
    (ב)(x - 3)(x - 4)
    (ג)(x + 3)(x + 4)
    (ד)(x - 1)(x - 12)
  28. 28.במודל הדעיכה , נתון . מה מייצג המספר ?
    (א)גידול של 93% בכל שנה
    (ב)ירידה של 93% בכל שנה
    (ג)ירידה של 7% בכל שנה ביחס לערך של השנה הקודמת
    (ד)ירידה של 7% מהערך ההתחלתי בלבד בכל שנה
  29. 29.פתרו את אי-השוויון:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  30. 30.מחיר מוצר ירד בשתי שנים רצופות, בשיעור שנתי קבוע, ובסך הכול ירד ב-. מה שיעור הירידה השנתי?
    (א)18% בשנה
    (ב)36% בשנה
    (ג)16% בשנה
    (ד)20% בשנה
  31. 31.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  32. 32.פתרו את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  33. 33.פתרו:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  34. 34.פשטו את הביטוי: 2(a + b) + 3(a - b)
    (א)5a - b
    (ב)5a - 5b
    (ג)5a + b
    (ד)6a - b
  35. 35.פתרו את המשוואה:
    (א) או
    (ב) בלבד
    (ג) או
    (ד) או
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math

מפתח תשובות ופתרונות

  1. 2x$8\frac{x}{4} = 2x$.
  2. $x = 12$$\frac{x}{4} = 3 → x = 12$.
  3. 6x + 6$2x + 6 + 4x = 6x + 6$.
  4. $x = 3, y = 2$נפתור בשיטת ההצבה או החיבור. הפתרון המקיים את שתי המשוואות הוא $x = 3, y = 2$. בדיקה: $5 \cdot 3 + (2) \cdot 2 = 19$, וכן $3 \cdot 3 + (-2) \cdot 2 = 5$.
  5. 8 ו-4נסמן $x+y=12, x-y=4$. נחבר את המשוואות: $2x = 16, x = 8$, ואז $y = 4$.
  6. $x \le 5$מחלקים את שני האגפים ב-$2$ (מספר חיובי סימן אי-השוויון נשאר): $\frac{2x}{2} \le \frac{10}{2}$, ומקבלים $x \le 5$.
  7. חיסכון C גדול מחיסכון D בכ-544 ₪$C_8=6000\cdot1.1^8=6000\cdot2.143589\approx12{,}861.5$ ₪. $D_8=9000\cdot1.04^8=9000\cdot1.368569\approx12{,}317.1$ ₪. ההפרש: $12{,}861.5-12{,}317.1\approx544$ ₪, כך שחיסכון C גדול יותר, למרות שהתחיל עם סכום נמוך יותר, בזכות הריבית הגבוהה יותר.
  8. $x = 14$נוסיף 9 לשני האגפים: $x = 5 + 9 = 14$.
  9. $x = 9$נעביר את 0 לאגף ימין: $6x = 54 - 0 = 54$. נחלק ב-$6: x = \frac{54}{6} = 9$.
  10. $x = 3$נעביר את 2 לאגף ימין: $9x = 29 - 2 = 27$. נחלק ב-$9: x = \frac{27}{9} = 3$.
  11. $x = 4, y = 4$נפתור בשיטת החיבור או ההצבה. הפתרון הוא $x = 4, y = 4$. בדיקה: $2 \cdot 4 + (2) \cdot 4 = 16$, וכן $3 \cdot 4 + (-1) \cdot 4 = 8$.
  12. $x = 3, y = 5$נפתור בשיטת החיבור או ההצבה. הפתרון הוא $x = 3, y = 5$. בדיקה: $2 \cdot 3 + (1) \cdot 5 = 11$, וכן $1 \cdot 3 + (2) \cdot 5 = 13$.
  13. 5x - 3$6x - 3 - x = 5x - 3$.
  14. 2a + 6b$3a - a + 2b + 4b = 2a + 6b$.
  15. $x = 5$$6x + 3 = 5x + 8 → x = 5$.
  16. 4(x + 2)גורם משותף 4: 4(x + 2).
  17. x < 42x < 8 → x < 4.
  18. $(x - 5)^{2}$ריבוע שלם: $x^{2} - 2 \cdot 5 \cdot x + 25 = (x-5)^{2}$.
  19. $x = 2$ או $x = 9$$a=1, b=-11, c=18$. דיסקרימיננטה $= (-11)^{2} - 4 \cdot 1 \cdot (18) = 49$, ו-$\sqrt{49} = 7. x = \frac{11 \pm 7}{2}$, ולכן $x = 2$ או $x = 9$.
  20. 32%כמות החומר $= 2 \cdot 0.5 + 3 \cdot 0.2 = 1 + 0.6 = 1.6$ ליטר. נפח כולל $= 5$ ליטר. ריכוז $= 1.\frac{6}{5} = 0.32 = 32%$.
  21. 220 ש"חהטיפ $= 10%$ מ-$200 = 20$ ש"ח. סך הכל $= 200 + 20 = 220$ ש"ח.
  22. $x = 8$נחסר 12 משני האגפים: $x = 20 - 12 = 8$.
  23. $6x^{2} - 10x$$2x \cdot 3x - 2x \cdot 5 = 6x^{2} - 10x$.
  24. 27,040 ₪המודל: $M=M_0\cdot q^t$ כאשר $q=1.04$. לכן $M=25{,}000\cdot 1.04^2=25{,}000\cdot 1.0816=27{,}040$ ₪. הטעות ב-27,000 היא חישוב ריבית פשוטה ($25{,}000+25{,}000\cdot0.04\cdot2$) במקום דריבית.
  25. 28$\frac{x}{4} + 5 = 12 → \frac{x}{4} = 7 → x = 28$.
  26. $x = 5, y = 3$נפתור בשיטת ההצבה או החיבור. הפתרון המקיים את שתי המשוואות הוא $x = 5, y = 3$. בדיקה: $1 \cdot 5 + (2) \cdot 3 = 11$, וכן $2 \cdot 5 + (1) \cdot 3 = 13$.
  27. (x - 3)(x - 4)מכפלה 12 וסכום -7: -3 ו-4-.
  28. ירידה של 7% בכל שנה ביחס לערך של השנה הקודמת$q=1-r$ כאשר $r$ הוא אחוז הירידה. $q=0.93=1-0.07$, כלומר בכל שנה נשארים $93\%$ מהערך של השנה הקודמת ירידה של $7\%$ ביחס לשנה שקדמה, ולא ביחס לערך ההתחלתי.
  29. $x \le -3$מחלקים ב-(-3) והופכים סימן: $x \le -3$.
  30. 20% בשנהגורם השינוי הכולל הוא $1-0.36=0.64$. אם $q$ הוא גורם השינוי השנתי, אז $q^2=0.64$, ומכאן $q=0.8$, כלומר ירידה של $20\%$ בשנה. בדיקה: $0.8^2=0.64$, בדיוק ירידה כוללת של $36\%$.
  31. $x = 4$נעביר את 4 לאגף ימין: $6x = 28 - 4 = 24$. נחלק ב-$6: x = \frac{24}{6} = 4$.
  32. $x = 7$נעביר את 0 לאגף ימין: $5x = 35 - 0 = 35$. נחלק ב-$5: x = \frac{35}{5} = 7$.
  33. $x = 5$נעביר נעלמים שמאלה ומספרים ימינה: $4x - 6x = -2 - (8)$, כלומר -$2x = -10$. לכן $x = -10/-2 = 5$.
  34. 5a - b$2a + 2b + 3a - 3b = 5a - b$.
  35. $x = 2$ או $x = 7$$a=1, b=-9, c=14$. דיסקרימיננטה $= (-9)^{2} - 4 \cdot 1 \cdot (14) = 25$, ו-$\sqrt{25} = 5. x = \frac{9 \pm 5}{2}$, ולכן $x = 2$ או $x = 7$.

אנחנו שומרים את ההתקדמות והעדפותיכם אך ורק בדפדפן שלכם (Local Storage), ומשתמשים בעוגיות סטטיסטיקה (Google Analytics) לשיפור האתר. לפרטים מלאים בהצהרת הפרטיות.

מידע נוסף