אלגברה ובעיות מילוליות — תרגול לבגרות 3 יח"ל (כיתה י"ב)
35 שאלות אלגברה לבגרות 3 יח"ל: משוואות ריבועיות, מערכת משוואות ובעיות מילוליות לבגרות.
אלגברה ובעיות מילוליות הן נושא מתגמל בבגרות 3 יח"ל בכיתה י"ב — שאלות ברורות עם דרך פתרון מובנית. דף תרגול זה מרכז 35 שאלות מודרגות: פתרון משוואות ריבועיות בנוסחת השורשים ובפירוק לגורמים, מערכת שתי משוואות בשני נעלמים (הצבה והשוואת מקדמים), אי-שוויונים ריבועיים, ובעיות מילוליות קלאסיות של בגרות — בעיות תנועה, הספק, אחוזים, וקנייה ומכירה. הקושי האמיתי בבעיות הוא תרגום מילים למשוואה, ולכן השאלות מנוסחות בדיוק בסגנון הבגרות הרשמי. תרגול עקבי הוא הדרך הבטוחה לצבור נקודות.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 35 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל המשוואות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"ב · 3 יח"ל ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-35 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-35 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 🔗 מערכת משוואות — תרגול לכיתה ח' · 25 שאלות · ~50 דק'
- 📐 משוואה ריבועית — תרגול לכיתה ט' / י' · 20 שאלות · ~50 דק'
- 1.מחיר השתנה מ- ל-. מה אחוז העלייה?
- 2.תחום אפשרי מוגדר על ידי האילוצים , , , . מהו קודקוד התחום האפשרי הנוצר מחיתוך שני הישרים ו- (לא כולל הצירים)?
- 3.פתרו את המשוואה:
- 4.חברת הסעות מפעילה טיולים במיניבוסים ובאוטובוסים. הרווח מטיול במיניבוס הוא ₪, והרווח מטיול באוטובוס הוא ₪. מסמנים ב- את מספר טיולי המיניבוס וב- את מספר טיולי האוטובוס ביום. מהי פונקציית המטרה (הרווח היומי)?
- 5.כמה הם מתוך ?
- 6.איזה אחוז הם מתוך ?
- 7.חברת הובלות משתמשת במשאיות קטנות ( משאיות) ומשאיות גדולות ( משאיות). משאית קטנה מובילה טון ועולה ₪ לנסיעה, משאית גדולה מובילה טון ועולה ₪ לנסיעה. יש להוביל לפחות טון סחורה, התקציב להובלה לא יעלה על ₪, וכן מספר המשאיות הגדולות לא יעלה על מספר הקטנות. מהי מערכת האילוצים המלאה?
- 8.פתרו את המשוואה:
- 9.פתרו את המשוואה:
- 10.הופקדו בריבית דריבית שנתית של . כמה יהיה בחשבון אחרי שנים?
- 11.כמה הם מתוך ?
- 12.מכונית נוסעת במהירות קמ"ש במשך שעות. כמה ק"מ עברה?
- 13.בבעיה עם קודקודים , , ו-, פונקציית המטרה המקורית הייתה , וניתן לוודא שהמקסימום שלה, , התקבל בקודקוד . שינו את פונקציית המטרה ל-. באיזה קודקוד יתקבל כעת המקסימום?
- 14.מכבסה תעשייתית שוקלת שילוב של שני תהליכי כביסה. תחום הפתרונות האפשרי הוא מצולע שקודקודיו , , ו-. פונקציית המטרה (העלות בשקלים) היא . באיזה קודקוד מתקבלת העלות המינימלית, ומהו ערכה?
- 15.איזה אחוז הם מתוך ?
- 16.מערבבים ליטר תמיסה בריכוז עם ליטר תמיסה בריכוז . מה ריכוז התערובת?
- 17.פתרו את המשוואה:
- 18.פתרו את המשוואה:
- 19.דוכן גלידה מוכר גביעים וקונוסים. הרווח מגביע הוא ₪, והרווח מקונוס הוא ₪. מסמנים ב- את מספר הגביעים וב- את מספר הקונוסים הנמכרים ביום. מהי פונקציית המטרה (הרווח היומי) שיש למקסם?
- 20.כמה הם מתוך ?
- 21.מפעל אריזה ממלא ארגזי צעצועים ( ארגזים) וארגזי ספרים ( ארגזים) על משאית. כל ארגז צעצועים שוקל ק"ג וכל ארגז ספרים שוקל ק"ג, והמשאית יכולה לשאת עד ק"ג. בגלל מקום מוגבל, סך הארגזים לא יעלה על , וכן יש להעמיס לפחות ארגזי ספרים. מהי מערכת האילוצים המלאה?
- 22.פתרו את המשוואה:
- 23.כמה הם מתוך ?
- 24.מערבבים ליטר תמיסה בריכוז עם ליטר תמיסה בריכוז . מה ריכוז התערובת?
- 25.אוכלוסיית עיר מונה תושבים וגדלה מדי שנה ב-. כמה תושבים יהיו אחרי שנים?
- 26.מחיר השתנה מ- ל-. מה אחוז העלייה?
- 27.ערך מכונית הוא ויורד מדי שנה ב-. מה יהיה הערך אחרי שנים?
- 28.כמה הם מתוך ?
- 29.חנות אופה מייצרת עוגות שוקולד ( יחידות) ועוגות וניל ( יחידות). עלות ייצור עוגת שוקולד היא ₪ ועוגת וניל ₪, והתקציב היומי מוגבל ל-₪. זמן ההכנה של עוגת שוקולד הוא דקות ושל עוגת וניל דקות, כאשר זמן העבודה היומי מוגבל ל- דקות. מהי מערכת האילוצים?
- 30.פתרו את המערכת: ;
- 31.איזה אחוז הם מתוך ?
- 32.קנו עפרונות ו- מחברות ושילמו . עיפרון עולה . כמה עולה מחברת?
- 33.כמה הם מתוך ?
- 34.פתרו את המשוואה:
- 35.סכום שלושה מספרים עוקבים הוא . מהו המספר האמצעי?
מפתח תשובות ופתרונות
- $20\%$ — השינוי הוא $|60-50| = 10$ מתוך הבסיס $50$: $\frac{10}{50} \cdot 100\% = 20\%$.
- $(8,6)$ — מהמשוואה הראשונה: $x=20-2y$. הצבה במשוואה השנייה: $3(20-2y)+y=30$, כלומר $60-6y+y=30$, ולכן $-5y=-30$, כלומר $y=6$. לכן $x=20-12=8$. הקודקוד הוא $(8,6)$.
- $x=-5$ — $4x = -23 - (-3) = -20$, ולכן $x=\frac{-20}{4}=-5$.
- $Z=200x+350y$ — הרווח הכולל הוא סכום הרווחים מכל סוג טיול: $200$ ₪ כפול מספר טיולי המיניבוס ($x$) ועוד $350$ ₪ כפול מספר טיולי האוטובוס ($y$). לכן $Z=200x+350y$.
- $27$ — $60\% \cdot 45 = \frac{60}{100} \cdot 45 = 27$.
- $25\%$ — $\frac{9}{36} \cdot 100\% = 25\%$.
- $4x+9y \ge 180$, $300x+500y \le 12000$ וגם $y \le x$ — כמות מזערית להובלה: $4x+9y\ge180$. תקציב: $300x+500y\le12000$. יחס משאיות: $y\le x$ (גדולות לא יותר מקטנות).
- $x=-1$ — $3x = 2 - (5) = -3$, ולכן $x = \frac{-3}{3} = -1$.
- $x=-2$ — $7x = -14 - (0) = -14$, ולכן $x=\frac{-14}{7}=-2$.
- $\\$2704$ — $K(1+p)^n = 2500 \cdot (1+0.04)^{2} = 2500 \cdot 1.0816 = 2704$.
- $11$ — $44\%\cdot25=0.44\cdot25=11$.
- $270$ ק"מ — מרחק $=$ מהירות $\times$ זמן $= 45 \cdot 6 = 270$ ק"מ.
- $(8,0)$ — עם הפונקציה החדשה $Z=5x+y$: $(0,0)\to0$; $(0,5)\to5$; $(6,3)\to30+3=33$; $(8,0)\to40+0=40$. המקסימום החדש, $40$, מתקבל בקודקוד $(8,0)$. הגדלת המקדם של $x$ (מ-$2$ ל-$5$) והקטנת המקדם של $y$ (מ-$3$ ל-$1$) הזיזו את הנקודה האופטימלית לקודקוד עם ה-$x$ הגדול ביותר.
- בקודקוד $(0,2)$, כאשר $Z=4$ — מציבים בכל קודקוד: $(0,2)\to0+4=4$; $(0,9)\to0+18=18$; $(5,7)\to30+14=44$; $(8,0)\to48+0=48$. העלות המינימלית, $4$, מתקבלת בקודקוד $(0,2)$.
- $125\%$ — $\frac{80}{64} \cdot 100\% = 125\%$.
- $40\%$ — כמות החומר: $5\cdot0.1+15\cdot0.5=8$ ליטר מתוך $20$ ליטר. הריכוז: $\frac{8}{20}\cdot100\%=40\%$.
- $x=-2$ — $3x = -4 - (2) = -6$, ולכן $x = \frac{-6}{3} = -2$.
- $x=4$ — $4x = 18 - (2) = 16$, ולכן $x=\frac{16}{4}=4$.
- $Z=7x+5y$ — הרווח הכולל הוא סכום הרווחים משני המוצרים: $7$ ₪ כפול מספר הגביעים ($x$) ועוד $5$ ₪ כפול מספר הקונוסים ($y$). לכן $Z=7x+5y$.
- $6$ — $12\% \cdot 50 = \frac{12}{100} \cdot 50 = 6$.
- $8x+12y \le 480$, $x+y \le 50$ וגם $y \ge 5$ — משקל: $8x+12y\le480$. מקום: $x+y\le50$. דרישה מזערית לספרים: $y\ge5$. שלושת האילוצים יחד מתארים את המצב.
- $x=1$ — $6x = 11 - (5) = 6$, ולכן $x = \frac{6}{6} = 1$.
- $45$ — $18\%\cdot250=0.18\cdot250=45$.
- $30\%$ — כמות החומר: $10\cdot0.2+10\cdot0.4=6$ ליטר מתוך $20$ ליטר. הריכוז: $\frac{6}{20}\cdot100\%=30\%$.
- $1440$ — גדילה מעריכית: $K(1+p)^n = 1000\cdot(1+0.2)^{2} = 1000\cdot1.44 = 1440$.
- $25\%$ — השינוי הוא $|50-40| = 10$ מתוך הבסיס $40$: $\frac{10}{40} \cdot 100\% = 25\%$.
- $\\$39366$ — דעיכה מעריכית: $K(1-p)^n = 60000 \cdot (1-0.1)^{4} = 60000\cdot0.6561 = 39366$.
- $30$ — $20\%\cdot150=0.2\cdot150=30$.
- $20x+15y \le 900$ וגם $30x+20y \le 960$ — עלות: $20$₪ לשוקולד ו-$15$₪ לוניל, לא יותר מ-$900$₪: $20x+15y\le900$. זמן: $30$ דק' לשוקולד ו-$20$ דק' לוניל, לא יותר מ-$960$ דק': $30x+20y\le960$.
- $x=5,\ y=3$ — הפתרון המקיים את שתי המשוואות הוא $x=5,\ y=3$. הצבה: $2\cdot5+3\cdot3=19=19$ וגם $1\cdot5+1\cdot3=8=8$.
- $25\%$ — $\frac{33}{132} \cdot 100\% = 25\%$.
- $\\$5$ — מחיר העפרונות: $3\cdot2=6$. נותרו $16-6=10$ עבור $2$ מחברות, ולכן מחברת עולה $\frac{10}{2}=5$.
- $33$ — $55\%\cdot60=0.55\cdot60=33$.
- $x=3$ — $7x = 22 - (1) = 21$, ולכן $x=\frac{21}{7}=3$.
- $11$ — נסמן את האמצעי $x$; אז $(x-1)+x+(x+1)=3x=33$, ולכן $x=11$.