מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.חשב: (-4) × (2 + (-2)) - (-1) = ?
- 2.20 : (-10) = ?
- 3.מהי הנוסחה: Fₙ₊₁Fₙ₋₁ − Fₙ² = ?
- 4.(-11) + 9 = ?
- 5.מהו 3^(−2)?
- 6.חשב: (-6) × 4 = ?
- 7.מטפס החל בגובה 0. ירד פי 2 מ־n מטרים, עלה n מטרים וירד עוד 30 מ׳, והגיע ל־−50 מ׳. מהו n?
- 8.חשב: (-7) × (-7) × (-2) = ?
- 9.חישוב: −18 ÷ 6 + 4 · (−2) = ?
- 10.מהו הערך של |2 − 5|?
- 11.פתרו: |3x − 6| = 9.
- 12.חברה הרוויחה 1200 ₪ בינואר, הפסידה 800 ₪ בפברואר, הרוויחה 300 ₪ במרץ, הפסידה 600 ₪ באפריל. מה הרווח הכולל?
- 13.אם −x = 10, מהו x?
- 14.מהי שארית 5^1000 חלקי 11?
- 15.(-6) + (-8) = ?
- 16.(-8) + 1 · (-5) = ?
- 17.חשב: 2 × (3 - 2) = ?
- 18.(-10) + 7 = ?
- 19.אסתר הרוויחה 400 ₪ בשבוע א׳, הפסידה 150 ₪ בשבוע ב׳, והרוויחה 250 ₪ בשבוע ג׳. מה סך הכנסותיה?
- 20.חשבו: (−15) ÷ 3.
- 21.כמה מספרים שלמים מקיימים את האי־שוויון −3 ≤ x < 4?
- 22.(-3) − (-1) = ?
- 23.(-6) + 9 = ?
- 24.אם הנגדי של x שווה ל-x, מה ניתן לומר על x?
- 25.מהו: מ.מ.ג(2ⁿ, 3ⁿ) לכל n חיובי?
- 26.מה היה הטמפרטורה אם ירדה מ-3 מעלות ב-8 מעלות?
- 27.מה תוצאת: (−4) · 3?
- 28.(-8) + (-6) · 3 = ?
- 29.(-8) + 2 · (-4) = ?
- 30.צוללת ירדה מעומק −80 מ' לעומק −135 מ'. בכמה מ' היא ירדה?
מפתח תשובות ופתרונות
- 1 — 2+-2=0; -4×0=0; 0-(-1)=1.
- -2 — 20 / -10 = -2. סימנים כמו בכפל.
- (−1)ⁿ — זהות קאסיני: Fₙ₊₁Fₙ₋₁−Fₙ²=(−1)ⁿ.
- -2 — -11 + 9 = -2. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 1/9 — 3^(−2) = 1/3^2 = 1/9. מחשבים קודם את 3^2 = 9 ואז לוקחים את ההופכי.
- -24 — -6×4=-24. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- 20 — 0 − 2n + n − 30 = −50 ⇒ −n − 30 = −50 ⇒ −n = −20 ⇒ n = 20.
- -98 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -7×-7=49; ×-2=-98.
- −11 — −18 ÷ 6 = −3. 4 · (−2) = −8. −3 + (−8) = −11.
- 3 — תחילה 2 − 5 = −3, ואז |−3| = 3.
- x = 5 או x = −1 — 3x − 6 = 9 נותן 3x = 15, x = 5. 3x − 6 = −9 נותן 3x = −3, x = −1.
- 100 ₪ — 1200 − 800 + 300 − 600 = 100.
- −10 — אם −x = 10, אז x = −10. הנגדי של x הוא 10, לכן x עצמו הוא −10.
- 1 — פרמה: 5^10≡1(mod11). 1000=10×100. 5^1000=(5^10)^100≡1.
- -14 — -6 + -8 = -14. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -13 — קודם כפל: 1·-5 = -5. אחר כך חיבור: -8 + -5 = -13.
- 2 — סוגריים קודם: 3-2=1. כפל: 2×1=2.
- -3 — -10 + 7 = -3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 500 ₪ — 400 − 150 + 250 = 500 ₪.
- −5 — סימנים שונים — תוצאה שלילית: 15 ÷ 3 = 5, ולכן (−15) ÷ 3 = −5.
- 7 — המספרים השלמים הם −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3 — בסך הכול 7.
- -2 — -3 − (-1) = -3 + (1) = -2.
- 3 — -6 + 9 = 3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- x = 0 — −x = x → 2x = 0 → x = 0. רק 0 שווה לנגדי שלו.
- 1 — 2 ו-3 ראשוניים ולא חולקים גורמים. מ.מ.ג(2ⁿ,3ⁿ)=1.
- −5 — 3 − 8 = −5.
- −12 — מספר שלילי כפול מספר חיובי שווה שלילי: (−4) · 3 = −12.
- -26 — קודם כפל: -6·3 = -18. אחר כך חיבור: -8 + -18 = -26.
- -16 — קודם כפל: 2·-4 = -8. אחר כך חיבור: -8 + -8 = -16.
- 55 — ההפרש: −80 − (−135) = −80 + 135 = 55. הצוללת ירדה 55 מ'.